关于家庭教育的文章锦集（8篇）

关于家庭教育的文章1

　　主持：作为母亲，最大的成就在哪里？多数人第一个答案是“孩子”。不过现代妈妈在顾家、顾孩子的同时，还渴望自己保有传统角色的美好，并跟得上时代的脚步，希望自己是妈妈、妻子、职员，更是一个完完整整的人。

关于家庭教育的文章锦集（8篇）

　　本期，来自宁波的妈妈们，向我们展现对妈妈角色的省思。

　　观点一：现代妈妈要做有效率的生活规划

　　作为年轻的职业女性，既希望自己热爱的工作和事业能有所发展，又希望自己是个好妈妈、好妻子。兼顾事业与家庭确实不易，因此，如何妥善分配时间、工作内容就显得特别重要。生活中，我总是先列出所有工作项目，然后判断哪些是必须自己做的，哪些可请人代劳，如一些需要跑腿的杂事、打扫家庭卫生等，可请家政公司代劳，自己可挤出时间和儿子玩。因为幼儿期的孩子，每天都要有和父母相处的时间。

　　我的体会是忙禄的上班妈妈，一定要做个有效率的规划，否则会陷入无头苍蝇般的瞎忙，最后落得事倍功半。

　　我还有个经验要和妈妈们分享，我随身携带一个印有日、周、月计划的笔记本，及时提醒自己，每天有条不紊地生活。这样做，使我有深刻的体会：妈妈若在工作上得以发挥并获得成就感，就会让自己有更愉悦的心情和孩子相处，连带着亲子之间互动的质量都会更高。

　　观点二：要更重视与孩子相处的质量

　　记得我小时候，每天放学回家，总能看到在厨房忙碌的妈妈，桌上还有妈妈凉好的茶水。现代社会，职业妈妈所面临的挑战和压力肯定比传统妈妈大，相对地，能和孩子相处的时间也少许多。可即使每天早出晚归工作，我也不愿把女儿扔给祖辈事。我的做法是，没办法增加陪伴女儿的时间，就关注和女儿相处时的质量。比如，我会预先调整好情绪，安排好内容，以便能专心地在特定时段与女儿谈心、沟通、玩耍，这样做，远胜于时间虽多却漫不经心的亲子互动。

　　我看到过一个研究结果，说是幼儿阶段的亲子互动质量越好，对孩子的语言发展、认知能力提高影响也越大。当然，我这样重视和女儿相处的质量，还有一个原因，就是害怕如果现在我以忙为借口，忽略与女儿相处，女儿长大后也许会说：“我的.人生刚开始，而你开始享受人生。我很忙，没法管你。”这不是危言耸听，将来你要孩子陪的渴望，就是孩子现在要你陪的渴望。

　　观点三：努力寻找生活的平衡点

　　现代妈妈压力大是公认的，我想，妈妈们要懂得在生活中找平衡点，只有让自己获得足够的满意度，才有力量去付出。

　　当好妈妈是需要智慧的，这种智慧是知道如何调整自己和找出适合的家庭教育方法。我的体验是，除把儿子照料好外，还要解自己的兴趣，清楚知道自己想要的是什么并着手行动。现代女性不应该心里除孩子什么都没有，至少要跟得上社会的节奏，随时保持一颗爱学习、能进取的心，这样才不致于日子过得太松散。

　　事实上，家庭琐事永远忙不完，而且我也希望能过自己想要的有规律、优雅的生活，所以，我总在寻找生活的平衡点。比如某段时间工作特别忙，我就临时请家政人员代劳家务，请祖辈帮忙照料儿子。忙过这阵后，我就“回归”家庭，多花时间和儿子玩，亲自动手为全家做美食。总之，我不愿意使自己永远陷在忙碌的工作和繁重的家务之中而蜡烛两头烧，让生活变得没有品质，自己也变成怨妇。

　　观点四：现代妈妈应扩大生活圈

　　我是我们公司第三个在有孩子后辞职当全职妈妈的。在陪伴儿子成长的两年多时间里，我有很多感想：我不只是“在家带小孩”的，而是“和孩子一起走进社会”的妈妈。“在家带小孩”的传统的全职妈妈，已不适用现代社会，现代全职妈妈应懂得走出去，增进人际互动，并适时调整自己的脚步。有快乐的妈妈，才有快乐的孩子，妈妈在成长，孩子才会有成长。现在，我会留意并参与报纸、网络上的一些可供妈妈参与的教养讲座、亲子读书会、社区学校、自愿者行动等活动。这些实践让我明白，现代妈妈应发展自己兴趣，有兴趣才会投入，投入才能获得更大的喜悦。我最近参与妈妈读书会，这是个自愿者活动，这个活动除可帮助自己成长，同时还能结交到一些志向相同、可互相交流教子方式的妈妈朋友。

