2022年家庭教育公开课观后感（精选8篇）
当观看完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编整理的2022年家庭教育公开课观后感（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭教育公开课观后感1
今晚我有幸收看了由教育部、首都师范大学和CETV共同推出的“家校共育 立德树人—家庭教育公开课”第二讲，我受益匪浅，体会颇深。
本期节目邀请到的嘉宾有李宁老师和刘慧教授。在教育孩子的过程中，我们家长最为头疼的和基本的问题就是无法和孩子进行有效的沟通并表达关心之情。刘慧教授在节目中提到：亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。我们家长应该了解孩子的情绪情感、语言、行为动作等向我们传递的信息，从根本上去了解孩子的内心，缓和自己与孩子之前的矛盾，心平气和的与孩子交流，做一个孩子的好朋友。孩子的表达分为：情绪表达，行为表达，语言表达，我们家长应该细致的捕捉孩子的表达，由于孩子学识有限，所以情绪情感是孩子最常用的表达方式。孩子平时哭闹，我们要了解背后的原因，孩子哭闹就代表有需要没有满足，李宁老师提到“先处理心情，再处理事情”，我对这句话感触颇深，孩子在日常生活学习中，带着情绪做事，既做不好事情，也没办法融入团体。我们作为家长应该及时调节孩子的心情，满足孩子的安全感和爱，让孩子感到轻松愉悦，给孩子一个好的心理环境。
家长是家庭教育的主体，既承载上一辈的期望，又负担着对下一辈的教育。家庭教育不仅仅是对于孩子的教育，也是家长对于自身教育，对家长自身教育的不断优化和心灵的净化，家长要不断吸取自身教育的经验，同时也要不断汲取他人教育的经验，取其精华，去其糟粕。活到老，学到老，家庭教育既是对孩子发展的引导，也是对家长自身价值观念和教育理念的自我革新。既要发现孩子的闪光点和不足，也要发现自身教育的优点和不足，不断进步，家长与孩子共同进步，健康成长。
家庭教育公开课观后感2
今天听两位专家讲解家庭教育法，这部法律是养娃育娃的家庭教育手册，是家庭教育指南，更是育娃纲要，是每个父母都须遵循的法典，也是对未来家庭教育有一个明确的指引，让每个父母明白作为父母必须要学会依法带娃。
父母是孩子的第一任老师，是帮助孩子扣第一粒纽扣的人。孩子成长的早期来自于父母的言传身教，学校教育几百年，家庭教育却有上千年，学校只对家庭教育的进一步提升和改进，没有良好的家庭教育，不可能有好的学校教育。身为家长不能把教育孩子的责任全部推给学校，所以，我作为两个孩子的妈妈认为：生活实践中做事认真踏实为孩子营造良好的家庭氛围；生活细节里亲力亲为的言传身教为孩子树立起良好的家风。
这节课跟着两位导师认真学习了家庭教育法里的五个基本准则，收获点滴心得：
一，每个孩子的成长都是有规律可循环，理念比方法重要，幸福比成功重要，成人比成材更重要。
为人父母以内心的宁静引导孩子找到生活的意义和人生的价值，教会孩子自立自强，要研究孩子，因为每个孩子都存在个体差异，不要缘木求鱼，不与自己的孩子成了最熟悉的陌生人。我认为：想要养育出一个懂得感恩，心理阳光健全的孩子，一定要成为研究自己孩子的专家。要知道你的孩子是唯一，不与别人家的孩子作比较，要善于扬自己孩子的长处，帮助他们成为更好的自己，从而拓宽生命的长、宽、高度。真正用心的父母才能了解自己的孩子，亲子间坦诚相见，相互陪伴，在陪伴过程中相互交流、交往、磨合，然后共同成长。
二，尊重。尊重孩子的隐私权，尊重孩子的人格。
要知道孩子不是你的私有财产，他只是借由你而来，他终将属于社会，属于国家，所以“尊重”是你与孩子的情感教育纽带。孩子的第一声啼哭宣誓了他躯体的独立，但是人类幼儿的成熟过程特别长，我们必须抓住这段时间用心理抚养来培养良好亲子关系，以接洽他中学后的第二次独立——精神独立。家是讲情的地方，要学会与孩子换位思考，接纳孩子的消极情感，亲子间产生共情，让孩子的情绪及时得到疏导，这才是真正的尊重。
三，遵循家庭教育的本质特点。
家庭教育与学校教育有共同任务，但不是学校教育的延续。家庭教育应长期化、真情化，而不是接过学校教育的接力棒，成为学校的第二课堂。要注意：好主管不一定是好父亲，好老师不一定是好妈妈，不同的专业，不同的方法，必须懂得切换，所以，每位家长都需要去学习，提高自己家庭教育的素养。
四，家庭教育需要家、校、社协同。
俗话说“家校携手，教育不愁”，那我们怎么找到适合自己孩子，协同方法呢？举一个我自己教育孩子的例子：孩子二年级的时候来了一位刚毕业的新数学老师，由于方方面面经验不足，二年级的孩子们又个个调皮得很，所以课堂次序比较乱，老师打电话跟我沟通后，晚上写作业的时候，我特意严格检查，发现错题后告诉她这个内容是老师上课讲过的，你不会做，肯定你在听课上不认真了，问她自己在课上的表现，她支支吾吾，于是我告诉她老师讲课辛苦，你没认真听是对老师工作的不尊重，孩子明白道理后就改掉了不认真听讲的毛病。之后我也常常打电话与老师沟通孩子的在校状态。所以，每个人都能摸索出一套家校携手的方法，共同做好孩子的工作。
