家庭教育的语录集合98句

　　先诛爱本，无所植根，勿如刈苇，令心复生。《法句经》卷二，爱欲品下面是小编为大家准备的家庭教育的语录98句,欢迎大家分享。

家庭教育的语录集合98句

1、真正懂得享受人生的人，是不把享受人生作为人生的终极目标的。也就是说能够吃得苦，更能享得福。我说的，并不是社会评价。

2、十方微尘如来异口同音告阿难言：善哉！阿难，汝欲识知俱生无明，使汝轮转生死结根，唯汝六根，更无他物。汝复欲知无上菩提，令汝速证安乐解脱寂静妙带，亦汝六根，更非他物。《楞严经》卷五

3、若现世欲及后世欲，若现世色及后世色，彼一切是魔境界，则是魔饵，因此令心生无量恶。《中阿含经》卷十八，《净不动道经》

4、故知人道，不要别观，总观无我一行亦得，若能明见身心无我，则是见道。《甄叔迦经》卷七十二

5、心可则为欲，何必独五欲。速可绝五欲，是乃为勇士。《法句经》卷下，爱欲品

6、耳目不防护，贪欲从是生，是名为苦种，生臭汁潜流，诸觉观气味，依于恶贪嗜。聚落及空处，若于昼若夜，远离修梵行，究竟于苦边。《杂阿含经》卷三十九，第1081经

7、见有见，闻有闻，念有念，识有识，睹无着，亦无识。一切舍，为得际，除身想，灭受行，识已尽，为苦竟。《法句经》卷下，泥洹品任何痛苦产生的根源是诸识。灭寂诸识，痛苦就不再产生。《经集》第三品，第十二章《二重观经》

8、物资生活要往下比，人格品德向上提升。

9、我们应该多一点执着的精神。一心一意地向着一个目标稳步前行，百折不挠，一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束，就算是在寒冷的冬天，也可以燃起火来。不要因一时的困难和挫折而放弃自己选择的目标，在平常的生活中要学会等待、忍耐，对每个人来说，机会都是平等的。

10、所以，人类行道的目的就是"绝圣弃智"，打碎这些加于人身的藩篱枷锁将人性解放出来，做到重新复归于自然，达到一种"万物与我为一"的精神境界。

11、早晨照亮雨丝飘飞的身影，湿漉漉的晨风晶莹了初秋的心境。我看见氤氲紫气在雨滴中弥漫，我听见朝霞凌空踏响云层的脚步声。朋友，晨雨不是裹足不前的理由，晨雨是朝霞的另一种灿烂。

12、为除三毒刺，专求智慧犁。《华严经》卷七十七，入法界品

13、木鱼封唇，瘦骨嶙峋，声声胜蝉鸣，怎教贫僧禅定。寺庙空灵，冤怨微熏，蜡灭缘尽。

14、同样一个"得"字，有"舍得"，也有"得失"两种完全不同的心境。——证严法师

15、心真如者，即是一法界大总相法门体。（古印度）马鸣《大乘起信论》卷一

16、染净因果诸佛解脱当于何求？答日：当于一切众生心行中求。《维摩经》卷中，文殊师利问疾品世、出世间之事，不出因果二字。《印光法师文钞菁华录》

17、五欲圃中，耘除爱草。《华严经》卷十四，净行品

18、有占有欲的人，最终舍弃了自身。南传《佛教格言—烦恼品第四》

19、一切法不可说不可念故，名为真如。意谓一切法无体，体惟净性，即是一切法体惟净性，所以诸法一如，称为一真法界。

20、二性空是体，知二性空是解脱，更不生疑，即名为用。

21、痛苦不像死亡那样无可挽回。

22、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，教育三代人。也就是教育一个民族，所以，教育女人更重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功，与某种程度的满足感，但没有平与、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。