　　其实，不管妈妈们有没有上班，只要有心就一定能找到自己想要的，只要融入社会，必定会有收获。

　　观点五：善用临托服务缓解压力

　　一个很现实的问题，在妈妈追求自我价值的同时，也会出现孩子没人带的困境。比如，我的职业是护士，而家中老人都在外地，虽然很想有自己的空间，同时工作家庭两不误，但要做到却不容易。谁都知道护士工作辛苦，拖着走一整天的脚跨进家门，看到的是上顿没洗的碗和乱糟糟的家，要是碰到女儿“发飙”，真的有种生活在地狱的感觉。哪还有心情当个好妈妈。面对这一切，自己不调整，没人能救我。最近，我发现社区有个临时托儿中心，最长能管孩子3个小时，收费也合理。我把女儿送去后，抽空办自己的事，洗个头、逛逛街、看场电影、游次泳、跳场有氧舞蹈，或听听演讲、和朋友喝个下午茶，就当是犒赏自己，从整天被工作和孩子“绑住”的状态中解脱一会。然后，再以快乐的心情面对孩子。

　　同时，女儿也有机会认识其他朋友。只是选择临时托幼时，要选固定、可靠的机构。比如，我还会给女儿报困难班(幼儿园附设的服务)，可比平时晚接一两个小时，这样孩子会有安全感，不会觉得自己被送来送去。我觉得临时托人照料一下孩子，对我们这样的家庭，可说是两全其美。孩子玩得开心，妈妈也能轻松一会儿。这在现今紧张忙碌、压力重重的社会中，不但是生活上的必需，也是心情上的必需。

　　观点六：从孩子的世界看人生

　　我觉得，当妈妈最大的喜悦是，孩子能让自己童心复苏，接触到和现实世界不同的另一面。我常为自己因儿子而感受到新世界、能重回童年而感动。如，有一次带儿子去兜风，他把车窗户打开用力地吸一口气，说： “我在吃风。”儿子喜欢坐在阳台上，问他做什么，他说：“我在和风爷爷讲话。”孩子的想象力真丰富。

　　我觉得现代妈妈，要用心和孩子相处、细细欣赏与品味，就会发现童心童语，是取之不尽的宝藏，总让人惊喜不断，学习不完。

　　主持/ 无论如何，当妈妈虽有其辛苦的一面，也总有其快乐的一面。相信只要有能坚持不断学习的心，积极而有自信，并懂得欣赏与享受亲子相处的过程，您也会是一个优秀而快乐的现代妈妈。

关于家庭教育的文章2

　　说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？

　　孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；

　　意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

　　这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

　　一、“严”字当头，抓住小学关键期

　　大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子

　　“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

　　我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

　　我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

　　二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

　　孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！

　　可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！

　　如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

　　三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。

　　我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。

　　家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。

　　德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的'东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。

　　家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。

　　还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；

　　另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？

　　尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

　　四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

　　家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。

　　这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

　　家庭教育是一项复杂的系统工程。

　　我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

　　为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。

　　要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福；首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

　　贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

　　将来踏进社会，不为自己，为民造福。

　　教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。

　　精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”

　　上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

关于家庭教育的文章3

　　在即将踏入为人母的行列中，我忽然意识到家庭教育对孩子的重要性。父母对孩子的重要性。当有人问谁决定了孩子的成长？谁影响了孩子？我发现父母才是孩子的导师，是孩子寄予的希望。“父母”多么伟大神圣的字眼。在孩子的成长过程当中，陪伴孩子的内心世界管好自己的情绪。给予孩子尊重，制造和谐融洽的家庭氛围。从自身做起，孩子从出生到咿呀学语，陪伴孩子身边的是父母。人之初，性本善。孩子的好与坏是靠父母的引导与教导。“身教大于言传”，对于孩子我们学会赏识对方赏识孩子，做孩子的伯乐。同时做一个好妈妈好老师好朋友。

　　孩子是家长父母的最大事业。人生在世，由少看老。父母可谓原件，孩子就是那复印件。孩子的一生都是在父母的引领下，家长是孩子的表率。孩子处于学习探究阶段，没有光明的那盏灯，孩子会慢慢走向黑暗。父母是孩子的未来，孩子是父母的未来。家庭是孩子的`第一所学校，父母是孩子的第一位老师。家长所谓优秀就是要当能力不够的时候，勤劳来凑。有些人，生而会之，学而会之，觉而会之。而我们不管处于那个层次，都要时刻提高自己，无论修养，知识，智慧，境界，胸怀，那么孩子才会有所影响，也会变得优秀。生活中，我们要学会感恩。感恩他人，感恩社会，感恩过去，感恩现在所拥有的。人活着呢，不要因为没有的而生气，要为拥有的而感恩。

