亲子早教活动方案(合集15篇)

　　为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的亲子早教活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子早教活动方案(合集15篇)

亲子早教活动方案1

　　活动名称：

　　可爱的小蝌蚪

　　活动目标：

　　1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

　　2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的快乐。活动准备：供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

　　活动过程：

　　一、问候游戏：（家长带领宝宝围成马蹄形入座）

　　1、认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝愿意说：“老师好！”

　　2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励，并引导宝宝学说礼貌用语：“谢谢老师！”

　　二、认识小蝌蚪：

　　1、出示小蝌蚪，幼儿自由观察。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。）

　　2、教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家长带领宝宝回到座位上。）

　　3、说说小蝌蚪长什么样？（颜色、头、尾巴……）

　　4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸。听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等）

　　儿歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可爱。黑黑的脑袋细尾巴。游来游去找妈妈：“妈妈，妈妈，你在哪儿？”

　　儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

　　三、画画小蝌蚪：

　　1、教师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料。点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！

　　2、宝宝操作，家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高。手脏了可以擦在抹布上。

　　3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做游戏。

亲子早教活动方案2

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动形式：

　　班级集体活动及有意向就读家庭（电话联系确定）

　　三、活动目标：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动地点：

　　大教室

　　五、活动准备及人员安排：

　　xxx

　　六、教室布置：

　　xxx

　　七、活动过程

　　1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

　　2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。（小毛驴、公共汽车）

　　3、亲子游戏活动

　　活动名称：袋鼠接力

　　活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒

　　活动目的：

　　①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

　　②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。

　　活动过程：

　　①把全班家庭分成甲乙两队，每队以８个家庭为一组。

　　②教师讲解游戏规则：

　　（１）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。

　　（２）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。

　　（３）先画完的即为获胜组。

　　活动名称：抢椅子

　　活动准备：椅子若干

　　玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。

　　音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰

　　规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。

　　4、圣诞老人出场，派发礼物

　　教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。

　　5、疏散家长，引导报名（前5名报名者

　　6、活动结束

　　在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

亲子早教活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

　　2、让家长知道-金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

　　二、活动运作：

　　预备活动：9月25日（周三）上午9：30-11：30或者下午5：30-6：30

　　xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

　　正式活动：9月27日（周五）上午9：30-11：30，-新广场。

　　三、比赛内容：（略）

　　四、活动准备：

　　比赛分组

　　比赛内容

　　材料准备

　　6—10个月

　　玩积木

　　积木、塑料筐

　　11—13个月

　　爬行比赛

　　小拱桥、软垫、球

　　14个月—16个月

　　送小动物回家

　　毛绒玩具、平衡木

　　17个月—20个月

　　21个月—24个月

　　推大球

　　大龙球4个

　　2岁—3岁

　　投球比赛

　　球100个、围裙5张

　　1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个。

　　搭台、背景：

　　2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲。

　　3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

　　4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台。

　　5、奖品：…………………………………………。

　　6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

　　7、其它：笔10支，饮水、零食。

　　五、活动程序：

　　1、开场白：

　　2、分组比赛并颁奖

　　6-10个月：开小船

　　11-13个月：爬行比赛

　　14-16个月：送小动物回家

　　17-20个月：推打球

　　21-24个月：推打球

　　2岁-3岁：运糖果

　　“阳光的宝贝-游戏大赛”

　　主持词

　　开场白，介绍亲子园及本次活动

　　尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

　　下午好！

　　在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；

　　宜人的周末，我们再次相约XXXX；

　　孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步-从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！

　　本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0-6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。

　　首先请6-10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

　　1、

　　玩积木-游戏规则

　　（一人讲解，一人示范）：

　　目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品

　　准备：装有积木的塑料筐

　　过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

　　2、

　　爬行比赛-游戏规则

　　目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

　　准备：软垫、小拱桥。

　　过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。

　　颁奖

　　：请问（一个一个问）

　　宝宝是什么时候学爬的？

　　您决的宝宝学习爬行很重要吗？

　　爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

　　3、

　　送小动物回家-游戏规则

　　目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

　　准备：篮子、小动物、平衡木

　　过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

　　颁奖：

　　宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。

　　问题：

　　宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

　　5、

　　推大笼球-游戏规则

　　目的；发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

　　准备：大笼球每人一个。

　　过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟）

　　颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？

　　今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

　　各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由--金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

