家庭教育事迹材料(通用15篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的家庭教育事迹材料，欢迎大家分享。
家庭教育事迹材料1
家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是终身教育，是联系学校教育、社会教育的桥梁和纽带，是进行未成年人思想道德建设的基础工程。作为一名幼儿教师，我深深体会到家庭教育工作与幼儿教育工作的密切性，感受到家庭是幼儿园重要的合作伙伴，在工作中本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持、理解和主动参与，并在幼儿园领导的带领下以提高家长素质为目标，大力开展家庭教育宣传工作，指导全园教师广泛开展家庭教育实践指导和咨询服务工作，积极帮助家长提高教育能力，使家庭教育知识得到普及，家庭科学育儿水平得到大幅度提高。
1、加强学习，提升认识。
作为幼儿园的教研组长，一名班主任，刚开始我的家庭教育工作中心是自己班的家长工作，随着工作经验的增长，以及幼儿园非常重视家园工作，要求将儿童工作，特别是家庭教育工作作为一件大事来抓，而且幼儿园多次被评为省市级“优秀家长学校”，园领导也不断的帮助我加强对家庭教育工作的认识，通过努力学习家园合作、家庭教育方面的文章，我也逐渐由针对一个班搞好家庭教育工作，过渡到协助园领导带领全园教职工作好全园幼儿家庭教育工作。
2、拓宽领域，健全家庭教育工作网络。
近年来，我协助园领导制定每学期的家庭教育计划，完善了家长委员会制度和家园联系制度。引导各班班主任推荐产生各班家长委员会成员，制作家长委员会宣传栏，让家长委员会成员参与管理活动，负责幼儿园、家庭之间的教育联系工作，为家长开展家园联系工作搭建学习交流平台;我在组织教研组活动中，把家庭教育工作研究加进研讨内容，指导教师作好教学活动中的家园沟通，定期开展家庭教育知识宣传、服务活动，定期开展丰富多彩的家园互动活动。
经过几年的努力，我园家长工作基本能做到“六有”:有组织、有场地、有教师、有计划、有落实、有档案。这些条件，保证了家庭工作的顺利开展。除传统的沟通方式外，我还利用幼儿园网站开设网络对话，协助领导开办网上家长学校、电话答询、期中家长会、座谈答询等多种形式，对家教个案，进行一对一指导。
在园长支持下，我设计印制了“家庭活动调查表”、“大班幼小衔接工作调查表”、“幼儿园半日开放活动调查表”等，与家长、幼儿与老师进行互动，使幼儿园更多更全面的获取反馈信息，适时地调整工作重心，使工作更贴近实际，更符合家长的需要，取得了较好的效果。
3、注重宣传，优化家庭教育大环境。
我通过幼儿园宣传栏、幼儿活动剪影等向家长宣传新的家庭教育理念，指导各班教师利用班级家园联系窗、班级网页，及时宣传各班教育教学情况，设立友情提示栏，或是利用接送交谈等形式优化家庭教育的舆论环境。
我幼儿园位于吉祥小区，该小区人流量大，学龄前儿童较多，针对社区情况，我在幼儿园门口设立了家庭教育宣传栏，定期更换宣传内容如:“对家长的三十条建议”、“新时期我们如何做家长”、“家庭育儿健康专辑”等，指导社区家长科学育儿，常常使家长驻足观看，赞叹不已，并常有家长带笔抄录。
充分利用报纸、电视台等主流媒体，多角度、多层次宣传幼儿园家庭教育工作情况。园长和我设计制作了幼儿园教育工作宣传折页5千余份，下发“倡议书”提升家长的育儿能力;向家长推荐了《怎样做父母》、《孩子，我们一路同行-做学习型家长》等一大批家庭教育读本，组织家长“做合格父母”家庭教育经验交流会、“假如我是幼儿教师”征文比赛;定期组织家庭教育讲座，优化了家庭教育的社会环境;开展了“家庭育儿”座谈会，“早期阅读实验课题家长讲座”等丰富多彩的家庭教育宣传实践活动。
我认真做好每学期新生报名接待工作，向每一位家长宣传幼儿园先进的教育理念，充分了解家长所思所想，并向园领导及时汇报，提出工作修改建议;每年九月我园开办新生家长学校，由我向家长进行“如何缩短幼儿入园焦虑期”专题讲座，为家长提供切实可行的教育方法，得到家长好评。
4、整合社会资源，形成了强有利的指导和推动家庭教育的合力。
在新教材使用过程中，我带领教师研究教材，充分利用家长资源辅助教师教学工作。这样既充分利用家长中的教育资源，弥补幼儿园教育资源的不足，同时也发挥了家长参与教育活动的积极性，唤起家长主人翁意识，真正成为幼儿园的合作伙伴。如在进行《民间工艺品》主题教学时，发动家长搜集各种民间工艺，丰富幼儿的知识经验。为让幼儿更好的了解中国的京剧知识，幼儿家长协助教师请来济宁京剧院、济宁票友协会的成员来幼儿园向幼儿讲解相关知识，介绍京剧的伴奏乐器;并就生、旦、净、丑的各种唱腔进行演唱，使幼儿在身临其境中很容易的掌握了学习知识。
由于我们的工作扎实有序，20xx年6月，古槐办事处张伟华书记偕同古槐辖区的11名居委会主任及辖区单位代表来到我济宁市中区实验幼儿园，与我园领导及教师们共同探讨如何借用幼儿园教师们丰富的科学育儿方法，指导本辖区0~3岁婴幼儿家长树立正确的早期教育观念，联手共谋辖区幼儿学前教育工作。我代表幼儿园全体教师带领各居委会主任实地参观幼儿园，介绍各功能科室，以及家长工作开展情况，并在会上接受领导安排任务，成功设计组织了6月底的古槐社区家长开放活动，接待了200余名家长幼儿参与幼儿园的游戏活动，受到家长欢迎、领导好评。
近日，我正在设计辖区春季开放活动方案，将进一步加强家长对0~3岁婴幼儿早期教育的观念，促进家庭、幼儿园、社区的协调教育，使社区婴幼儿身心健康得到全面发展。
5、开展丰富多彩的家庭教育活动，巩固扩大家庭教育成果。
每学期以节假日契机，在园领导和各班教师支持下，设计组织了内容丰富、形式多样的家园互动活动，如：“全园半日开放活”、“少儿绘画比赛”、庆“六一”家园联欢汇演、“亲子游戏比赛”、“团体操比赛”、“亲子运动会”、“元旦汇报表演”等寓教于乐的活动，在营造幼儿园文化氛围的同时进行集体主义、社会公德和家庭美德教育，使广大家长和孩子在活动中增长知识，加强文化道德修养。由于家长的密切配合，我们的工作得到了家长的支持和认可，使我园在社会上享有很高的信誉。
总之，作为一名家庭教育工作者，在各级领导的关心指导下，取得了一些成绩，但距离上级领导的要求还存在着不小差距。我将以这次评先为契机，不断探索家庭教育工作思路，创新工作机制，丰富活动内涵，推动我园家庭教育工作的创新与发展。
家庭教育事迹材料2
本人现在东方市第三小学任教，小学高级教师。热爱，拥护中国共产党的领导；忠于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策；遵纪守法，坚持党的信念不动摇，思想常新，理想永存，以关心教育下一代为己任，与时俱进，无私奉献。能积极推进素质教育，面向全体学生，注重学生的全面发展。既教书又育人，处处为人师表。
作为一名教师，我热爱着学校里的每一个孩子，满腔热情地为青少年办实事，做好事，脚踏实地，任劳任怨，富有成效地开展青少年培养工作。为了更好践行“一切为了孩子”的挚言，积极支持参与各级关心下一代组织工作，为教育活动出主意，想办法、提建议，当好党委政府的参谋助手；对关工委的工作做到了思想上重视，行动上支持，定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难，为关工委开展工作创造必要的条件，并取得了显著的成绩。在此间，始终坚持把办好家长学校作为关心下一代工作的重要抓手。我认为：教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用，尤其是对家庭教育指导的工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升，这是我们的主要目的。自20xx年从事家庭教育工作以来，在校领导的牵头下，认真履行职责，积极开展家庭教育
工作：
一是：联系两年参加海南省教育系统家长学校骨干教师的培训。
二是：积极参加市教育局，市妇联组办的每一次关心下一代的报告会和研讨会。
三是：在学校每一次的家长学校开课日充当讲师，传授家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，并开展多渠道的家庭教育知道工作，沟通学校与家庭社会的联系，成效显著：
1、循序渐进，逐步树立了家长进行家庭教育的主体意识
过去，我校虽然很多家长对孩子寄予很高期望，却还是认为把孩子交给学校，教育孩子的事就是学校的事，或者以工作忙，文化水平低为借口，对孩子的教育只是随口“过问”一下而己。本人带领学校全体教师一道，通过开展各种各样丰富多彩的家庭教育指导活动，使家长们充分认识到：作为孩子的家长肩负着教育孩子的不可推卸的责任。教育孩子不光是学校的事，更是家长自己的事。由于树立了家长进行家庭教育的主体意识，如今绝大多数家长能主动和学校、老师联系，不但主动关心孩子的学习情况，而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。家长们初步懂得了儿童生理、心理特征，科学管理教育孩子的基本方法，达到了做一个合格家长的起码要求。在一次《你是否是一个合格家长》的问卷调查中，97。5%的家长对怎样才是一个合格家长有比较正确的认识和做法。家长们在一次听完课后，深有体会地说：“家长学校的课上得生动具体，深入浅出，易学可行，使我们家长懂得了儿童生理、心理的特点，明白了做一个合格家长必须具备的素质，学会科学管理教育孩子的知识和方法。”