　　家庭教育对孩子的影响具有重大的影响。不管是生活还是在社会中，我们做父母的要经营好自己的家庭，管理好自己的家庭。家庭经营是生活的一种手段，家庭好了，人也就好了，日子也就过好了。

关于家庭教育的文章4

　　今天看了家庭教育里的一段内容非常有感触，写下来分享一下。

　　这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。我家的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条斯理的，看了以后觉得非常适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合理规划时间。一问是假期有什么计划？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗？四问是那你制定时间表吧，怎样才能休息好又能提高？五问是如果没有完成，你觉得需要多久时间弥补？

　　从以上可以看出这是位有智慧、耐心的爸爸，在帮助孩子建立良好的'规划态度方面依照这样一个规律：询问并引导计划——制定计划——实施计划——监督检查——修正改善。在上次计划落实的基础上，下次适当的延长时间，逐步锻炼孩子的规划能力，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成了规划的好习惯。

　　通过学习觉得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，我会继续学习的。

关于家庭教育的文章5

　　前段时间李天一事件闹得沸沸扬扬。在常人看来，李天一是天之骄子：4岁学习钢琴，曾得到主持人“根红苗正”的高度赞赏，5岁成最小的申奥大使，8岁开始学习书法，10岁加入中国少年冰球队，多次参加国内外少儿冰球比赛，荣光闪闪。但为什么出现了今天如此骇人听闻的事件？

　　曾在一本书上读到一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快这块玉变成了更小的玉，而他们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。孩子就好比是父母手中的一块宝玉，许多年后，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼看着玉石的变化越来越失望。这其中的区别就是后者使用的是“锄头”。

　　相信李天一的父母并不怀疑自己是一位雕玉高手，深知“孩子不能输在起跑线上”，但他们却不知他们用的正是“锄头”，一次次为孩子的错误埋单，却不懂得如何在道德行为上进行引导，不懂得如何跟孩子进行沟通交流。

　　几年的教学生涯中，我接触了不少所谓的“问题学生”，其中有个印象非常深刻。那是一个一年级的小男孩，说话表达不清楚，智力水平相当于2岁的小朋友，但他也经常偷偷拿走同学的东西，就是这样的一种特殊情况使得他在班里更加地不受欢迎，经常受到其他同学的欺负和嘲笑。为了更好地了解情况，帮助这位学生，我从他姑姑那里了解到，原来父母早在他2岁的时候就离异了，从小跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶喜欢打麻将，就放任他自己玩，甚至在他很小的时候他就经常捡地上的烟头点燃了抽。后来姑姑看着可怜，心疼他，就把他送进了武术学校进行封闭式的.学习，不想学校的教练与同学也对他拳脚相向。我想这个学生的情况是这个社会的个例，却又不是个例。这就是典型的“生而不养，养而不教”。

　　在孩子幼小时，每个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可能扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。20xx年10月上天给我带来了一份天使般的礼物，我的宝贝女儿诞生了。初为人母的我初尝了养育的艰辛，但也让我在女儿一天天成长的步履中享受了她带给我的惊喜和幸福。在这里我跟大家分享一个小小的故事。女儿以前有个坏习惯，一生气就扔东西。有一次，她因为没有满足她的要求而大发脾气，把她心爱的玩具狗扔在地上，这时的我不是急着批评或安慰她，而是假装很心疼地说：“哎呀，狗狗被摔得好疼啊，有可能流血了呢！”此时的她马上忘记了自己在生气，急忙抱起小狗，也很心疼地抚摸。从那以后，她生气摔东西的现象少了。这虽然是一件微不足道的小事，但我想这也是女儿道德人格形成路上的一砖一瓦吧！

　　许多家长抱怨孩子叛逆，不上进，说孩子自己不争气，天生就是一块不可雕的朽木。这就是现在家庭教育中存在的另一个很大的问题：父母可以为了孩子付出生命，付出金钱，却不肯为孩子付出时间和心思。那些把干事业和养孩子对立起来的人，那些根本不在乎和孩子相处时间以及相处质量的人，他们没有意识到生活中喜怒哀乐，成长中的每一种境遇都会在孩子那里留下深刻的痕迹。当代著名女作家池莉说：“我发现从古至今，孩子都是一样的，家长却发生了巨大的变化，现在太多的父母只愿在孩子身上花钱，不愿花时间，精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。”她的话虽然比较尖锐，但也一针见血地道出现在家庭教育中家长角色扮演存在的问题。

　　每一个孩子都是天使，每一个孩子都是父母手中的宝玉，让我们用一把精美的刻刀一起雕塑孩子美好的未来吧！

关于家庭教育的文章6

　　以前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体，主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。

　　原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。

　　孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。

　　然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包;生活嘛，有父母帮着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……

　　试想这样的`一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样，清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。

　　并非用甘蔗浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱，孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。

　　可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。

　　可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“白玉不毁，孰为珪璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊!

