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立德树人家庭教育公开课观后感200字

时间:2022-09-16 14:42:30 家庭教育 我要投稿

立德树人家庭教育公开课观后感范文200字(精选24篇)

  在观看完一部作品以后,相信你会有不少感想吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。在写观后感之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的立德树人家庭教育公开课观后感范文200字,希望能够帮助到大家。

立德树人家庭教育公开课观后感范文200字(精选24篇)

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇1

  今天观看的课程,让我受益匪浅。家庭是培养习惯的学校,父母是培养习惯的老师,父母作为孩子的第一任老师,是孩子最好的榜样,生活中处处有教育,父母应该做到言传身教,让孩子从小养成良好的生活习惯和劳动习惯。家长的一言一行,孩子都看在眼里,记在心上,我们作为家长不要怕麻烦,耐心培养孩子热爱劳动的习惯,增强孩子的责任心。良好的生活教育有利于孩子成长成才。

  家庭教育,寓教于生活,孩子的教育与家庭息息相关,我们家长也应该不断地学习!

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇2

  看了今天的家庭教育公开课,学习到了家庭教育是个性化的教育,作为父母要真正的了解孩子,成为研究自己孩子的专家,要认识到扬长比补短更重要,多发挥孩子的优点这样才能使孩子更自信、更好的发展。随着孩子年龄的增加,我们家长也要不断的优化改进教育方法,多尊重孩子才能赢得孩子的信任,当孩子有消极情绪,我们家长要耐心接纳,思考不良情绪背后的原因,帮助孩子缓解情绪,这样就能成为孩子可以信赖愿意倾诉的人。作为家长要不断的汲取知识,在孩子成长不同时期不断的调整教育方法,与孩子共成长。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇3

  感谢朱永新和李文道两位老师所带来的知识。作为一个中学生的父母,听完这堂课,又对“教育”两字有了更深的理解,让我明白了家长自我修养的重要性。第一,要遵循孩子内心的发展规律,不能“拔苗助长”,也不可以过度溺爱,让孩子正确感受家的温暖。第二,不仅做孩子的父母,更要成为孩子最好的朋友,解决家庭事务时要听取孩子意见,家庭成员共同协商。第三,学习好的家庭教育理念,切忌过度追求教育方法。第四,不可一味的把“橄榄枝”抛给学校,应与校方、孩子同行,给孩子探索光明的未来。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇4

  每个孩子在生活或学习中都会遇到大大小小的挫折和压力,作为家长,我们需要重视培养孩子的韧性。培养孩子的处事能力,增强孩子的自信心。积累成功的经验,在日常生活中给孩子创造或者提供一些成功的体验,让孩子在这种体验中去思考,慢慢形成习惯解决问题。还要多和孩子沟通,在孩子失败的时候给予支持和鼓励,关注如何去解决问题,帮助孩子在应对压力时使用正确的排解方式。尽可能地给孩子提供良好的环境,让他感到安全且可以畅所欲言地讨论他心中和生活中的任何事情。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇5

  这次公开课中给我触动最大的是立法中五大原则的第一条“尊重未成年人的身心发展规律和个体差异”。我们要充分尊重孩子,把他们当做朋友去平等对待。即使他们犯了成年人眼中所谓的“错误”,也不能以居高临下的态度去一味地横加指责,换位思考会是一种更有效的解决方法。古语有云:因材施教。每个孩子都是具有唯一性的,家长要成为研究自己孩子的专家,把孩子的潜能发掘出来并加以重点培养,不能只是一味地追求分数。嘉宾们讲述了陶行知先生的两则有关孩子教育的轶事,让我对家长如何在家庭教育中扮演更好的角色有了深刻的体会。

  我们更应该记住:成人比成才更重要,幸福比成功更重要!

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇6

  讲座中专家声情并茂地阐述了美好的家庭生活对儿童成长的生活的重要意义,令我感触良多。

  当一家人能相亲相爱,相亲尊重、相互关心、相互支持时,孩子内心就有力量,眼中就有光芒。他在学习中遇到困难时,在人际交往中遇到挫折时,他能有底线,有底气。父母的陪伴会缓解孩子的压力,提高孩子的自信心以及鼓励孩子正确面对遇到的问题,父母对孩子的照顾,可以让孩子更好的面对社会带来的挑战。心中有爱的孩子,他的安全感阈值比较高,不会走极端。

  父母是孩子最早的老师,父母的教育会影响孩子的一生。我们作为家长需要多抽点时间跟孩子相处,高质量的陪伴有利于孩子终身的发展。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇7

  父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种金玉其外、败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果孩子的品德更多来自于家庭内部的言传身教。中国传统家庭教育更注重孩子的品德,而不是孩子的成就有多高!家庭教育并不是教会孩子多少知识而是让小朋友有一正确积极的心理!形成自己的品格!