2、推心置腹，赢来了家长对学校工作的配合支持
我经常对班主任说，学校的所有教育教学工作都需要家长理解和支持，各班主任要努力地让你的家长成为你教育教学的助手。在我的引导和带领下，每一位班主任都努力的作好家教指导工作，更赢来了家长对学校工作的配合支持。家长与学校、老师拉近了距离，理解了学校的工作，就避免了很多不愉快的事发生，例如一年级有两位学生家长因一副眼镜而起冲突，双方带着亲戚朋友气势汹汹的到学校里“摆平”，由于受亏一家的家长保持清醒的头脑，主动协助学校做亲属的工作，有效制止了事件的发生。
乐于助人是我校的光荣传统。近几年，我校师生为灾区人民、住院特困生、兄弟学校遭火灾、残疾儿童捐款。离开家长的支持配合，不可能有我校学生献爱心活动如此丰硕的成果，有的家长不但让孩子捐款捐物，还亲自为学校设置图书角而送柜送书；有的送体育器材，还有的捐款为学校承办大型活动。“五一”长假，学校给学生的“勤学、自律、自理”训练表，在“家长的话”一栏中，80%的家长表示认可，支持学校的工作，并给予孩子极大地关注与肯定，这样的事例层出不穷。
3、服务家长，促进了学校工作的不断改进
一段时间，部分家长向学校指出少数教师不按时放学，作业布置过重的倾向是不恰当的，听说这事后，我马上向有关教师了解情况，最后了解到确实有这些现象存在，这是我们工作上的疏忽。随即马上和班子成员一起制订了《减“负”的几项规定》，实施了放学时间检查记载、学生作业量定期检查、学生座谈了解等制度，比较及时地制止了教师中的不规范教学行为。就这样，我总是非常重视家长的意见，自始至终做一个真诚服务于家长的“服务者”。
家长学校创办以来，我还非常注意抓资料积累的工作，酷爱教育事业，始终保持旺盛的工作热情，工作一丝不苟，责任心强，在工作中坚持原则，秉公办事，作风深入，为人正派，在教育中做出了突出成绩。更重要的一点是，在我和大家努力下，一种人人关心、支持教育的良好社会风尚在校内逐步形成。
家庭教育事迹材料3
作家凯蒂柯曾在书中提起他的育儿目标：“在我心里，育儿的终极目标是我的孩子可以长大，然后可以自己给自己准备早餐，而我可以任性地躺在床上打呼噜。”有远见的父母都明白父母最大的责任之一，是应该在孩子离开自己之前，给予他们驾驭生活的能力。自理能力是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度，自然也成了我家的家规家训之一。在培养孩子自理习惯上，我是一个“懒妈妈”，鼓励他自己的事情自己做，事必躬亲不仅让自己很累，还可能培养一个妈宝男。
自己穿衣、刷牙，在做家务时多给孩子一些空间，在保证安全的情况下，只做示范，让孩子独立动手试一试，满足好奇心的同时也培养了动手、观察等能力，一举数得。
有一回，孩子吃饭时非要闹着吃汤圆，爸爸怎么劝说也不依，我灵机一动：“你要吃几个汤圆呀？”小家伙一听有戏，立马喊道：“吃6个！”我说：“行！可这会儿大家都在吃饭，婆婆才忙完坐下，你想吃就自己去煮吧！”小家伙乐了，转念一想：“煮汤圆要用热水，外婆说小孩子不可以碰热水的！”“没关系，我们可以接冷水放锅里煮开了再煮汤圆，妈妈帮你看着，你自己也小心点。”“这倒是一个好主意！”说完小家伙就去接水、点火，守在一旁。“水开了！”他兴奋地数了6个汤圆，小心翼翼地放锅里，盖上玻璃锅盖。“等汤圆浮上来就大功告成了！”几分钟过后，“妈妈，汤圆煮好了吧？”“是呢，这会儿水开了，锅盖一定很烫吧？”我本意是提醒他注意安全，谁知他立马到烤箱旁把防烫手套戴上，我心里暗自惊叹他动脑筋了。
饭后，我引导他：“辰辰，做事情要有计划，比如有特别想吃的食物要饭前提前告诉婆婆，不应该来突然袭击。当然在时间允许的情况下，也可以选择自己动手制作，这样做出来的食物可能更好吃呢。”小家伙若有所思地点点头：“妈妈，我知道了，做事要有计划，自己的事情自己做！”
久而久之，孩子在生活中的自理能力会映射到学习、做事上来，秩序感与专注力得以提升，在不断摸索中能找到规律，成就感将是他独立人格的开始。
家庭教育事迹材料4
社区是乡农村集中居住区其中一个点位，居住245户人，居住人口837人。集中居住的有利条件为社区开展家庭教育工作奠定了坚实基础。社区把家庭教育工作列入社区精神文明建设的一项重要内容，积极开展家庭教育工作，依托幼儿园、社区办公室为阵地，以提高家长素质、更新家庭教育观念为目标，积极探索家庭教育工作的新方法，构建社会化、开放式家庭教育工作新格局，有力地促进了社区家庭教育工作的健康发展。
一、营造氛围，促进家庭教育工作社会化
社区以幼儿园为载体，充分通过广播、宣传单等形式，开展家庭教育理念的传播。通过定期举办家庭教育培训班、设立社区家庭教育宣传栏、开展“争做优秀父母，培养合格人才”和“孝敬父母，体验亲情”等一系列家庭教育宣传实践活动，传播家庭教育新方法，营造重视家庭教育，学习科学家庭教育知识的良好社会氛围。其次，社区以“家长学校”的特色活动为契机，探索家庭教育工作新法。第三是以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和以道德建设实践活动为切入点，开创家庭教育工作新局面。
二、强化建设，完善家庭教育工作服务网络
社区为开展好家庭教育工作，实施了对上联系工青妇组织，中间联系教育局、学校、幼儿园教师，对下联系学生等家庭教育志愿者联系方式，实施家庭教育网络化服务格局。目前，社区家庭教育工作已形成以社区工作人员和社区志愿者为主的宣传服务队伍；以教师、优秀家长、工青妇等人员组成的家庭教学队伍，实现了家庭、学校、社区相衔接的青少年教育新格局。
三、传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念
过去，家庭教育存在误区，一些家长教育方法不正确、不科学，认识不到家庭教育的重要性。针对这一情况，社区通过家长学校开展系列讲座，把“怎样培养孩子良好道德品质”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容传授给家长，解决了家长对孩子教育难、难教育的问题，使广大家长树立了正确的家庭教育观念，掌握了科学的家庭教育知识和方法。同时，利用暑假期间，社区引入电子科技大学等高校学生开展暑期教育工作，对学生进行学习辅导、对家长进行教育讲座。截止目前，社区共有200余名大学生志愿者参与社区家庭教育工作，受益面达80%以上。
四、以人为本，促进家庭教育工作人性化
为了使所有的儿童都能得到社会的关爱，社区采取适当的方式，给予特殊群体中的儿童以更多的人性关怀。一是关注贫困家庭儿童教育问题。在乡民政办以及市民政局的支持下，开展了一系列社会救助活动，帮助贫困家庭子女完成学业。二是关注留守儿童和流入儿童的教育问题。组织辖区志愿者队伍定期为留守儿童补习功课，为流入儿童联系学校，解决外来儿童入学难的问题，社区经常组织他们参加一些有益于青少年健康成长的活动，让他们充分感受到社会大家庭的温暖。三是关注特殊问题儿童的家庭教育问题。社区采取“一对一”的帮教方式，对问题青少年进行帮教，定期对他们进行家访，帮助家长树立正确的教育方法，共同做好特殊儿童的教育转化工作。
家庭教育事迹材料5
学无止境。学为立身之本。学习型家庭是社会发展的必然产物。建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节，是培养教育孩子学习的基石，也是拓展家庭功能的内在要求。几年以来，我和爱人从多角度思考，多方位入手，对学习型家庭建设进行了有益的探索和尝试，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增强。下面就简单介绍一下我们的事迹：
我叫赵xx，中共党员，在保定师范附属学校工作，担任初三12班班主任和担任英语A1层和A4层教师。爱人叫耿江莉，中共党员，在保定市第十七中学工作，担任初三英语教师。工作上，我们敬业爱岗，牢记责任；生活中，我们相濡以沫，与阳光同行；学习中，我们勤奋努力、学无止境，而成为举案齐眉的好伴侣。儿子赵彦泽在保定军幼上大班。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。
全家人学习进取、爱岗敬业。
叶圣陶先生说：“什么是教育？就是养成良好的习惯”，我们把读书学习作为传家宝。作为一名初三毕业班的班主任，在工作中我始终干一行爱一行，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作强烈的责任感。学问是苦根上长出来的甜果，通过学习，自从20xx年参加工作以来，长期担任班主任工作，具有较深的教育理论和较强的理论联系实际的能力，在做学生的德育工作中，观念新、方法适当、效果好。能通过丰富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的集体舆论，营造浓厚的学习氛围，使学生德、智、体、美、劳全面发展。付出总有回报，学生们总是在节假日里送上对老师的关怀和祝福，表达学生对老师的真情。所带班级成绩显著，所带的班曾2次获校级优秀班集体；20xx年被评为保定市优秀教师。