23、爱"美"之心，人皆有之。尤其是小孩子，更愿意受到大人的表扬与夸奖。但在教育教学的过程中，我们总是将更多赞美的言辞奖励给表现好的学生，而往往忽略了对差生的鼓励与表扬。从心理学的角度看，越是各方面都表现差的孩子，对赞美的渴望就越强烈，因为他们受表扬的机会太少了。所以，对于他们来说，一次表扬就是一点进步的积累，一句赞许就是一份信心的提升。

24、儿童时期的'肥胖，不仅仅会影响体形，更重要的是形成成人期肥胖病、高血压、冠心病、糖尿病等的主要因素。从心理学角度对肥胖儿与正常儿进行对照研究发现，肥胖儿的自我意识受损，自我评价低，不合群，有更多的焦虑，幸福与满足感差。这种自我意识受损程度随肥胖程度增加而加重。

25、英国心理学家TanyaByron指出，多数父母都不懂得教孩子良好睡眠，放任孩子晚睡。其实睡眠影响巨大，缺乏礼貌、学习不好与饮食不良都受睡眠控制。青少年至少需9小时睡眠，其中6小时应在晚上。小孩无法睡着，重要原因是电子产品的屏幕光线延缓了睡眠荷尔蒙褪黑素的释放。

26、[孩子对iPad成瘾的7个征兆]心理学家发现对智能手机与平板电脑等移动设备成瘾的孩子会出现以下7个征兆。1.出现断瘾症状。2.产生耐受性。3.对其他事情丧失兴趣。4.控制力下降。5.撒谎。6.回避负面情绪。7.成绩下降，失去朋友。

27、心理学家提醒抚养者，应密切关注婴儿的情绪，多拥抱孩子，对婴儿的情绪予以正确的回应。在中国，孩子们得到的拥抱与亲吻远比国外的孩子得到的拥抱与亲吻少。到了[xx]岁左右，就很少有人再拥抱与亲吻他们了也就是说，他们通常在10来年或更长的时间里，没有身体的亲密接触。

28、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向道的心，原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。

29、最好的威胁是不采取行动，一旦采取了行动而没有收到效果，人们就不再怕威胁了。

30、自由竞争是浪费的，垄断是有效的。

31、精神上的痛苦和恐惧并不能减弱肉体上的饥饿，吃饭可以减弱痛苦。

32、这种权利我没有，要是我有，我一定比上帝慈仁。

33、那么，去爱一些其他人吧。

34、党的问题是：官员的待遇终身制；工人的待遇市场制；老师的待遇不平等制。"

35、今天的中国，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。"

36、经济地位决定政治态度。"

37、西方国家是一种社会矛盾分散化，中国社会是一种两极化。

38、极端的利己和利他都是不公正的。"

39、原始社会，无自然力者无人格。

40、只有在进步与发展状态下的社会，才能给老百姓带来希望。"

41、时代是时代的超越者，命运是命运的终结者……"

42、对革命党来说，穷人越多越好；对执政党来说，小康家庭越多越好。"