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇8

  在求知和探索人生过程中,孩子不可避免遭遇失败,如何帮助孩子超越突破,专家们从同理心角度给出了很好的对策,我总结为用灵魂唤醒灵魂。总结及感悟如下:生命天然会追求成长和拓展,要给予孩子充分的信任,相信孩子的天赋能指引他找到通往成功的那道窄门;要从情感上理解和支持孩子,用爱帮助他化解失败的情绪,用爱为他赋能,解决情绪问题后,回归关注问题本身,调整认知,理性面对,做到认知同理;同时,家长要敏锐觉察自己的情绪,避免家长的不良情绪导致孩子的失败感升级、雪上加霜,家长保持正念,平和宽容,对于孩子的失败先不作任何反应,只是单纯地觉察它、注意它,放下情绪后再与孩子一起理性地发现问题、分析问题,从而解决问题。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇9

  感谢学校提供这么好的平台让我们家长学习,在孩子成长阶段,我们家长正需要这些健康积极向上的教育观,让我们与孩子一起成长,共同进步。孩子是祖国的花朵,也是家庭的全部。良好的家庭环境对孩子身心健康是那么重要!家长要充分认识到家庭对孩子的最大保护作用,提高家庭凝聚力,同时要和孩子一起去面对压力(不抱怨、不逃避),多陪伴、多理解、多沟通、少说教,注意营造轻松愉悦的学习氛围。保护好孩子的学习积极性,多欣赏孩子的优点,多发现孩子的闪光点,只有健全发展的人格,才能使孩子一生受益。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇10

  家庭教育是教育体系的重要组成部分,是学校教育与社会教育的基础。家庭的三个不可替代充分反映了家庭对于中小学生心理健康的重要性。家庭在很大程度上影响或塑造孩子的心理素质水平,因此家庭在提高中小学生的心理素质方面要承担重要的责任也可以发挥重要的作用。一个温馨、强凝聚力的家庭会让孩子更流恋,更有力量面对学习与生活的压力。我们要和孩子一起面对压力并教会孩子如何应对压力,同时学会求助。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇11

  目前作为新手家长,也是摸着石头过河,河水刚试了个深浅,未来依旧未知,但是做主要的一点是相信自己的孩子,不要气馁。孩子都是不一样的,世界上没有完全相同的两片树叶,孩子必然有他特别的地方。在看到成绩的同时,也看看其他的方向。我的孩子喜欢美术唱歌,跑步也很快,这就是我惊喜的地方。全面认识自己的孩子,问问她在学校里遇到了什么有趣的事情,问问她有几个好朋友,问问今天有没有受到表扬。有了沟通,才能有大道理可讲。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇12

  亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。作为家长,我们应该了解孩子的情绪情感、行为动作等向我们传递的信息,从根本上去了解孩子的内心,心平气和地与孩子交流,发自内心地肯定他,并给予一些反馈,做孩子的好朋友。在生活中,要注重培养孩子的品质,比如好奇心、解决问题的能力和韧性、强健的身体。我们始终认为长大后成就很高的人,不一定都是IQ很高的人,而是具有坚韧品格的人。行行出状元,在任何一个领域做到前20%,生活都不会差到哪儿去。

  在今后的教育中,我们也会继续帮助孩子建立使命感,培养孩子的“志气”,重点培养孩子克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质,经常带他去爬山、踢球、慢跑、游泳等,锻炼他的毅力、勇气、担当、坚韧性。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇13

  孩子的成长最关键的是家庭教育,而家长对孩子影响是潜移默化的。家长具有合乎孩子成长的教育观念,不仅能够让自己的教育孩子显得轻车熟路,更是让孩子的成长避免很多错误的道路,这样孩子才能得到很好的成长。同时,我们家长也日渐了解到目前孩子成长中,物质方面的满足已经不是首要,反而是精神上的滋养日益重要,家长一定要重视学习教育方面的有关知识。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇14