我的爱人是同样是一名人民教师，连续多年担任初三毕业班工作，既教书又育人，桃李满天下。她热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。她也是一个有极强事业心的人，恪尽职守，对待工作精益求精。在教学任务非常繁重的情况下，她始终带头坚持多花心思在工作上，同时还要照顾好家庭做到两面兼顾，因此加班加点是家常便饭。但作为丈夫又何尝不理解妻子的辛劳呢？我深知作为初三毕业班老师的妻子，为学生操心过度常常导致神经衰弱。为了支持妻子的工作，不让妻子因家务而分心，我一有时间就主动承担家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有条。
儿子在保定军幼上大班，聪明活泼的他经常得到老师的表扬。孩子每天回到家首先是把在幼儿园一天的发生的事情讲给我们听。晚饭之后就是听妈妈讲故事，练琴，听英语。家长是孩子的第一任老师。在引导孩子学习方面，注重树立表率，舍得投入，营造气氛。我喜欢看书、买书，家里布置了舒适温馨的书房。周未带孩子上书店、书市，把书作为重要礼品送给孩子。引导孩子读书，培养良好的阅读习惯。同时把素质教育引进家庭，启发孩子学习。利用周末、暑假、寒假带孩子去风景名胜地、去农村等地观光旅游、拓展孩子成长过程中需要的各种能力和知识。同天下的父母一样，我们也非常特爱自己的孩子，视为掌上明珠。然而，我们疼爱孩子，却从不溺爱孩子。我们用朴实的语言教育孩子，用自己的言行影响着孩子。我们严格要求孩子，也充分尊重孩子的个性，给孩子创造了张弛有度，民主自由的学习生活空间，孩子就是在家庭的这种潜移默化的影响是成长。为了培养孩子成才，我们始终把对孩子的教育放在第一位，教育她学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。在学习之余，我们总是让孩子看一些有教育意义的书籍，使她从小能够树立一种健康的意识。由于工作的繁忙，没有多少时间来督促管教孩子，有时甚至得把孩子托付到亲戚朋友家吃饭，但是我们总是利用工作之外的休息时间，主动与学校老师联系，了解、关心孩子的成长状况，引导孩子用爱心去善待别人，用勤奋扎实对待学习，用勤俭节约对待生活。
全家人已经养成学习习惯。
近年来，全家人树立终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，注重培养家庭求知、求进、求新的学习氛围，激发家庭成员求知进取、创新奉献的热情，自觉把学习作为基本需要，形成家庭成员尊重学习的价值取向、热爱学习的生活态度、养成良好的学习习惯的浓厚氛围。全家积极投入到学习活动中来，从满足家庭成员学习知识、掌握技能、强身健体、娱乐身心等多种需求出发，精心设计喜闻乐见、便于参与、寓教于乐、效果显著的家庭文化特色活动。我会定期向家庭成员推荐优秀家庭读物，发挥文化活动的作用，组织家庭成员开展读书演讲活动，我们全家都会“每天读书一小时，每年精读一本书，人人精一门、会两门、学三门新技能”，以此来不断的完善自我、发展个性，培养家庭成员的创新能力、社会适应力和人文素养，带动了家庭的文明进步。全家进行互动式学习。即：家庭读书进行互教互帮，取长补短，通过读书学习、交流学习、网络学习等方式，扩展学习渠道，拓宽家庭成员的知识面；通过参观学习，畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成长进步起到的重要作用，让藏书“动”起来。
家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。我将不断创新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以优美的活动塑造人，以真诚的服务温暖人，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展，使学习型家庭建设再上新台阶。生活因梦想而多彩，生命因学习而绚丽，学习让家庭充满温馨、充满幸福。
家庭教育事迹材料6
“欲治国者，先齐其家”，家风作为一个家庭的风气，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上，许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来，认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也”。如今，对我们家长来说，如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。我们家的家风是：讲文明、懂礼貌。
我认为，正家风不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为小朋友树立讲文明、懂礼貌的榜样。
记得一天早上，妈妈送小米去幼儿园，他边走边随手把用完的纸巾扔在地上。妈妈看到就悄悄把纸巾捡了起来。当时，他并没意识到自己不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对他说：“小米，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，他马上捡起地上的纸巾，飞快地扔进垃圾桶。此后，他再也不乱扔垃圾了，每次见到地上的垃圾，都会主动把它们送到垃圾桶里。
良好的家风还能培养良好的待客之道。小米小时候比较胆小，家里来客人，不仅不敢问好，而且连看都不敢看他们，这很不礼貌。每一次，家里来了客人，我和妈妈热情迎接，给客人沏茶，切水果；吃饭时，我们会等客人先动筷子，才会拿起手里筷子去夹菜，也常常教育他“长者先动筷”。今天过年，他学着我，有模有样给来拜年的舅爷爷、舅奶奶递拖鞋，给他们端来切好的水果，吃饭时也会小声问妈妈，我可以吃了吗？
在日复一日年复一年的教育和榜样示范下，在耳濡目染中，小米逐渐学会了礼貌待人的好品质，为今后的人生路奠定了基础，让他能受益终身。
家庭教育事迹材料7
每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长，我平时不停的学习与摸索，努力让我的女儿在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。自我女儿小张到城关小学就读以来，我用心支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。
我的女儿小张小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队副大队长;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
总结几年来小张的'成长，我全方位教育孩子主要做到以下几点。
一、以身作则，当好孩子第一任老师。父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名人民警察，工作中我严于律己，坚持正直做事，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人，每年都会荣获县局和市公安局的“优秀民警”、“先进个人”等荣誉称号。从小我的女儿就目睹了我对公安工作的执着和对生活的热爱，知道了她的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准的一件事情就努力去做。我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。我经常给孩子讲一些做好事和为人处世的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮忙同学，让孩子明白只有你喜欢同学，同学才会喜欢你和“己所不欲勿施于人”的道理。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围，营造一个温馨和睦的家庭环境。努力让孩子在快乐中健康成长。我认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营造一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。我们夫妻之间在孩子的教育理念上持续一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来的”道理，平时对于女儿的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。
三、全心投入，重视思想品德教育。在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时我十分重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，则要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子有一颗爱心和正义感。学校组织的每次活动，我都会把女儿的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐，准时参加不迟到，认真完成各项活动任务，并告诉孩子这是对自己和他人的尊重。从小事入手教育孩子构成正确的人生观。在这种思想的影响下，在为四川马边彝族自治县沙乡小学捐款捐物活动中，女儿毫不迟疑地捐了她全部积蓄和自己心爱的书包文具等等，并因此荣获学校“美德少年”称号。我还带领女儿用心参加各种环保活动和公益活动，让女儿成为一个热心公益、环保事业的好学生。