43、在这个世界上，常常会出现这样的情况：最微不足道的人，如果他时刻留意的话，总会有机会向那些最不可一世的人报仇雪恨。

44、永远不要恨你的敌人，因为这会影响你的判断力。

45、为了正义，我们必须去求唐·柯里昂。

46、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

47、无私化雨，有物皆春。

48、可以温和的坚持，不能指责和批评。

49、教育不是中国的独唱，而是各国的大合唱。

50、在不同的文化空间中自由穿梭，在不同的文化思维中自由切换，这是一种国际适应能力。

51、本色做人，角色做事。

52、花不是盯着开放的，是在无人的角落静静地自然开放的。

53、十世古今，始终不离于当念；无边刹境，自他不隔于毫端。

54、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

55、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

56、因为即便现实主义者如我，仍然强烈的需要精神家园。你敢说你没有觉得无所事事过么或者吃喝玩乐后的空虚，并不知道自己在做什么。那感觉很好？

57、兴趣是最好的老师——这句话并不是为了让你拿"我没兴趣"来搪塞，并试图避免做一些我们叫做义务责任的事情。

58、兴趣在实践中培养，热爱到了一定程度，会随着时日与日俱增。那样的话，坚持，不是一个苦力活。

59、佛法处处不离观照，必时时刻刻去思惟方可。

60、内视不己见，返听不我闻，乃知一切诸法灭，非智缘灭。

61、尊莫尊乎道，美莫美乎德。

62、摩诃般若，非取非舍，若人不会，风寒雪下。

63、于无分别体中，具有恒沙之用，而能分别一切，无事不知。

64、我见不除，便生分别心，而起念即着相矣。

65、佛与众生不二，众生自作分张。

66、水能性淡为吾友，竹节虚心是我师。

67、于毕竟空中炽然建立。

68、法性本来空寂，不为生死所绊。

69、不遇盘根错节，无以别利器，纵有能人，不历执事，何以陶錬德器，博综智能。

70、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。

71、1岁半以前，视觉占主要地位。2、3岁时已能识别物体的大小、距离、方向和位置，在户外散步时也能认识回家的道路，能观察画中的人物，周围出现的不同事物能引起幼儿的注意，并且开始注意成人的语言。

72、情感的发展、情绪的饱满与否，在幼儿的健康及心理中起着十分重要的作用。在日常活动中，应使纠儿保持着积极和愉快的情绪。周围人或事物的影响，促使幼儿的情感日益复杂化。

73、一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也不一样。

74、如若米兰昆德拉所说，"美是被背弃的世界"，生活教育了我，它频频害我跌倒，我得自己爬起，但也谢谢它，让我清醒的意识到，生命的冷酷与无情。

75、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。类别：教育既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

76、您用粉笔谱写一篇篇乐章，用汗水浇灌我们成长，用知识填充我们的本领，用智慧教会我们社会人生。

77、没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。

78、其实不是所谓的如果没有什么就怎么样，无论早晚，性格的吸引是致命的。

79、有些道理没到一定时候你不懂，没关系，都是这么从傻孩子过来的。关键是能把人人都貌似懂的道理做好，就是很难得的事情了。

80、谁跟你说的道理也都是这样，要听，也要思考，把这些道理变成你自己的，不迷信盲从。

81、为自己负责；为自己存在；在一切不可掌控的世界里，起码尽力掌控自己——不依赖别人。

82、有的朋友有过共同的目标，并肩一路同行，也许想过一直一起走，也许没想之后，直到某个岔路口——这个路口在哪里，为什么在那里，也许是无人可以预料的——就分离了。

83、因为各自的独立、交集的变化，有的朋友自然会慢慢淡出；有的需要时常联系，免得情感慢慢淡漠；也有一种珍贵的友情，在曾经的一段时间内已经巩固，并不会因为时间流逝或长久未联系而消减。

84、当然也包括有趣的人，只要是人。他也会遇到他的精神困境，也是别人不能感同身受和代而处理的。

85、随着社会越来越庞杂，安身立命越来越专业化。父母对子女的担心也日益升级。担心其实是负面的暗示，暗示说：我担心你不行。父母对子女的不自信，会使子女也不自信，变得举步维艰、难以决策。想要让我们的孩子生活的幸福，关键在于我们要把意识集中在我们渴望的。

86、知识如果不能生成智慧，那么知识就是"知障"，知识就变成了垃圾。

87、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

88、不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。

89、梁晓声有一句名言：我们每个人都是处在好人山脚下，坏人坑边上。

90、循循善诱，诲人不倦的是老师。太阳下最光辉的职业是教师。心灵的沟通胜于知识传递。心灵塑造的最佳工程师。天荒地老，教师的童心不泯。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

91、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。好笋出好竹，好师出好徒。

92、疼得厉害吗？"又道："只是断了腿骨，不要紧的，你放心好啦，我立刻给你接好。

93、任大小姐，这几年来我待你怎样？

94、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。――顾振飚

95、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。――苏霍姆林斯基

96、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。――布鲁尔·卡特

97、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。――杨广德

98、雾可以阻挡天空的视线，却不能锁住天空前进的脚步。

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