  观看视频后,发现青少年时期,孩子的心里敏感而又脆弱,对生活环境的变化和挫折,容易引起不良情绪反应,继而出现身心变化。

  在平常生活中,我们作为家长要稍加留意下孩子的负面情绪和学习状态,及时和孩子沟通,纾解情绪,不然这些负面情绪就会在孩子心理渐渐堆积,演变成一个很大的问题。

  作家周国平曾说:“一个家庭和睦,父母相爱,孩子能在有爱和快乐的氛围中度过童年,他的人生就有温暖明亮的底色。”

  所以尊重每个孩子的个性,擅于发现孩子的长处,挖掘他们的潜力。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇15

  没有规矩不成方圆,不守规矩无以成人,一个家既要有温暖,也要有规矩。爱孩子与立规矩,缺一不可,让孩子有面对错误的诚实和勇气,才有立规矩的意义所在。立下规矩父母也应该遵守,立规矩不是为了禁锢,限制,而是教育。

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对孩子的一生都起着重要的作用,培养孩子的兴趣,兴趣是孩子最好的老师。处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友。营造孩子学习环境培养孩子学习习惯。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇16

  好的生活是好的教育,坏的生活是坏的教育。每个人都是在生活中长大,和睦的家庭关系是否幸福决定孩子的良好成长环境。积极丰富多彩的生活是影响孩子一生发展的要素。家庭是孩子的第二成长课堂,温暖而有力的家庭关系支撑会助力孩子成长中学会如何处理自身与外界的关系。另外生活实践有助于孩子良好品德的形成。

  给孩子分配劳动任务让她从实践中体验生活感悟生活,养成有条理的思维品质有助于学习。培养孩子养成热爱家务劳动的好习惯“力所能及”“持之以恒”有助于增强孩子的责任心。三代人的互动才是完整的家庭教育,家庭教育以父母为主长辈主动参与。好的教育要父母和孩子相互学习相互成长,与孩子一起创造美好生活,一起学习一起成长。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇17

  通过观看上海家长学校专家杨雄的《家庭教育促进法》相关解读讲座,作为一名学生家长,深感出台政策的重要意义和现实作用,将家庭教育立法并实施,足以说明国家对家庭教育的高度重视,更加注重家庭,家教和家风,对增进每个家庭和谐幸福有积极意义,特别是对在读学生的德智体美劳全面发展和身心健康都有很大的帮助,实现了有法可依。

  特别是在“双减”方面,对减少学生的作业负担和校外培训负担有指导作用。有利于家长能正确和客观的对待孩子的学习教育和培训,有针对性的进行适度培训。避免了对孩子期望值过高的不良现象,避免造成不必要的伤害和消极后果。真正达到了有法可依有法必依。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇18

  《家庭教育促进法》于2021年10月23日十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过。通过学习,我们认识到家庭教育最根本的是父母对孩子的陪伴。在“双减”和“立法”之下,我们家长要做到让孩子从小拥有良好的习惯和品格;让孩子身心健康发展,童年生活充满快乐的回忆,积极地引导和孩子共同探索最合适的教育方式。

  国家把家庭教育上升到了立法的程度,我们作为新时代的新家长,在“双减”的背景下,把家庭教育真正落到实处,和学校一起,共同把孩子孕育成未来的栋梁之材。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇19

  《家庭教育促进法》体现的是大教育的思想,是用立法来解决家庭教育问题,从构建服务全民终身学习教育体系的高度,厘清教育为主体,明确了国家和社会为家庭教育提供指导支持和服务,不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务,对家庭教育服务机构的设立和管理等作出规定。通过观看节目,经专家解读,感触很大。

  家庭教育是一门很深的学问,通过《家庭教育促进法》的执行,让我们家长意识到:家庭教育更多的应该是对未成年人道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等各方面的培育、引导。每一位家长都应该是孩子成长路上的良师益友。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇20

  首先老师们讲了什么是爱,爱要无私却有理性的爱,家长要教会孩子如何爱父母,爱自己,爱他人,爱社会。其次老师讲什么是严,严要教会孩子什么是必须要遵守的规则,在这个规则下给孩子自由。