四、注重细节，养成良好的学习习惯。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时务必是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成，务必从小做起，从细节做起。为了培养女儿的阅读习惯，我经常和女儿一起阅读，定期带女儿到图书馆、新华书店借书、购书，还给女儿订阅了《经典阅读》，《探索历史》、《脑力大挑战》等读物，在阅读中学习做人的原则，培养爱心、学习各类知识。由最初的看图识字直至现在的中外名著，我家里的藏书现有上千册。现在女儿已经养成了良好的读书习惯，积累了非常丰富的知识，在学校学习成绩一向是名列前茅、并被老师们称作“知识百宝箱”。
五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。我深知此道理。因此，对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上对孩子进行鼓励，在生活的各个方面我都是这样做的。使孩子保持乐观、向上的心态，我经常对女儿说的一句话就是：“只要你认真努力就没有办不成的事情，办法总比困难多”。因此，学校和老师安排的各项活动小张都能完成得非常出色。
六、全面发展，培养孩子综合素质。现代社会需要具有综合素质的人才，我很早就注重孩子的全方位发展，小张从六岁时开始学书法、钢琴、舞蹈、朗诵，为了培养女儿的兴趣，我经常和女儿一起练习毛笔书法、一起上钢琴课。经过努力她在2017年获得岚皋赛区朗诵比赛一等奖；2019年安康市朗诵比赛二等奖，全国青少年朗诵比赛三等奖；参加2016年安康市青少年钢琴比赛，获安康赛区二等奖；参加2018年“艺术人生”舞蹈大赛获得陕西赛区金奖；书法作品也在学校获得二等奖；2018年参加安康市少儿春晚主持人大赛获得第三名。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信。
七、走近自然，拓展视野提高境界。每年我都会带女儿去外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，挖野菜，让她明白人与自然和谐相处的道理。
八、加强和学校的联系，积极配合参与“家校共育”活动。作为五（4）班家委会成员和城关小学的校外辅导员，我始终都把自己当做城关小学的一份子，班级和学校组织的每项活动我都极为关注，无论工作多忙，我都会挤出时间参加并努力为班级和学校活动服务。我一直认为教育不单单是学校的事情，也不单单是老师的事情，只有家校联手，共同管理，才能形成教育合力，才能实现教育的最优化。我把班级工作当作我自己的份内事，把支持班主任和老师们的工作当作我责无旁贷的义务。五年来，我会积极与老师讨论班级管理问题，就加强家校共育献计献策；班级需要的试卷和课外文字材料我会加班加点打印好送到学校；班级组织的课外亲子活动，我积极参与筹备、组织和实施；班级参与的文艺演出我从选剧本到组织孩子们排练、制作道具、购买服装全程参与,和孩子们一起排练的节目多次被选上参加全县文化艺术节进行表演；学校的大型活动我是每次必到，和老师们一起维持秩序，保障孩子们的安全；今年受疫情影响，孩子们在家学习，我主动请缨成为“老师”，和班主任以及其他任课老师一起摸索网络教学，手把手教家长们使用网络教学软件和提交作业的APP,督促孩子们认真学习和检查孩子们每日提交的作业。总之，我希望能一直为城关小学这个团结和谐的大家庭贡献自己的绵薄之力。
做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家庭教育的最重要任务。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。在接下来的时间里，我将努力做好本职工作，在家做个好妈妈，在校做个好帮手，志在为学校、班级、老师、孩子们和家长们提供更好的服务。只要学校需要、只要老师要求、我一定全力以赴、不辱使命。
家庭教育事迹材料8
杨xx，男，现年45岁，是北留镇南留村的一名普通村民。
年富力强的他尊老爱幼、乐于助人、勤劳致富、家庭和睦。在外是好村民、好邻居，在家是好儿子、好丈夫、好父亲。他把事业和家庭完美地融合在了一起，成为新时代和谐家庭的典范。
他成功地把家作为事业的基地，夫妻恩爱，夫唱妇随。他在家和在外一样勤快，夫妻俩平日里常和老人走动帮老人做点事情，逢年过节更是去拜见并孝敬老人。他教子有方，儿女在家庭的温暖下茁壮成长。
平时邻居常常能看见他们全家其乐融融、亲密无间的身影。
一、互敬、互助、互爱，家庭和睦
杨xx是一个土生土长的普通农民，有着农民与生俱来的朴实，为了村民能有一个好的生活环境，他不怕苦不怕累，毅然做起了别人都不愿做的掏粪工。他全心全意为民工作，哪家地里要上肥，只要言语一声，他就会及时地把肥料送到地里，他没有时间照顾家庭，繁重的家务、子女教育和照顾老人的工作都落在妻子常聪苗一个人肩上，她不紧不嫌气丈夫的工作不体面，反而全力支持丈夫的工作，而且在家里做妻子、做母亲，相夫教子、孝敬老人她同样做得非常出色。
常聪苗放弃个人的业余爱好和休息时间，承担起全部的家务。家务活是一个极其繁杂、出力不出活的工作。她为让丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他几个妯娌相互走动，相互沟通，促进彼此间的感情。每次只要是轮到她们家照顾老人，她总是在打发走丈夫和上学的儿女后就急忙往婆婆家赶，帮婆婆做家务。为料理好两家的家务，她养成了中午不休息的习惯，始终把家务做得井井有条，整洁舒适，给丈夫、女儿和公婆创造了一个舒心安逸的生活环境，同时也受到邻里的赞扬。
在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。他们勤俭持家，合理安排收入，从不铺张浪费。添置家居用品，洗刷买烧、培养子女上学以及其它生活琐事，妻子常聪苗独自承担，从不让丈夫操心。并在工作上全力支持丈夫为民做事。
二、重视教育，悉心培养子女成才
为了培养子女成才，他们重视对子女世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫工作忙，老人又无力帮助照看，子女上学的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聪苗一个人承担。子女教育、管理又是一件非常艰辛的事情，特别是对一个普通的农村妇女来说更是如此。她愉快地承担起子女上学接送、管理的全部事务。她不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力。时时关心子女沿着正道走，勉励子女勤奋刻苦学习、政治上积极要求进步。团结、礼貌待人，并主动与学校老师联系，了解、关心子女的成长状况。杨xx深知妻子的辛苦，有点空闲时间他也顾不上休息，总想着帮妻子做点事情。他们夫妻间相互忠诚信任，互相关爱，形成了一个有利于未成年人健康成长的环境，他们的子女学习成绩好，爱好广泛，身心健康。
三、尊重老人，孝敬父母献爱心
生活日常开支，常聪苗能合理安排，克勤克俭，该花的一定花，不该花的，从不浪费。在双方父母遇到困难的时候，能够尽心尽力给予帮助。他们对年迈体弱的老人，能经常利用闲暇时间去看望他们，或带上一些水果、营养品之类的东西孝敬父母；老人头痛脑热时，带他们去医院看病、拿药。在家庭经济关系中他们双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。对双方的老人都能做到经常去关心照料，并掏钱帮助解决问题。他们常教育子女要关心敬重老人，常回家去看看老人，问寒问暖。在他们夫妻的教导下，孙子、孙女树立了正确的敬老观，每逢双休日和节假日都会去看望老人，并讲一些新事情、新思想给老人听，帮助老人了解当前的社会形式。
四、团结邻里，互帮互助。
杨xx夫妻俩都是热心肠。街坊邻居哪家有个什么事，只要用的着、能帮的上的他们都会伸出手来帮一把。就拿邻居家孩子办婚事来说吧，办喜事都图个喜庆热闹，人自然少不了，请客也是难免的，光应付这就得好几天。杨xx的妻子常聪苗主动上门去帮忙，一帮就是三四天。拔葱倒蒜、洗碗摘菜，做完这个做那个，象给自家办事一样踏实。有人说你一个邻居过来应付一下就行了何必要做的那么辛苦呢，那么多人做事你少做点也无所谓。可她却说：都是街坊邻居住着，谁家能没有个事，互相帮帮就都过去了。普通的人，朴实的话，可这里面包涵的意义却令人深思。
在家里，他们是好儿子、好媳妇、好父母，在外面他们是好邻居、好家庭、好村民。他们创建了和睦的家庭，他们做到了邻里的融洽，他们更点燃了和谐的希望。
只有家庭和谐，社会才能和谐。大力宣扬和谐家庭正是希望利用我们周围触手可及的榜样力量来推动更多的家庭走向和谐。
家庭教育事迹材料9