　　6、

　　投球比赛

　　目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

　　准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

　　过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

　　颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？

　　今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

　　7、

　　结束语：

　　我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。----金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！

　　8、活动所需材料：

亲子早教活动方案4

　　[活动时间]

　　20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00

　　[活动场地]

　　各班教室

　　[活动形式]

　　班级集体活动

　　[邀约对象]

　　幼儿园内全体家长及孩子

　　[活动特点]

　　此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

　　[物品准备]

　　活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

　　[活动流程]

　　A、家长入园签到

　　B、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。

　　C、活动开始

　　活动导入：妈妈故事会

　　邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。（故事见附件1）

　　游戏一《齐心协力吃水果》

　　1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

　　2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

　　游戏规则：

　　1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的.，班级老师可以参与进去。

　　2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

　　3、4个家庭为一组，进行比赛。

　　游戏二《猜灯谜》

　　1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

　　2、请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）

　　（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

　　（2）中秋归来---八归

　　（3）嫦娥下凡---月季

　　（4）中秋菊开---花好月圆

　　（5）明月照我还---归有光

　　（6）举杯邀明月---赏光

　　（7）举头望明月---当归(药名)

　　3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

　　D、游戏结束：

　　1、将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

　　2、全家福合影。

　　3、结束本次的活动。

亲子早教活动方案5

　　活动准备：

　　1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数

　　2、准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中

　　3、准备活动场地及活动材料。

　　4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

　　活动地点：

　　浦沿街道中心幼儿园

　　活动时间与活动内容：

　　活动一：

　　20xx年x月19日上午9：00-10：30

　　让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

　　目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，发展幼儿体育运动能力。

　　活动二：

　　20xx年x月1日上午9：00-10：30

　　让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动

　　目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色，学习在游戏中进行初步的交往，反应简单的现实生活。

　　活动三：

　　20xx年x月2日上午9：00-10：30

　　周岁左右幼儿爬爬乐

　　目标：提供幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作发展。

　　活动四：

　　20xx年x月21日上午9：00-10：30

　　向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

　　目标：邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，提高家长的科学育儿水平。

　　注意事项：

　　1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

　　2、活动时能配合在园管理老师的安排，使活动开展有序。

　　3、家长带好自己的宝宝，使宝宝安全、快乐的活动。

　　4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

　　5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名，以便我们安排。

　　6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议，使我们的做的更好。

　　7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

　　拓展：

　　我们要营造一种叫“是”的氛围，就是说，我们永远不要去说宝宝作错了什么，而是告诉宝宝你在做什么，你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候，可能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候，我们会说“宝宝，你好棒哦，居然学会如何摆手了!”像这样去正面地肯定他，而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。

　　此外，在和宝宝一起参与音乐游戏或活动的时候，要把自己彻底放开，表现得越像小孩子越好，这样才能真正和宝宝打成一片，获得更多的乐趣。

亲子早教活动方案6

　　一、设计思路：

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。

　　但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。

　　在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

　　结合以上特点，我班策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。

　　二、活动总目标：

　　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　小一班教师。

　　四、活动时间：

　　定于～年12月3 日上午：9：00分

　　五、活动过程：

　　(一)、教师讲话

　　集体合唱：欢乐颂、新年颂

　　肖：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

　　下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

　　(二)、家长代表讲话

　　(三)、幼儿节目表演：三句半

　　(四)亲子游戏

　　1、堆纸杯

　　堆纸杯，在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。

　　2、抢椅子(幼儿游戏)

　　3、占圈(幼儿和家长共同游戏)

　　一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最后一队为胜利者。

　　4、投中目标

　　家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。

　　5、掌上明珠

　　要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

　　小一班

　　三句半

　　二00六新年到

　　小朋友们来说笑,

　　唱歌跳舞做游戏,

　　——我快去!

　　开学来到幼儿园,

　　哭哭啼啼不情愿,

　　离开妈妈离开家,

　　——不习惯!

　　不会穿衣系鞋带,

　　不会画画讲故事,

　　不会唱歌做游戏,

　　——真着急!

　　老师教我穿衣服,

　　老师教我学洗手,

　　什么都是老师教,

　　——快点学!

　　老师教我画图画,

　　老师教我做游戏,

　　老师给我们弹琴讲故事,

　　——长见识!

　　我成了劳动小能手,

　　我成了小一小画家,

　　我成了阳光小苗苗,

　　—— 哇塞了不起!