五，结合实际。教育有法，教无定法。
身为家长，一定不要怠慢了家庭教育，高质量的陪伴，一定是父母与孩子一同成长；高质量的养育，一定亲自养育，相机而教。老师们常说生活即教育，我们要利用各种机会进行教育，遵循严和慈两个原则，严慈相济。慈是以爱易爱，通过爱，把孩子由一个生物人培养成一个社会人；严是需要通过适当管教，来提升孩子的人格，能够让孩子了解社会的边界问题，社会分工问题，明确什么可为，什么不可为，知敬畏，择良善。
把家庭教育促进法学好，多听老师们的教育讲座，家长们把生活理论与法律相结合，与孩子共同成长，那么，相信我们的孩子一定会有一个阳光的未来。
这里我借一位作家的话来总结我的心得体会：教育的成功就是减少社会犯罪率。
家庭教育公开课观后感3
今天观看了《家庭教育公开课》第五期，受益匪浅。本期的主题——家庭教育要在严格与关爱中达到平衡。作为家长在教育孩子的时候，要让孩子明白爱与自由规则和界限。教育孩子一定要掌握住这个平衡度，否则孩子就会变得很叛逆，并且不愿意听家长的话。如何达到平衡呢？我觉着作为孩子的家长应该这样做：
1. 严慈相济是对孩子们最好的教育。
我们平时要在尊重平等的基础上教育孩子，树立正确的教育理念，要让孩子认识到严慈相济是对他们最好的教育。严与慈是紧密联系在一起的，作为父母我们要学会寻找严与慈的平衡点，不但要渗透到家庭教育的任何环节中，还要渗透到孩子的教育行为过程中。
2. 让爱成为孩子发展的动力。
我们对孩子的爱，要从孩子成长需要的角度出发，让爱成为孩子发展的动力，不是成为一种负担，情感和理性相结合的爱才是真正的爱。也就是说我们对孩子的爱既无私又要有原则，在爱的教育过程中，要让孩子不但参与父母的生活，相亲相爱，还要教会孩子爱父母、爱自己、爱他人、爱国家，让爱成为孩子的一种能力。
3. 不能以爱的名义绑架孩子。
在家庭教育过程中，我们不能以爱的名义去绑架严格要求的教育本质，对孩子规则意识的制约和孩子的行为习惯要从小就严格要求。
家长所要做的事情就是让孩子往好的方向发展，让孩子有自己的独处空间。家长不要把自己的爱当做是束缚孩子的条件，要给孩子适当放松的机会。每个孩子都是独立的个体，只有让孩子放心去做自己喜欢的事情，孩子才会好好发展。
4．一定要把握住爱的尺度。
父母爱孩子都很正常，但是不要把爱变成是一种伤害。家长要把握好自己的尺度，要学会正确地爱孩子，孩子才不会出现其他的问题。我们在关心爱护孩子的同时，一定要让孩子明白自己，如果有想做的事情，可以放心大胆的去做。我们虽然要管教孩子，但也要看在什么方面，如果孩子想出去探索，父母可以让孩子去。孩子不经历磨难，不经历困难是不会成长的，有规则也得给孩子自由。
5．让孩子有自己的隐私。
作为家长我们不要打着爱的名义去伤害孩子，也不要经常去偷看孩子的日记。千万不能够随意地翻看孩子的个人物品，这样孩子就会觉得自己完全没有自由。我们一定要给孩子留有隐私，一定要让孩子有自己自由的'空间，否则的话孩子会觉得自己已经被父母给架空了。同时我们还要选择在有空的时间好好地去陪陪孩子，让孩子感受到父母的爱。父母要尊重孩子，让孩子有隐私让孩子知道规则，这样孩子才能够平衡自己想做的事情。
家庭教育公开课观后感4
今天观看了家庭教育第五期——家庭教育要在严格和关爱中达到平衡。收获颇多，通过本次教育视频让我更明确了教育孩子时如何做到真正的爱孩子，让孩子懂得爱。严爱相济，让严爱达到平衡，才能真正达到教育的效果。
家庭教育是奠定整个教育的基石。父母在生活中教育孩子时要严慈相济、恩威并施。父亲和母亲对孩子的关爱要合理配合，对孩子教育时既不过于严格，让孩子体会不到亲情温暖、感受不到尊重，也不能过于溺爱，溺爱也阻碍了孩子的成长。家长应做到合理而平衡。
古时“棍棒底下出孝子”在现代社会和家庭教育中已不再适用。作为新时代的家长，我们要做到自身示范、言传身教。家长要给孩子树立榜样。孔子曰:“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”父母是孩子的一面镜子，从孩子身上可以看到父母的影子。父母在子女面前要良好的形象。家长想让孩子做的事自己先要做到。洛克在其《教育漫话》中也说过，“后生可畏的，但不愿意他去效仿的事，你自己便绝不能在他面前做”。
严慈相济的家庭教育思想可谓是中华民族一直的优秀思想。作为家长我们要多学习家庭教育相关的理论知识。在教育孩子过程中也要做到多学习、互尊重、互配合、共成长。
家庭教育公开课观后感5