　　有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。

关于家庭教育的文章7

　　小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素，但是，一般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个老师任教，有的成才了，有的没有成才，有的发展全面，有的发展不均衡，这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学，孩子成长和发展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顾自己的安逸，或者忙于其他事务，顾不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季节，结果孩子的进步就慢，学习就差，甚至变坏了。

　　那么，究竟怎样进行科学的家庭教育呢？

　　第一、必须全面关心孩子，使孩子德智体全面发展。

　　德育方面。要从小培养孩子具有远大理想立志成为社会有用人才，培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。目前，要特别注意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教育。

　　智育方面。要时时关心孩子的学习情况，一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视，平时光是问一问是不够的`，必须深入了解情况，有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨，提前看看书，备备课参与孩子的学习当中去。牺牲点儿喝酒、搓麻的时间，多陪读陪练，方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。

　　中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

　　体育方面。小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度，影响休息和学习，要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天要睡足十个小时。看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗，以免造成近视眼，饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，控制孩子吃零食，影响发育，还要教育孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。

　　第二、必须了解孩子的年龄特点，并且根据不同的特点采取不同的教育方法。

　　小学生的好奇心强，思维具有较大的具体性、形象性，因此，家长对子女教育不要成人化，要形式多样，内容要具体形象，生动有趣。比如，可以通过讲故事：科学家的故事、数学家的故事、发明家的故事、寓言童话等，通过电视等形式激励孩子热爱学习。

　　家长要特别关心孩子的在校生活，经常和他们亲切交谈学校中的事，耐心倾听他们叙述学校中的见闻，及时肯定孩子学习上的进步，使其获得成功的满足。这对于培养学习兴趣，树立学习信心，提高学习积极性是极为重要的，对学习后进的学生，更不能忽略他们的微小进步，发现闪光点，要及时给予表扬和鼓励。从而增强孩子的学习信心。

　　调查表明，绝大多数成绩优秀的学生，学习、生活有规律，这类孩子的家长都重视培养他们良好的学习习惯，生活特别有规律。一般放学后完成家庭作业，饭后可以看一会儿电视，家长要为孩子挑选一些有益的节目，象儿童节目、科普、新闻、开心词典等节目。特别需要提出的是这些孩子在家中大多养成了课外阅读的习惯，而且阅读面广，这样既补充加深了课内学习，丰富了知识，又进一步激发了学习兴趣。

　　第三、必须加强与学校的联系，配合老师做好孩子的教育工作。

　　孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。

　　除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。

　　一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。

　　另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

关于家庭教育的文章8

　　说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题。孩子一出生就意味着教育的开始，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我女儿珊珊进入幼儿园生活已经有两年半的时间了，在这段时间里，她经历了学校和家这两个大家庭的教育和关怀，看着孩子健康快乐地成长，作为妈妈的我很高兴有机会能和大家分享一下我们的家庭教育心得。

　　一、培养孩子良好的生活习惯和独立思考能力。

　　孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。好的'生活习惯是孩子健康成长的关键，从小让孩子学会自己的事情自己做是培养孩子学会独立和自立的关键。习惯不是一朝一夕就能养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯，告诉她每天什么是重要的，什么是次要的，该学习的时候就认认真真地学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，做到劳逸结合。

　　二、做一个有诚信的好孩子。

　　我们知道家庭教育和学校教育一样重要，父母是孩子最好的老师，父母的一言一行直接影响着孩子，所以在孩子面前我们尽量说到做到，答应孩子的事情一定要做到，比如带孩子出去玩，答应接孩子，答应去参加家长会等等。

　　三、多赞赏、多鼓励，培养孩子的自信心。

　　有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对她的爱。我们要充分地信任她，尊重她，多挖掘她身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不是纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些指导；少一些灰心，多一些欣赏，让孩子笑着去面对她的人生。

　　四、经常与老师沟通，了解孩子的学习状态和表现。

　　家庭教育和学校教育是密不可分的，因此家长们应该主动多与老师沟通，经常保持联系，及时向老师反映孩子在家的学习情况和思想动态，并询问孩子在学校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后家长也可以有针对性地教育孩子。

　　上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，我们在父母这个课堂里也在不停地学习和进步，但父母都希望自己的孩子能够健康快乐地成长。我相信，只要我们注意方法，因材施教，孩子们一定能取得成功。

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