杜堌中心小学地处濮阳县鲁河镇前杜堌村西，是一所普通的农村学校，但我校坚持把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。
一、成立领导小组，明确职责任务
根据上级要求，结合学校实际情况，自20xx年开始，建立班、级、校的三级家长委员会教育网络，成立了杜堌中心小学家长学校，李林忠同志为校长，李国柱同志为副校长，校委会成员和各班班主任为家长学校教师。学校每学期至少集中召开家长会两次，各班还定期、不定期自主召开家长会，积极听取家长的意见，努力使我校熔入社会大教育的环境中，积极动员社会力量促进学校发展。
二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质
（一）科学设计教学内容，增强教育的针对性
1.针对学校发展需要，设计教学内容
在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的真谛。我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长规律，促进师生健康发展”的教育理念。
2.针对家长教育需要，设计教学内容
在教育子女过程中，绝大部分家长喜欢用家长的想法教育孩子，认为孩子应该怎么样，不应该怎么样。孩子不愿意接受，家长不理解。针对这种现象，一方面，我们通过问卷对家长的困惑和需要进行调查了解；另一方面，我们对全校家长的年龄结构、知识状况等情况进行调查。全校家长情况登记造册，编入不同班级，实行轮训制度。正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。通过家长学校的开办，家庭、学校的教育活力已经形成，推进了学校素质教育的扎实开展，真正达到了教育两代人的目的。
（二）大力开展教育活动，提高教育的实效性
家长教育也和学生教育一样，不能采取单一的讲授形式。为了提高家长的兴趣，提高办学质量，我们不断创新家长教育，建构切实有效的教育途径，努力提高教育实效。
1.精心组织家长学校教学
家长学校的课堂是主渠道。每次家长学校上课，我们都精心准备，确保收到教育实效。我们紧紧围绕教学计划，以年级组为单位，针对学生情况和家长教育现状进行集体备课。然后学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，对授课主题有研究的教师担任主讲教师，使家长能坐得住，听得进，有收获。
2.精心策划家长学校活动
在高质量抓好家长学校授课时，我们还开展了丰富多彩的活动，力求使家长学校工作形式多样，提高学生家长参学积极性。（1）专题教育活动：邀请资深家庭教育专家做讲座。20xx年4月3日，我们特别邀请了濮阳市著名家教专家濮阳县教育局前局长张志彪同志、濮阳县第三实验小学副校长魏瑞真同志来我校作报告，家长受益匪浅。（2）亲子共享活动：我们在学生和家长中开展了“同做一事”、“同读一书”、“同唱一歌”等活动，让父母和孩子一起活动，共同成长，这一活动的开展极大地丰富了家长们的家庭文化生活。
三、开展专题研究，提升学校家庭教育水平。
邀请专家讲学只是我们工作的一部分，为了进一步提升我校的家庭教育水平，我们学校在副校长李国柱同志的带领和组织下，成立了家庭教育专题研究小组，确定了“家校共育——托起明天的太阳”的研究专题，开发出了我们学校家庭教育的校本教材，如《做合格的父母》、《成功家教方法例谈》、《展望国外家庭教育》等，同时也使我校广大教师的家庭教育水平有了很大的提高。
总之，我校一直把家庭教育作为重要工作，以家长学校为阵地，通过辅导讲座、开展系列活动，不断提高家长素质，为培养新世纪的合格人才做出了更大的贡献。今后，我们将采取有力措施，充分整合资源，发挥全校各种优势，进一步做好家教工作。
家庭教育事迹材料10
xxx是一名自主创业人员，丈夫在自来水公司工作，与公公、婆婆、女儿、女婿及小外孙生活在一起是一个其乐融融的七口大家庭。他们传承中华民族的仁爱，续写和谐家庭的乐章。在创建文明和谐家庭活动中，她们这个家庭积极参与，并以她们家庭的日常形象和实际行动获得了山湖社区广大居民的认可和推荐。
一、爱岗敬业，乐于奉献
她常说：“要有所得，就要有所失；要想什么都得到，那就可能什么也得不到。”在公与私、个人利益与集体利益的天平上，她从不吝惜自己的一切，可以说她始终把人民群众的利益摆在了最突出的位置上。
在她下岗后，利用自己曾经当过糖酒公司经理的经验和便利条件，自己开了一家糖酒批零商店。经过半年多的时间，商店初具规模，销售业绩频频上升。这时，她不忘以前公司的老职工，为他们在自己商店安排了送货、卖货的职务，为他们解决了生活上的困难。还为那些想自谋生计但是缺少资金的下岗职工提供无偿的资金扶助，帮助他们建立起属于自己的买卖。她在年节的时候，还为原公司贫困老职工送去米面等生活用品，折合人民币700元，帮助他们解决了生活上的实际困难。只要人们有困难找到了她，她都义不容辞的帮助他们解决困难。她的这种行为得到了居民们的一致好评，大家都非常感谢她。
二、关爱家人，和谐维家
和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，而夫妻和睦又是家庭和谐的重要基础。xxx结婚二十多年来，和丈夫没有红过一次脸，家里总是充满着和谐的气氛，笑声不断，得到街坊邻里的羡慕和赞扬。
她的丈夫都在自来水公司工作，事情也很多，经常是因公外出几天都不回家，家里重担几乎全部压在了xx的肩上。但她从无怨言，不但干好了自己的工作，还默默地支持着丈夫的事业，承担着教育女儿的责任。平时两口子生活上相互关心、相互尊重；工作上相互理解、相互支持，互帮互学，共同进步。
三、言传身教，育女有方
xxx在家庭中，是孝顺的儿媳，勤俭持家的爱妻和成功的母亲。这个家庭是让人羡慕的家庭——公婆安享幸福、夫妻恩爱和谐、女儿学业有成，他们的家庭因素几乎囊括了人生的所有乐事。日常生活中，夫妻俩和睦相处，双方享有平等的家庭经济支配权，互相促进，共同营造和谐家庭，相互支持对方的事业发展。xxx做到了，她不但成为了一个好儿媳、好妻子、好母亲，也赢得了同事们和社会的肯定，称赞她为一个成功的创业者，单位里的好干部，大家的好姐妹。她带着一颗善解人意的心，以她吃苦耐劳的精神，热爱家庭的本能，把这个家庭安排得井井有条，日子过得红红火火。她以一个女同志特有的韧性，爱岗敬业、忠诚守信在金融岗位上工作了三十多年。
都说父母是孩子最好的老师，他们的女儿在这个和谐气氛十分浓厚的家庭熏陶下，从小就非常懂礼貌，尊重长辈，遵纪守法，在学校是好学生，在家里是好女儿、好孙女。在女儿的成长过程中，不但得到长辈们的赞扬，邻里间的好评，在学校里几乎年年获得“优秀班干部”、“优秀团干部”、“三好学生”等荣誉称号。作为女儿，她把长辈的优秀品质，当做鞭策自己成长的动力，努力学习，不甘落后，以优异的成绩考取了大学。现在已经成为一名优秀的人民教师。这些都和xx夫妻科学正确的家庭教育方法及平时的言传身教分不开的。
四、敬老养老，共建和谐
尊老爱幼是中华民族的传统美德，在这方面她做出了好的榜样。她家中有个年事已高，体弱多病的公公，以卧床多年。她在公公卧床期间悉心照料，每天四点多钟就起床为公婆熬药、做饭。白天在照顾生意的同时，还要抽时间回家为公公擦身、翻身、喂药。但她从来没有抱怨过，也没有因为工作繁忙而推卸照顾老人的责任。由于怕父亲常年卧床得褥疮在白天劳累一整天后，晚上还要起夜为父亲翻身、喂药。在她悉心的照料下，父亲的病有所好转，能在他人的搀扶下站立起来。她不仅关心自家老人，同样心系敬老院的老人们，每逢年节她都自己掏钱为老人们购买生活用品及食品，并亲自送到老人们手中。她尊老爱幼的美德给广大居民树立了良好的榜样。
五、热心公益、回报社会
和谐家庭不但要求在家庭中家人和睦相处，在社会上也必须做一个对社会有益，追求社会公德、职业道德和家庭美德完美统一的文明公民。因此，无论是单位号召爱心捐赠，还是同事邻里有困难，这个家庭的每一个成员都有一份爱心相送，积极参与为社会捐献一份爱心活动，这个家庭的成员多次为社会无偿捐赠钱物。
在她的帮助下，不知有多少困难户得到了生活保障，帮助4名下岗职工走上了再就业岗位。
二十多年来，xx夫妻，相敬、相爱，从来没有发生过任何方式的家庭暴力事件。她们是一对平凡的夫妻，她们的家庭也是一个极其平凡的家庭。这个家庭的每一位成员都有一颗平凡的爱心，她们互帮互助，用自己的方式携手走过了人生的风风雨雨，用各自的爱心构建了一个令人羡慕的和谐家庭。
家庭教育事迹材料11
我叫张xx，是中国共产党党员，在安平县交通局检测站工作，大专学历。丈夫赵新建是中国共产党党员，在安平县交通局工作，大本学历。女儿赵男，在安中附小六年级一班学习。在建立礼貌和谐家庭活动中，我们用心参与，现将主要事迹汇报如下：
一、志同道合，和谐维家
和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。1981年我高中毕业后，就参加了工作，当过营业员，做过财务工作。无论干哪一行都热爱本职工作，勤学苦练，曾多次在省、市、县系统内技术比赛中获奖，多次获得各级工会积极分子、“三八”红旗手、“巾帼明星”等光荣称号，在各级文艺汇演、演讲比赛、知识竞赛中获奖。丈夫赵新建在交通局办公室工作，曾获得过“优秀文秘工作者”称号。女儿赵男学习一向名列前茅，每年都能获得“三好学生”奖状。我们结婚已经近二十年了，始终注意尊重对方，做到相互明白，在工作中支持，在生活上关心，有矛盾或意见有分歧时，及时沟通，理智地解决工作中、生活上的各种问题。
