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早教圣诞节主题活动方案

时间:2022-12-07 09:31:30 宝宝早教 我要投稿

2022年早教圣诞节主题活动方案范文(通用6篇)

  为了确保活动有效开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编为大家收集的2022年早教圣诞节主题活动方案范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。

2022年早教圣诞节主题活动方案范文(通用6篇)

  早教圣诞节主题活动方案1

  一、活动目标

  1、通过本次的圣诞节活动,让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

  2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐,增添过新年的快乐气氛。

  3、幼儿通过参加假面舞会的表演,增强同伴与同伴之间的交流,培养幼儿的社交理能力。

  二、活动准备

  1、蜡笔、鼓、面具

  2、《Marry Chrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》

  三、活动过程

  1、教师谈话导入本次活动吗,激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。

  (1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了,小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

  (2)下面,我们就自己动手做一个圣诞节面具,小朋友们想不想试试呢?

  2、教师引导幼儿动手制作面具。

  (1)教师出示已经裁剪好了面具,露出眼睛并将绳子系好,引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。

  (2)面具制作好了之后,教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具,开着火车去参加假面舞会。

  3、教师播放圣诞节音乐《Marry Chrismas》,引导幼儿载歌载舞,开展假面舞会。

  (1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩,戴着面具跳舞,教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法,引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。

  (2)在这次圣诞节活动中,幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈,快乐的交流。

  (3)舞会结束之后,教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

  四、活动结束

  一起歌唱《铃儿响叮当》,感受圣诞节的欢乐节奏。

  早教圣诞节主题活动方案2

  活动目标:

  1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上,帮助幼儿理解圣诞节的意义。

  2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区别,了解外国人是怎样过新年的。

  3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增强小主人意识。

  4、感受圣诞节的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

  5、体验人们互相关心的美好情感。

  教学重点、难点:

  对圣诞节的理解,培养学生的想象力、创造力

  活动准备:

  圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片

  活动过程:

  一、引出圣诞主题。

  二、基本部分

  1、教师跟随音乐播放圣诞短片,请小朋友们看看,你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?

  小朋友:这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节。

  2、教师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

  师:还有谁在过圣诞节,他们笑得那么开心,说说他们为什么那么高兴?

  3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

  师:为什么圣诞节是孩子们的节日?

  4、启发幼儿想象、创编

  师:带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

  5、带领学生带上鹿角来做游戏,体现圣诞节的快乐。

  早教圣诞节主题活动方案3

  活动目标:

  1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

  2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日。

  活动准备:

  1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成PPT。

  2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

  3、《圣诞节的由来》的PPT。

  活动过程:

  1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

  (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?

  (穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)

  (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  (他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)

  (3)人们是怎样迎接圣诞节的?

  (每个人家准备一棵漂亮的.圣诞树,上面悬挂许多圣诞礼物,这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)

  2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

  (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  (2)圣诞树用什么做的?

  (通常是用冬青树做的。)

  (3)圣诞树上挂着什么礼物啊?

  (有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)

  3、了解圣诞节的食物。

  圣诞节人们准备什么食物啊?

  (圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的,还有烤鸭。)

  4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

  感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

  教师小结:

  圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

  早教圣诞节主题活动方案4

  一、活动目标:

  1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的'粘贴习惯。

  2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。

  3、体验节日的快乐氛围。

  4、引导幼儿积极与材料互动。

  二、活动准备:

  1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。

  2、铃儿响叮当的音乐,订书机,皮筋。

  三、活动过程:

  1、音乐游戏,找朋友。

  老师:我们都有好朋友,老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱,好吗?

  2、学习粘贴图形。

  (1)认识纸张和图形。

  老师:瞧,这里也有两个好朋友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。

  (出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?

  这里还有一些图形,它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)

  (2)教师示范粘贴。

  我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

  请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点,不要叠在一起。

  那边还有许多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?

  3、幼儿操作,粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)

  4、变魔术

  卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)

  圣诞节马上就要到了,我给大家变了一顶圣诞帽,漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。”

  5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。

  6、戴上圣诞帽一起过圣诞节,让客人老师给小朋友拍照欣赏。

  “你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”

  早教圣诞节主题活动方案5

  一、活动时间:

  20xx年12月25日

  二、活动地点:

  本班教室

  三、活动目的

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1、教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  (1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

  (2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、

  (3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享

  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,

  家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

  早教圣诞节主题活动方案6

  一、设计的意图:

  圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,现在,在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节,为了更好地利用节日的资源,我们将和孩子开展系列的活动,让孩子感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。

  二、活动的目的:

  1、知道圣诞节是西方的节日,了解圣诞节的由来和相关的节日习俗,知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

  2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。

  3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等,让幼儿感受节日的快乐。

  三、活动准备:

  1、收集有关圣诞节的绘本,让幼儿从书中感受圣诞节。

  2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。

  3、准备活动取得材料:手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。

  4、收集圣诞节儿歌。

  四、具体活动安排:

  家长工作:

  1、每晚和孩子一起阅读童话故事。

  2、为幼儿准备一件礼物,放在圣诞袜里,给幼儿创造一个童话的世界。

  3、和幼儿一起观看童话剧的视频。

  4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。

  5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。

  班级活动:

  1、环境创设:和幼儿一起制作圣诞礼物,装饰圣诞环境,布置圣诞主题墙,让幼儿如临童话世界的感觉。

  2、餐前环节:歌表演《铃儿响叮当》。

  3、集体活动:圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》

  区域活动:

  1、美工区:折圣诞帽,通过折纸步骤图,折叠圣诞帽。

  2、美工区:做圣诞老人,用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。

  3、美工区:做圣诞树,用卡纸粘贴圣诞树。

  4、美工区:装饰圣诞帽和圣诞袜,用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。

  5、美工区:做礼物,用包装纸包装自己制作的小礼物,送给好朋友。

  6、美工区:画驯鹿,用油画棒、水粉画水油分离。

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