亲子早教活动方案7

　　活动名称：可爱的小蝌蚪

　　活动目标：

　　1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

　　2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的快乐。

　　活动准备：

　　供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

　　活动过程：

　　一、问候游戏：（家长带领宝宝围成马蹄形入座）

　　1、认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝愿意说：“老师好！”

　　2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励，并引导宝宝学说礼貌用语：“谢谢老师！”

　　二、认识小蝌蚪：

　　1、出示小蝌蚪，幼儿自由观察。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。）

　　2、教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家长带领宝宝回到座位上。）

　　3、说说小蝌蚪长什么样？（颜色、头、尾巴……）

　　4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等）

　　儿歌：小蝌蚪

　　小蝌蚪，真可爱；

　　黑黑的脑袋细尾巴；

　　游来游去找妈妈：

　　“妈妈，妈妈，你在哪儿？”

　　儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

　　三、画画小蝌蚪：

　　1、教师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！

　　2、宝宝操作，家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦在抹布上。

　　3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做游戏。

亲子早教活动方案8

　　为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动，并从活动中，培养孩子参与活动的兴趣，促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

　　一、活动准备

　　1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数

　　2、准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中

　　3、准备活动场地及活动材料。

　　4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

　　二、活动地点

　　x街道中心幼儿园

　　三、活动时间与活动内容

　　活动一：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

　　目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，发展幼儿体育运动能力。

　　活动二：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动

　　目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色，学习在游戏中进行初步的交往，反应简单的现实生活。

　　活动三：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　周岁左右幼儿爬爬乐

　　目标：提供幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作发展。

　　活动四：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

　　目标：邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，提高家长的科学育儿水平。

　　四、注意事项

　　1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

　　2、活动时能配合在园管理老师的安排，使活动开展有序。

　　3、家长带好自己的宝宝，使宝宝安全、快乐的活动。

　　4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

　　5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名，以便我们安排。

　　6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议，使我们的做的更好。

　　7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

亲子早教活动方案9

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

　　二、工作方针

　　依据市关于开展xxxx-xxxx年度上海市校园足球联盟阳光体育足球班级联赛的通知精神；充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、共同为校园足球运动的开展与普及出力。全面实施素质教育,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。

　　三、组织机构

　　（一）成立哈密路小学校园足球活动工作领导小组

　　组长：郁益民

　　副组长：汤蕾

　　成员：黄洁、陈东、陈彡、毛立进

　　（二）成立班级代表队，并上报体育室。

　　四、职责分工

　　（一）学校体育组负责竞赛组织与比赛

　　五、对实施校园足球活动工作的要求

　　1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进校园足球、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　　六、比赛对象

　　一至五年级

　　七、比赛地点

　　学校足球场

　　八、比赛时间

　　周一校会课、每天上午大课间（20xx/03/7-----20xx/03/18）

　　九、比赛办法

　　1、以年级为一组，以班为单位进行。采用5人制足球比赛。

　　2、由各班班主任抽签决定分组,比赛采用淘汰制。三、四名决赛、冠亚军决赛。

　　3、全场比赛时间25分钟。上、下半场各10分钟，中场休息5分钟。

　　4、参赛队安排：基本采用一班一队制。

　　5、报名条件与人数：参赛者必须身体健康，男女不限（鼓励加入女生参加）。各班至少报8人。领队由各班班主任担任,教练可由各班聘请爱好足球的家长担任。比赛当天可到校现场指挥.

　　十、备注

　　比赛前运动员必须要做好准备活动。

亲子早教活动方案10

　　1、活动时间：20xx年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。

　　2、活动地点：艺术园(路x前行一个十字路口右转路x号训练基地斜对面))

　　3、活动时间安排：

　　9：00在艺术园门口集。

　　9：10集体活动：

　　活动一纸箱接球

　　活动二蚂蚁运粮

　　活动三两人三足升级版

　　活动四躲猫猫

　　活动五竹林寻宝

　　10：00-11：00自由活动：

　　活动一玩沙

　　活动二参观美术馆

　　活动三喂小鱼

　　11：00-11：30大坝喂海鸥：

　　11：30午餐

　　活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。

　　一、有关事项

　　1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。

　　2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自带饮用水，少带或不带零食。

　　4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

　　5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

　　6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

亲子早教活动方案11

　　活动日期：

　　11月5日

　　活动内容：

　　（一）点名活动《捉迷藏》

　　活动准备：

　　毛绒小猫一只

　　活动过程：

　　1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

　　2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。

　　教师：各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来参加活动，我是**老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好！请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。”