二、爱家敬业，比翼齐飞
我在检测站担任副站长，站上三分之二是女性，由于年龄、学历、个人素质有所不一样，为了更好地适应工作，我用心配合站长组织全站职工开展政治学习和业务学习活动，树立正确的人生观、价值观，发挥一名共产党员的先锋模范作用。做为一名财务人员，严格遵守国家的各项法令法规及本单位的各项规章制度，严格执行收费标准，无提高收费标准和扩大收费范围等现象，维护国家和本站利益，做到生人熟人一个样，不收人情费。对车户主动热情，服务周到，耐心解答车主疑问，指挥检测车辆，维持检测秩序。有时帮忙外检、收费等工位做具体工作，避免车户等候时刻过长，影响经济效益。几年来，在各级领导的关心支持下，经过全站职工的共同发奋，受到车户的一致好评，获得过“巾帼示范岗”光荣称号、“青年礼貌号”参评单位，xx年被评为“省级礼貌检测站”。尤其是武强、饶阳的车户，对我们的工作给予较高的评价，展示出交通行业礼貌窗口的良好形象。
为提高自身综合素质，一九八五年我们共同决定参加在职学习，我报考了广播电视大学，他报考了河北师范大学数学函授班，经过三年艰苦发奋，我们都如期毕业，我不久也获得会计师资格证书。每年坚持参加财会人员继续教育培训，以更好地适应工作。我们要求自己在单位做优秀职工，在家庭做称职的一员，在社会做礼貌的公民，追求社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。我们既是生活中的伴侣，又是事业的相互支持者。在家我们经常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互支持，彼此间的共同观点是先做人后做官，不管社会上的环境如何变化，走自己的路，坚持做人的最基本的原则，摆正自己的位置，家庭事业两不误。简洁网名
三、尊老教子，关爱社会
孝敬父母是每个人的职责和义务。老人辛苦一生，晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖，帮忙做一些家务，节假日陪老人聊天，讲些单位、社会上发生的一些趣事，对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，言谈举止对孩子产生很大影响，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他们的感受，锻炼她思考问题和独立生活的潜质。在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格，教她做人要坦诚，做事要严谨，树立远大理想，做对社会有用的人。
我们还尽力帮忙别人。我站门卫师傅六十多岁，工资较低，老伴长年有病，他本人身体也不好，我们有时给他们送药，孩子过季的衣服、鞋帽等捐赠过几次，虽然解决不了大问题，但也体现了大家庭的温暖。不久前县妇联组织的爱心捐赠衣物活动，我们也用心参与，为社会多献一份爱心，正因社会上需要帮忙的人太多了。
老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的进步，在我们家每个人都发奋实现着自身价值。下个周末我将参加检测站庆祝建站十周年暨20xx年春节联欢会，丈夫赵新建不久前刚收到获奖通知，女儿赵男也参加一小的交通安全演讲比赛。我们都在自己的岗位上，尽职尽责，用自己的实际行动诠释礼貌和谐家庭，为和谐社会的建立贡献自己的一份力量。
家庭教育事迹材料12
今天下班回家，女儿从她的小背包里拿出了半块棒棒糖给我，对我说：“妈妈，你快尝尝，这个糖是放学的时候同学给我的，我尝了，可好吃了。”我问她为什么把糖带回来给我呢，女儿说：“妈妈，我要像陆绩一样，孝敬长辈。”
女儿说的陆绩是上周六的晚上，我给她讲的睡前故事的主人公。故事讲的是三国时期的吴国人陆绩，在他六岁时，跟随自己的爸爸一起去看望袁术，袁术让人给他吃橘子，结果陆绩在怀里藏了三个橘子。等到回去向袁术长拜告别时他怀里的橘子掉在地上。袁术笑问：“陆绩你来做客为什么要在怀里藏橘子呢？”陆绩回道：“这橘子很甜，我想要留给母亲吃。”“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定会成才。”后来陆绩官至太守，精通天文和历法。
每天我都会给女儿讲睡前故事，时不时就会讲到关于孝老爱亲内容，这与我家孝敬长辈的家风密不可分。父母是孩子最好的老师。孩子的模仿力与观察力都很强，他们从父母那里学习语言和行为，当孩子看到父母给爷爷奶奶捶背的时候，“捶背”这个动作就第一次映入了孩子的视线；父母对爷爷奶奶的态度直接影响孩子对父母的态度，当父母把老人时刻都放在心里，经常去关怀、问候、体贴、照顾，孩子就会知道：爷爷奶奶在爸爸妈妈的心里很重要，也会学着去关心长辈。
父母的言传身教在润物细无声中对女儿产生了影响，女儿耳濡目染、潜移默化，在良好家庭风气的影响下，逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的优良品质。
家庭教育事迹材料13
古训：“妻贤夫祸少，子孝母心宽。”xx的家庭是这样一个平凡的家庭，也是一个幸福的三口之家，爱人和她，还有一个活泼可爱的儿子，她们家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她们全家人遵纪守法，尊敬老人，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人。结婚12年来，无论是在生活中还是在工作中相互帮忙、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾，共同构建了一个礼貌健康的和谐家庭。
一、夫妻恩爱，同舟共济
在这个家庭中夫妻俩恩爱和睦，一齐承载家庭工作、生活的压力，虽然各自工作繁重，但二人能互相明白、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。因此，夫妻二人很少因生活琐事而吵架，xx喜爱养猪，丈夫就主动承担起了照顾孩子上学的.职责，支持她。
看着满圈健康的猪仔，xx的脸上满是幸福的笑容，逢人便说养猪好、养猪容易、养猪给她带来了财富，看着逐渐构成规模化生产的猪舍，有谁能想到在这些成就背后xx付出了多大的发奋，经历了多少艰辛。
今年41岁的xx，其实很早在未结婚的时候就开始养猪了，她说，农民家的孩子，没什么文化，早些年家里生活困难，养一头猪也就为了能在过年的时候改善改善家中的生活，自己也就总拿猪当宝贝，总期望它能长的大一点、壮一点，好让大家的饭菜里能多一些油水，之后结了婚，嫁到了王堡村，养猪依然是她的爱好，看到猪能健健康康的长大，她心里总会感到很满足。而早些年养猪，只但是和其他农户家中一样，也但是是为了给家中添些油水，并没指望着养猪能赚钱。
之后，遇到灾后重建，他们俩合计，孩子渐渐长大了，要上好学校，日子是守着几亩薄田、靠天过日子总不是办法，既然自己喜爱养猪，何不多养几只，或许能够补贴些家用，于是，从开始养的一两头，慢慢增加到五六头、十几头，猪多了，猪舍就得扩建，但是钱从哪里来？xx和丈夫商量着，看能不能向亲戚借些钱或贷些款盖个新的猪舍，透过妇女小额担保贷款，和向亲朋好友借的钱，xx硬是凭着对养猪的热情盖起了新的圈舍，养猪的规模一下子发展到五六十头。自以为对养猪十分的精通，但是，家庭式养猪和规模化养猪毕竟有很大的区别，仅防疫工作一项就让xx有些力不存心，猪多了，容易群体生病的概率也就大了，她得一头一头的给没治猪打疫苗，猪病了还得自己给买药治疗，天天除了喂食、打扫卫生，还得像照顾孩子一样时时刻刻关注猪仔的健康状况，劳累程度可见一般，丈夫看着她每一天为了猪焦头烂额的也很心疼。
机会总是留给有准备的人的，xx年地震后，灾后重建工作的开展，为xx夫妇的猪舍带来了新的发展机遇。他们自己筹集两万多元加上灾后重建项目补助资金六万四千元，重新选址，建成新的猪舍420多平方米，配备了先进的冲洗设备，又购买了新品种种猪，现有能繁母猪十五头，实现了自繁自己养，不仅仅免去购买猪种的花销，又避免了外来猪种带有疾病的隐患。年出栏量到达两百头，仅去年一年的纯利润就有十几万。他们想着，有了钱要把养猪场办的更有规模，不仅仅要富了自家，更要带动全村人致富，带头成立了显龙乡王堡村生猪养殖合作社，使王堡村的生猪养殖构成规模化生产。
二、尊老爱幼，家庭和睦
在他们的家里，虽然个人的年龄、性格、爱好志趣不一样，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家相互体谅，尊老爱幼，民主平等，宽容谦让，构成了互相明白，尊重，平等，关爱的礼貌家风。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这的确使他们的这个家庭更加和睦，更加美满幸福。
勤俭节约，家庭和睦，邻里团结，尊老爱幼，与人为善，男女平等，夫妻和睦，互敬互爱是这个家庭的良好家规和家风。
三、为国教子，以德育人
