2022年精选家庭教育的语录摘录55句
学佛很久却仍未认识烦恼,表明我们的学佛仅限于学术;修行多年却仍未解决烦恼,表明我们的修行只注重形式;即使自称是上师、活佛、堪布、法师、成就者,若仍未战胜烦恼,心中不具备爱心和智慧,那么这些成就者等的名号就是徒有虚名。下面是小编为大家准备的家庭教育的语录55句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、此中应说心真如名之为心,即说此心自性清净,此心即是庵摩罗识。(古印度)无著《大乘庄严经论》卷十三
2、先诛爱本,无所植根,勿如刈苇,令心复生。《法句经》卷二,爱欲品
3、心该色末,色彻心源,心色一如,何非何是?(五代)延寿《宗镜录》卷九十二
4、禅,就在自己与万法应对之处,不能当下坦荡,就会分别妄想、烦恼千差。 妄想起时,切莫用佛性对治,不执妄、不执佛,佛妄宛然,却不碍我当 下之坦荡,到此地步,即可与祖师同心。
5、生活中当被别人骂时,大多数人首先会怒火中烧,先是当场"回骂", 继而"升格",甚至大打出手。常常有人还会听到"好心人"传来的"非 议"甚至"恶骂",尽管不是亲耳听见,却比当面听见还要气愤,恨不得 冲到当事人面前问个究竟或也反骂他一回,最好让他立刻闭嘴。人的本性 决定我们饥饿时想抢劫,愤怒时想杀人,但是又因为人大都是有理性的, 极端的行为很少人会干,唯其这样痛苦反而更多。
6、行者每天早晨都是被叽叽喳喳的鸟儿喊醒的,她们仿佛我的 闹钟,总是准时抵达梦的门槛,将我带向一个琉璃世界。或在晨光中 左顾右盼,或在微风中甩手踢腿,或对一片鸟羽静静凝望。行者就像 一个老小孩,在似曾相识,又从未见过的琉璃世界,放飞好奇,挥洒 快乐,开心地涂抹。早晨真好,活着真奇妙!
7、要成为让别人欣赏的风景,你就必须走在别人的前头。
8、当制五根,勿令放逸入于五欲。譬如牧牛之人,执杖视之,不令纵逸犯人苗稼。《佛遗教经》
9、忧愁能否放得下?现实生活中令人忧愁的事实在太多了,就像宋朝女词人李清照所说的:"才下眉头,却上心头。"如果能对忧愁放得下,那就可称得上是幸福的"放"。
10、生活在凡尘俗世,难免与人磕磕碰碰,难免遭到误会猜疑。你的一念之差、你的一时之言,也许会被别人加以放大和责难;你的认真、你的真诚,也许会被别人误解和中伤。如果非得以牙还牙,拼个你死我活,如果非得为自己辩驳澄清,就可能会导致两败俱伤,那还不如拔除愤怒的毒根,做一个轻松之人。
11、有求皆苦,无欲则刚。
12、心真如者,即是一法界大总相法门体。(古印度)马鸣《大乘起信论》卷一
13、染净因果诸佛解脱当于何求?答日:当于一切众生心行中求。《维摩经》卷中,文殊师利问疾品世、出世间之事,不出因果二字。《印光法师文钞菁华录》
14、念是业识,而性体中并无是事。
15、虽业识纷动,而性净自若,犹之虚空中万相森罗,而虚空仍自若也。
16、时下,许多父亲为了追求事业更多地在外打拼,教育孩子往往是母亲承担大部分责任。殊不知,金钱与母爱代替不了父爱,而且仅仅有父爱还不行,更需要一些心理学的技术,尤其是养育着男孩的家庭。
17、好反抗、不听话的小孩,往往意志坚强、更有坚定的立场、能以自己的判断决定事情。德国心理学海瑟曾追踪调查100名儿童,他们到青年期后,儿时反抗力强的孩子超过80%成为意志坚强、更有决断力的年轻人;儿时听话被动的孩子大多成为无判断力而依赖他人生存的青年。
18、不要把私人的感情带到商界,这不利于发展,即使有解决不了的,靠你的能力,你的智慧来解决。
19、不要说不可能,没有什么不可能 。
20、今生的相识是前世的五百次回眸换来的。
21、我永远不会做让自己内疚的事情。
22、家庭是每个人一生中的最后堡垒。
23、今天的中国,外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。"
24、外语考试在当今中国,是用智力抗拒金钱与权力的最后力量。"
25、时代是时代的超越者,命运是命运的终结者……"
26、在我帮助教育学生的'时候,总愿意适度地点到他们闪光点,给自己以安慰,给学生以自信。
27、我准备向他提出一个他不可能拒绝的条件。
28、物而不物,故能物物。
29、大道至简,实干为要。
30、本色做人,角色做事。
31、顿者,顿除妄念;悟者,悟无所得。
32、如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
33、其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。
34、兴趣在实践中培养,热爱到了一定程度,会随着时日与日俱增。那样的话,坚持,不是一个苦力活。
35、是非生灭,一由自心,若能无心,于法即无碍、无缚、无解,自体无缚名为解脱。
36、无住心似何物?不青不黄,不赤不白,不长不短,不去不来,非垢非净,不生不灭,湛然常寂。
37、出世法必须离开分别心,在绝对上作观。
38、大道无门,千差有路,透得此关,乾坤独步。
39、不遇盘根错节,无以别利器,纵有能人,不历执事,何以陶錬德器,博综智能。
40、随着幼儿动作的不断发展,特别是词的概念功能形成,这时候就出现了思维形式,对事物有了概括的认识,如把女性叫做"阿姨",把男性叫做"叔叔"。
41、站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后,他们将有多么不同。
42、您的恩情让我们永生难忘,恩师节日快乐!
43、迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势,倘若没了您的指引,螺旋的圈数不会如此之少,也不会如此之顺。
44、听人劝,吃饱饭,没错。但是主意要你自己拿,别让别人给你拿主意。
45、你天天告诉孩子"你这个笨蛋"、"你这个没出息的"、"你这个没用的东西"…孩子就会努力证明你说的是对的!
46、一个人如果连想象的魄力都没有了,还会有行动吗?还会有成功的可能吗?
47、学习不能改变起点,但学习一定能改变终点。
48、成功与失败之间差距有多大?就在知道和做到之间!
49、知识如果不能生成智慧,那么知识就是"知障",知识就变成了垃圾。
50、我国的发展世人瞩目。以现在每年近万亿人民币的财力,再不彻底解决贫团地区的义务教育问题,纠正教育制度中的不公正,说不过去,也对不起子孙后代。
51、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
52、太阳灿烂辉煌,是靠自身内在的巨大热情,而非反射外来的光线。——中山大学古南永
53、令狐冲,你剑法极高,但若单打独斗,也打不过我。
54、沟通的个基本要素:点头、微笑、倾听、回应、做笔记。
55、你的败因只有一个,就是与我为对手。
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