　　3、介绍点名活动“捉迷藏”

　　教师念儿歌小猫在谁的身后，谁就上来介绍自己。

　　儿歌：小猫咪真调皮，躲在宝宝的身后面。宝宝宝宝找一找。

　　小猫咪亲亲宝宝，然后请宝宝介绍自己叫什么名字，几岁、属什么。

　　指导语：今天的点名活动结束，点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。

　　（二）体育活动“木头熊”

　　活动准备：

　　若干木头熊头饰，欢快的音乐

　　活动过程

　　1、热身运动

　　（1）、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，跟着老师踏步走。“我们的小脚走一走，小脚大脚走一走。”

　　（2）请妈妈托住宝宝的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看谁跳得最最高。”然后请宝宝自己跳一跳。

　　2、游戏：木头熊

　　（1）、教师出示木头熊，并带上木头熊头饰。

　　（2）、教师示范

　　弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下

　　儿歌：我是一只木头熊，弯弯腰呀，弯弯腰。我是一只木头熊，转转圈呀，转转圈。我是一只木头熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木头熊，我的小脚翘起来呀，翘起来。

　　（3）、宝宝跟着做运动

　　3、宝宝站中间表演，两两面对面

　　指导语：各位家长，这是一个体育游戏，通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。另外在和同伴一起游戏的过程中，可以培养他的社会交往能力和合作意识。家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。

　　（三）、点心活动

　　请家长带宝宝洗手、吃点心。

　　（四）、美工活动“给小鱼穿衣服”

　　活动准备：

　　幼儿人手一跳小鱼，若干鱼棱片。

　　活动过程：

　　1、出示在哭泣的小鱼

　　师：宝宝，你听谁在哭？小鱼没有穿衣服，怎么办呀？

　　2、教师示范撕鱼棱、贴鱼棱。

　　跟着小洞走呀走，撕呀撕。

　　3、请宝宝动手操作

　　指导语：这个活动重点在于培养宝宝良好的常规和耐心、细心做事的习惯。平时在家时，家长们也可以和宝宝做类似的手工活动。

亲子早教活动方案12

　　通过这样的活动，增进孩子与父母之间的感情，拉近两者的距离，让孩子在活动中快乐游戏快乐玩耍，促进孩子的发展。

　　一、活动目标

　　增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练习跳的动作。

　　二、活动准备

　　优美、舒缓的音乐。

　　三、活动过程

　　1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。

　　2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

　　“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳；

　　“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈；

　　“嘘——滑下来”：家长快速将宝宝滑落。

　　四、指导要点

　　1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

　　2. 宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。

　　五、亲子游戏

　　小荡床

　　六、活动目标

　　发展大脑平衡觉；感受在空中摇摆的快乐。

　　七、活动准备

　　床单。

　　八、活动过程

　　1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。

　　2. 家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。

　　3. 教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。

　　九、指导要点

　　摆动时家长动作幅度要适宜。

　　十、附儿歌

　　《小荡床》

　　小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。

亲子早教活动方案13

　　一、活动目的：

　　1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

　　2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

　　二、活动运作：

　　预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

　　正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。

　　三、比赛内容：（略）

　　1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：

　　2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

　　3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

　　4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台

　　5、奖品：

　　6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

　　7、其它：笔10支，饮水、零食

　　四、活动程序：

　　1、开场白：

　　2、分组比赛并颁奖

　　6——10个月：开小船

　　11——13个月：爬行比赛

　　14——16个月：送小动物回家

　　17——20个月：推打球

　　21——24个月：推打球

　　2岁——3岁：运糖果

　　“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词

　　开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步

　　——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

　　1、玩积木——游戏规则

　　（一人讲解，一人示范）：

　　目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品

　　准备：装有积木的塑料筐

　　2、爬行比赛——游戏规则

　　目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

　　准备：软垫、小拱桥。

　　过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖：请问（一个一个问）宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要

　　吗？爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

　　3、送小动物回家——游戏规则

　　目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

　　准备：篮子、小动物、平衡木

　　颁奖：宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题：宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

　　5、推大笼球——游戏规则

　　目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

　　准备：大笼球每人一个。

　　过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟）颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

　　各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

　　6、投球比赛

　　目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

　　准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

　　过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

　　颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

　　7、结束语：

　　我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！