把孩子培养好，也是对国家，对社会的一种贡献。因此，夫妻俩不管多忙，也要抽出时刻教育孩子。正确教育，不能骄纵、溺爱孩子，既教育孩子学知识，又教她学习怎样做人，要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康的成长。为了让孩子从小孝敬老人，尊敬长辈，对人有礼，学会感恩，他们夫妻俩首先以身作则，言传身教，潜移默化的感染他，教他做一些力所能及的家务劳动，从中来锻炼孩子独立生活的潜质和意志，使孩子在各方面都能得到全面的发展。
平时家长也教育孩子如何勤俭节约，艰苦朴素，参加社会公益活动奉献爱心。正确教育引导孩子，热爱群众，助人为乐，尊敬老师，团结同学，讲礼貌，讲礼貌，好好学习，天天向上，做一个德智体全面发展的优秀学生，将来能成为社会上有用的人才。
四、邻里团结，互相帮忙
在对待邻里的关联上，全家人能够善待左邻右舍，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，xx都要尽自己最大的力量去为邻里服务，为他们排忧解难。邻里之间的关联亲如兄弟，情同手足。
家庭教育事迹材料14
近年来，构皮滩镇妇联坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分认识新时期基层妇联工作的重要性，认真贯彻落实了男女平等的基本国策，从发动妇女参与、服务妇女发展两个方面入手，在“党政所盼，妇女所需，妇联所能”的三维交点上定位工作重点，着力搭建“四个平台”、切实搞好“四个服务”（搭建创业平台，搞好经济发展服务；搭建学精神文明创建服务；搭建维权平台，搞好社会稳定服务；搭建爱心平台，搞好弱势群体服务）。并结合自己的实际情况履职尽能，推动了妇女儿童发展纲要的实施，代表和维护了妇女儿童的利益，有效发挥了广大妇女在“建设经济强镇、巾帼再创新业”中的“半边天”作用，进一步推动了我镇城乡妇女的自身进步与发展，推动了我镇经济社会全面发展。
一、基本情况
构皮滩镇位于余庆县城西南部，距余庆县城52公里。全镇辖10个村（居）民委员会，222个村（居）民组。现有人口36000人。其中：妇女16500人，占总人口的45%。成立了以村妇代会和机关妇委会、企事业女工委为主的组织机构。其中村妇代会10个，机关妇委会、企事业女工委共18个。各级妇女组织健全，能按时换届；镇村组织均建有学习活动阵地和能人示范基地，妇女工作纳入了党委对各村党建和经济社会发展目标考核。xx年，获得了县表彰的《先进乡镇妇联基层组织》。
二、基本做法
（一）搭建创业平台，搞好经济发展服务
作为基层妇联，必须要改变拾遗补缺的工作思路，要用宽广的胸襟、发展的眼光和战略化的思维，打开工作思路，整合社会资源，多做能在社会上打得响、喊得亮的事，以作为求地位。因此，构皮滩镇主要通过搭建城乡两个创业平台，服务于全镇经济社会的发展。
首先搭建城镇创业平台。一是搞好“巾帼文明示范岗”争先创优活动，推动更多女性自主创业、岗位成才、岗位建功，在邮政、移动、电信、金融、烟草等行业开展了巾帼文明示范岗创建活动，涉及女职工40余人。二是搞好下岗女工的就业培训工作，提高她们的劳动技能，积极引导她们谋求新生活。现已有2名下岗女职工安排就业。三是配合社区增加女性就业岗位，拓展就业空间。在xx年，配合社区增加女性就业岗位32个，解决了原供销社、粮管所、烟叶站和酒厂的29名下岗职工就业问题。
其次是搭建农村创业平台。一是坚持实施科技致富工程。充分利用“农村党员干部远程教育接收站”、“农村妇女技术学校”，开展对广大农村妇女，初、高中毕业待、择业女青年的就业、致富培训。使她们通过网络快速了解掌握有关农业科技知识，农产品市场信息，外出务工技巧和生殖健康保健等基本常识以及相关法律法规、政策和信息，全面提高妇女的科技文化素质和信息致富本领。二是继续实施好“四个一工程”。即培训一门技术，推进一个项目，培养一批人才，致富一方群众。三是继续抓好“巾帼三学三赛”活动。完善社会化服务体系，努力发挥妇女在农村经济合作组织、家庭经济中的作用，充分运用政策导向，资金扶持、技术服务、培训带动、典型示范等方式，培训一批科技致富、市场营销和产业化经营女带头人。仅xx年至xx年间，我镇就培训农村致富女能手448名，其中有132名已经独立创业，走上了致富奔小康的道路。
（二）搭建学精神文明创建服务
妇女在精神文明建设中有着独特的作用。近年来，我镇的“巾帼能手”、“五好文明家庭”建设不断推陈出新，家庭文化建设蓬勃发展，为构皮滩创建文明城镇和“四在农家”活动创建注入了新鲜的血液。在xx年3月，镇妇联与太平社区共同组建了一支由老年妇女组成的50多人的文艺宣传队，并于去年的4月、9月开展了向书本学、向社会学、向周边群众学的“三学”活动，今年的6月份开展了“送科技、送文化、送卫生”到正在创建的精神文明暨“四在农家”活动创建点的三下乡活动，整个活动受到了农村群众的热烈欢迎，在一定范围内提高了妇女文化水平，改变了妇女群众的生存、生育观念，从而在全镇上下形成了“人人是学习之人，处处是学习之所”的良好氛围，促进了全镇社会文明，推动构皮滩先进家庭文化建设的创新发展。同时把“争做合格家长，培养合格人才”的“双合格”活动作为妇联的又一主体活动，以促进家庭道德教育为重点，以帮助家长提高素质、更新家庭教育观念为主要任务，认真组织“小公民道德建设实施计划”系列活动，探索建立社区家庭教育网络，不断完善家庭教育工作指导服务体系，培养打造未成年人成人成才的“第一环境”。在xx年的寒假间，妇联在太平社区开展了“我是社区小主任”的主题活动，帮他们树立“社区是我家，人人热爱她”的主人翁责任感。
在“四在农家”创建活动中，镇妇联在示范点上大力开展“三强”活动，即：“强技能、增收入；强素质、倡文明；强观念、倡美德”，引导2300余名妇女积极参与21个“四在农家”示范点创建活动，从而调动了广大妇女的积极性，使全镇创建活动有了生机，创建活动的质量也得到了提高。由于妇联在引导广大农村妇女参与农村两个文明建设中有了一定的作为，镇妇联在向镇长申请工作经费时，镇长说了一句让妇联主席非常感动的话。就是“只要是妇联参与‘四在农家’活动创建中所产生的经费就实报实销。”这充分体现了群团工作有为才有位的真正含义。
（三）搭建维权平台，搞好社会稳定服务
社会主义和谐社会，应当是各方面利益关系不断得到有效协调的社会。基层妇联组织应该成为农村妇女利益表达的主渠道，代表和维护广大妇女群众的根本利益，努力为妇女营造平等的社会生存环境。因此，构皮滩镇妇联牢固树立“三种胆识”，即：敢说的胆识、敢做的胆识、敢当的胆识，当好妇女群众的代言人，热心参与对妇女群众有利有益的事务，敢于为妇女群众说话。同时，构皮滩妇联加强与综治、公安、司法等部门的协调与配合，开展遏止家庭暴力的宣传活动，认真搞好法制宣传。并加大对侵害妇女儿童权益重大案件的督办力度，搞好协调配合工作，及时向有关部门反映群众提出的问题，及时调解处理纠纷案件，保证处理来信来访的时效和质量，使信访结办率不低于90%，促动妇女树立自主维权意识。大力开展扫黄、打非力度。并对残害妇女、儿童的行为加以控制和打击，依法追究相关刑事责任，追查回被拐卖儿童10余人。如农民周，因妻子生一女孩，便将妻子赶出家门，把小婴儿弃在车辆通行的路上准备将其碾死。妇联知道后，即时协调综治、公安等部门进行制止，并给予周严厉的批评与教育和处以相关的法律制裁。女孩向在乘车过程中被强暴，其家属无力从心时，镇妇联及时介入了解情况，并帮助受害者向法律机关递交起诉书，依法追究犯罪分子的刑事责任。
（四）搭建爱心平台，搞好弱势群体服务
今年，各级妇联组织都把服务妇女儿童、关注困难群体作为工作的落脚点，充分体现暖童心，稳民心，聚人心。通过实施计生“三结合”、贫困母亲、贫困女童对接帮扶，签定帮扶协议，予以解决生活中实际困难问题。进一步亮化送温暖、送爱心的工作品牌，多做让妇女群众受益、欢迎的工作，使妇女群众实实在在地体会到党和政府的关怀，感受到妇联组织的力量和作用，心有所归，情有所依。如妇联在全镇发起了与农村老人签定抚养协议的活动，共签定协议3400余份，解决农村老人老有所养的问题。社区贫困母亲刘登秀的丈夫患骨髓空洞症瘫痪在床已有8年，二个孩子均在上小学，全家4口的生计全靠刘登秀一人做点小本生意维持。妇联知道情况后，把这种对家庭和社会高度负责的精神向社会发出学习和帮助倡议，并协调民政部门将其纳入了低保对象，社会各界也纷纷捐款捐物。镇党委书记得知这一情况后，毅然决定把自己在五年前留下的1000多元出差费捐助给了刘登绣作为孩子的学费，解决了刘登秀一家的生活困难。六一前夕，构皮滩镇妇联来了一个年仅12岁而无家可归的小女孩樊玲玲，为帮助樊玲玲找到她的亲人。镇妇联历尽艰辛，终于找到了远在思南的亲人，在思南县妇联的帮助下，把小玲玲安全带回了家乡。
总之，构皮滩镇妇女工作在各单位妇联组织和各级妇女干部的努力下，突出“四个到位”（认识到位、组织到位、协调到位、落实到位），本着“四借”（借题、借力、借台、借智）原则，发扬“五千”（千方百计、千言万语、千辛万苦、千山万水）精神，真正把各项工作任务落到实处，为推动全镇社会经济发展作出了积极的贡献。
家庭教育事迹材料15