  最后老师们讲了如何严慈并济。平等尊重前提下教育孩子。用爱来同理,共情孩子,用智慧来约束、教育孩子,达到爱与约束的平衡,这样的教育方式才能让孩子真正健康地成长。真爱会让孩子感觉父母管教是爱。对孩子的爱在前面,管理在后面,管理尽量要用他(她)可以接受的方式来进行。让孩子成为充满自信、自律、讲规矩、人格独立又内心充满爱的孩子。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇21

  家庭是孩子生活和成长的重要场所,也是孩子心理成长的'重要支撑。好的家庭环境让我们的孩子更有安全感、更有信心,也更有力量去面对不可预期未来。

  庞教授从心理健康特征和压力模型两方面分析了家庭环境对孩子心理成长重要性。提出家庭需要为似乎已经长大但心理还未成熟的孩子提供身体和心理保护;家庭要有强凝聚力,压力与保护同行和孩子一起面对,让孩子在最困难、绝望时,有值得向往、留恋的东西。

  营造良好的家庭环境。家长与孩子沟通时不可传导焦虑情绪、孩子情感支持给予满足、创造孩子需要安全环境。并提出了四种方法。

  一、多陪伴,多理解;

  二、多沟通,少说教;

  三、制定规则,管理手机和读物;

  四、一起面对压力。

  综上所述孩子学业压力大,发展通道小,缺少陪伴、玩伴,心理脆弱缺挫折体验。他们更需要理解、陪伴、和谐家庭来面对将来不可预期。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇22

  通过观看家庭教育讲座第四期活动,我学习到了很多关于中国传统家庭教育的知识。

  家训、家风、家学,包括孝、礼都是中国传统家庭教育,那么具体什么是家训家风,我们又如何做到它们?

  中国自古有着“礼仪之邦”的美称,在古代每个家庭都有着自己的家训家风,在现代仍然会有在传统家训家风上建立的现代式家庭教育。家训家风顾名思义,是一个家庭的教诲,风气习性。而传统家庭教育是一个传承,传统,一个家庭历经三代以上传承下来的不朽家风家训。

  那我们该如何做到呢?首先要把传承家风家训作为家庭教育的重要内容;其次父母长辈要以身作则,为子女后辈树立良好的榜样;最后要多参加社会公益活动,在社会的大家庭中不断深化我们的家风家训。好家训成就好家风,好家风成就好家庭!

  践行家风家训是治家的尺子,为人的本分,我们不但要继承下来还要传承下去,让我们世世代代都在社会这片沃土上开出永不凋零的花。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇23

  家庭是我们避风的港湾,是我们温暖的住所,也是我们最开始的启蒙场所。

  父母是孩子的第一任老师,孩子的教育离不开父母的以身作则,为我们树立好的榜样。从古至今每家每户都流传着家训、家风、家学。现在的教育离不开父母与老师,父母教育我们尽孝、礼数,都说百善孝为先,孝敬父母是我的作为子女应该并且必须做的事情,我们的言行举止可以看出家庭风气,我们有没有礼貌会间接性父母教育观念,老师教育我们知识,让我们成为有学识的人。我们的学识再渊博品行不好也不会有太大的成就。

  家风是靠一代代地传承下去的,秉承这种精神是非常重要的。家教是根据家庭情况所制定的,家庭教育的方法有很多种,其中最贴合实际更重要,也是需要是从小耳濡目染的,因此每一个良好的习惯,都与家庭教育方式有关。

  家庭教育若一步错则步步错,这就体现出言传身教的重要性。

  立德树人家庭教育公开课观后感200字 篇24

  家庭、学校和社会协调联动、互相促进的立法。观看课堂教育后,我作为一名初中学生的家长深有感触。首先是要树立良好的榜样,用行动和正能量正确引导孩子的言语和思想。既是孩子的监护人,更是她的良师益友。其次,要站在孩子的角度信任她,发现和发展她的兴趣爱好。

  爱好是孩子自身的发展,不是家长强加其身的“爱好”。在此过程中,我们要为其做正确的引导,发挥好“引路人”的作用。最后,在陪伴这一个定义上,我始终也是在努力做的过程中,孩子的成长少不了家长的陪伴,陪伴又不单单是“陪”,更要充分加入孩子的生活,一起阅读,一起旅行,一起发现生活中的美好等等。《促进法》的颁布,更大程度上是让我们家长更了解自己的孩子,更好做好家校联合,提高孩子的整体素质。

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