暑假期间，在学校的组织下，我和我的家长一起观看了 “家校共育，立德树人” ——2022年家庭教育公开课第五期——《家庭教育在关爱和约束之间达成平衡》，专家的五个观点让我受益匪浅！我自从教以来，已有二十余年，在教育教学实践中，越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性。并深刻意识到，一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母！
每个孩子身上都有许多的闪光点，而作为导师的我们，最重要的任务就是发现并帮助他们发扬这些闪光点。下面就谈谈我的教育观点：
1、上帝是公平的。
在教育孩子的问题上，对孩子小的时候付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越少，你将越省心，越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。
对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母要多花一些时间在孩子身上。
不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。
孩子年幼无知，动手打父母或者长辈时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了。这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬父母和长辈。否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。
“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上“发扬光大”。
6、千万不要打击孩子的自信心。
孩子越小，你的话越有可信度，他们会不自觉地记住你说的话。如果你总是打击自己的孩子，甚至随意伤害孩子的人格和尊严，孩子将失去自信和活力，失去面对挫折的勇气和成功的机会，甚至产生心理障碍。
7、千万不要一味地迁就孩子，溺爱孩子。
不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大的错误。因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的，他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。
8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。
不要带着孩子不停地乱蹿，否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。
9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。
第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。
第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。
第三，青春期。这个时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足。
10、年轻夫妻不要动不动吵架。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。缺乏安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易出现加入不良小团体、早恋等问题。
11、永远不要把孩子当孩子。
善于和孩子交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法。
总之，学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。
家庭教育公开课观后感6
听完两位专家的讲座，我受益匪浅。作为父母，同时又是教师，双重身份的自己这些年见识了太多孩子的成长故事，家长的喜怒哀乐，孩子的悲愤交加，无不诠释着人类最大的话题-爱与被爱！有爱才有成长，被爱才会进步！可是，如今的孩子，已经不再是简单的满足他们的衣食住行就是爱，而是要陪伴他们一起成长，一定是高质量的陪伴，即尊重他们的人格独立，引导他们的情感共鸣，支撑他们的精神需求。
这就要求我们做家长的要与时俱进，与孩子同行，不断地提升自己，更新自己。家长要用正确的行为去引领孩子，用正确的思想观念去扶持孩子，还有用正确的方法去指导孩子，做他们坚强的后盾，而不是简单的“供给者”。
爱孩子，不要成为他们的负担，而要做他们成长路上的同路人，倾听者，放低姿态，严慈相济，尊重他们的合理发展，并且多站在孩子的角度去考虑问题。只有这样，才能达到情感上的共情，才能让孩子以一种轻松的状态去成长。而身心健康地成长，才会成为一个对社会有用的人。