在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈xx老师一家。多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以“平等、礼貌、和睦、稳定”的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同建立和美环境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝为先。”在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丧失了劳动潜质，没有任何生活来源，生活不能自理，为了方便照顾，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关心老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关心他们，一有时刻就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满足老人的要求，让老人感受快乐。
陈xx老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，需要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了超多的工资，为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时，竟然主动放下治疗，不愿意去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐心劝导她。就在20xx年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎样也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。
陈老师的母亲今年84岁，患有严重的腰间盘突出，平时直不起腰，同时她还患有严重的老年病，苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。
他的岳母也有80多岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡觉时不知道脱衣、脱鞋，起床时不会穿衣，大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言，从不对老人发脾气，而是默默地给老人换衣服，帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。
陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦，每每暗自流下眼泪，同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。此刻陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担，对待老人他们始终毫无怨言。
二、呵护子女，不离不弃
为了培养子女成长，他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的潜质，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。
陈老师有个女儿，十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她，到了婆家勤劳能干、孝顺父母，小日子过得红红火火，但是天有不测风云，20xx年陈老师的女婿因病治疗无效，丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日，由于生活的压力，去年他的女儿患上了抑郁症，对生活丧失了信心，几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞，他含着眼泪把女儿接回家，他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声“父亲、母亲”稚嫩的话语，这位饱经风霜的老人，再也抑制不住内心的痛楚，抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的，男儿有泪不轻弹，只是未到悲哀时。应对困难，陈老师没有倒下，没有选取放下，而是以乐观的态度去用心应对。从此以后，他便利用双休日四处奔波，寻医问药，寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后，也用心伸出援助之手，陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看，并告诉她有党和政府的帮忙、有父母的关心，日子必须会好起来的。他期望女儿鼓起勇气，用心应对生活，把孩子培养长大，回报那些帮忙过他们的人，也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下，他女儿的病情已经稳定了，情绪也好多了，3月底，陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了20xx元钱，带女儿又去巩固治疗了，坚信在社会各界的帮忙下，陈老师的女儿必须会好起来的。
三、扎根山区教育，任劳任怨
陈老师家住在曲亭村朱咀村民组，位于皇甫山脚下，地处偏僻，当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校，是一名优秀的数学老师，他几十年如一日扎根在山区，从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师，多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了十分优异的成绩，多次荣获“先进个人”“优秀教师”等荣誉称号。在工作中他不甘落后，敬业爱岗，深得大家的好评。
他虽然自己生活不富裕，但对学生视如自己的孩子，有家庭贫困的学生，他主动资助，直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线，最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累，始终认真备课，认真批改作业，用心钻研业务，探索教学新方法，发奋提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获，多年来，他深受学生喜爱，所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。
虽然陈老师家的状况特殊，但他从不把工作中的压力带回家，也从不把生活中的烦恼带进课堂，总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强，他的执着，他的孝顺，是学生们学习的榜样。
四、勤俭持家，邻里和睦
在处理家庭的重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的推荐，求大同，存小异，做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩应对困难，应对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。
虽然自己很忙，家庭不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮忙，他深知人在困难时的难处，因此当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱；自己所教的学生没钱买文具，他帮孩子们买；农村孩子天冷衣物不够时，便把自己家孩子的衣物送给学生。
在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。记得有一次，他的邻居吴某身患重病，承担不起医药费，当陈老师老伴得知这个消息后，毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱，帮忙吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中，人的生命始终高于一切。
居住同一村子里的两位老人，子女都在外面打工，家境也较困难，陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手，不仅仅多次上门问寒问暖，照顾生活，多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家，让他们感觉到人间有真情，人间有真爱，感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙，谁家有事相求，只要自己能办到的便尽力去办，从不推诿，大家相处在一齐，彼此感到情绪舒畅。
陈老师一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。
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