家庭教育公开课观后感7
8月6日，我认真观看聆听了教育部关工委组织，由中央团校教授、原党委书记、常务副院长陈士桢教授和中国儿童中心党委书记丛中笑教授主讲的《家庭教育公开课》第五期课程，感触颇深。
这虽然是一节家庭教育课，但作为老师，整天要面对的也是孩子，懂得在家庭中家长该如何教育孩子，对做教师的我们也是大有裨益的。
专家告诉我们：要在尊重平等的基础上教育孩子，树立正确的教育理念，严慈相济是对孩子最好的教育，严是严格，慈是关爱，家庭教育要在严格和关爱中达到平衡。以前总以为“严师出高徒”，对学生要求严格，让他们学到更多的知识，才能对得起青春，对得起父母，也才能不负自己的良心。听了专家的话，结合自己教学过程中遇到的实际问题，才深刻地认识到：时代变了，面对孩子已不再是自己小时候见了家长和老师唯唯诺诺、唯命是从的样子了，新的教育环境需要的是有目标、有思想、有责任、有担当的人，而我们老师和家长有责任、也有义务为培养这样的新人，必须去改变陈旧的思想和教育方式。
专家不光对我们提出了要求，还教给了我们如何去做。
1、怎样关心爱护孩子？
（1）家长对孩子的爱，要从孩子成长需要的角度出发。家长要理解爱的真正含义，爱孩子不只是陪伴，不要让孩子觉得爱是负担。真正的爱是理性和情感相结合的爱，是理解，是尊重，是把他们看成是一个独立的个体，要与他们站在同一个角度去思考问题，去共情，去产生同理心，用自己正确的思想、观念，去引领他们成为一个健康、快乐、有用的人，要让孩子明白，家长的爱是他积极向上的动力和源泉。
（2）家长对孩子的爱，既无私又要有原则。家长对孩子的不是一味地付出，口头的说教。在家庭教育中，家风、家规很重要，得让孩子明白什么事情能做，什么事情不能做；什么时候父母是可以纵容你任性的，而在什么情况下你的行为是绝对不允许的。家长在对孩子提出要求后，自己就要以身作则、言传身教。在爱的教育过程中，家长要把孩子当成家庭中的重要成员，要让孩子积极地参与父母的生活，体会生活不易，愿意共同去分担责任，让爱发自内心。在家庭生活中的琐屑中，教会孩子爱父母、爱自己、爱他人、爱国家，让爱成为孩子的一种能力。
2、如何严格地要求孩子？
首先，不能以爱的名义去绑架严格要求的教育本质。在家庭教育中，不能时不时把爱孩子挂在嘴边，总是唠叨自己为孩子付出了多少，他不好好学习就对不起自己，不能以爱的名义去绑架孩子，让你的爱成为孩子的心理负担。
其次，对孩子规则意识的制约要从小就严格，对孩子的行为习惯从小就要严格要求。婴孩时期就要给孩子立规矩，让他懂规则，让他明白哪些行为是可行的，哪些行为是不可取的，有是非观念，才能很好地融入到一个集体中，才能在与伙伴的相处中不至于令人讨厌。这样他就能顺理成章地由个人到有爱的家庭成员，再到合格的社会人，最后成为一个对国家有用的人。
3、严慈相济如何结合？
严，慈本身就是一个矛盾的统一体。目标引领、建立规矩要严格。严格要求的过程中，态度方法要有爱，爱是严的支撑。严与慈要紧密联系，我们要学会在家庭教育的各个环节中去寻找平衡点，要渗透到每一个家庭生活的细节中，做到严慈相济。
总之，不管是作为一位家长还是一名老师，都要以人为本，用平等、尊重的态度去认识、了解、研究孩子，严慈相济，让他们在成长的路上经历风雨的同时，又有适当地保护，让他们在被爱，爱和给与爱的同时，让爱成为他们社会交往的一种能力。
愿每一个都心中有爱，眼中有光！
家庭教育公开课观后感8
教育孩子。我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个良好的学习习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此谈谈几点自己的学习感受。
一、家庭教育首先要从自我教育开始。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时，孩子也会帮助大人做一些力所能及的事。我们要让孩子明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求。
每个家长都希望自己的孩子成材，但我们不要强迫孩子做她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事，做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。凡是让孩子读的小说杂志，我们家长首先要读一遍，这样方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家教的最重要任务。当然良好的行为习惯、学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
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