精选家庭教育作文锦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的家庭教育作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选家庭教育作文锦集7篇

家庭教育作文篇1

　　母蟹对小蟹说：“孩子，您怎么老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。

　　“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如：“吃——让蛆虫把您吃掉！”“叫——让您牙疼得叫起来！”“缝——让缝衣针扎死您！”……

　　原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴，只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂与尖酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。

　　事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

家庭教育作文篇2

　　母亲说，现在有很多孩子不同意母亲生二胎，有的甚至扬言：如果母亲生二胎，自己就去自杀。母亲说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道母亲的心思。

　　对于生不生我的弟弟或妹妹，我的母亲都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你母亲为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。

　　我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得母亲是为了我好呢。你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上母亲有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾母亲，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。

　　我反倒有些心疼母亲呢！

　　如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，母亲那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问母亲：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊？把宝贵的青春都献给了孩子，值吗？”母亲却说：“为了孩子，一辈子都值了。”当时听母亲说完这句话，我都哭了。

　　我有这么好的母亲，真幸福！为了孩子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的母亲真的是世界上最大公无私的母亲呀！所以母亲，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。

家庭教育作文篇3

　　在生活中，企业、汽车等每年都要进行年审，主要的目的就是检查运行的质量如何，不好，就需要马上整改，否则将受到处罚。既然这样，我们如此重视的家庭教育为什么不可以进行“年审”？

　　家庭教育进行一次“年审”，这也源于昨晚的一封信件。当孩子兴奋地收到好朋友的一封信时，几乎都跳了起来。可当孩子看完这一封信后，心情忧郁地把来信给我分享时我还很高兴（高兴是为孩子把我当朋友看待，才会把信给我看！）。当我看完信后，我却不自觉地流泪了。不为自己的得失，而是为一个昔日无忧无虑的孩子，现在变得如此压抑？如此孤独？突然我想想自己对待孩子的家庭教育是不是也得进行一次“年审”，正好是对孩子情感教育进行一次总结，也是对孩子教育的全面梳理，用坦诚的方式来迎接新的一天，为自己的鼓劲助力。当然“年审”的当局不是政府机关，也不是学校班级，而是我们自己。

　　做父母的是我们生命中最大的事业，每一年里，我们家长都希望自己的孩子能取得优异的成绩，在这希望里面，处理对孩子的家庭教育方面，我们做父母的表现如何？

　　首先“年审”是不是对孩子理解，我们是不是给自己的孩子足够的树立信心，支持鼓励他。孩子“不听话”，是要把这视为正常现象，对孩子多一份理解。如果父母有足够的理解，孩子往往更容易接受父母的指导，少一些不听话的行为。

　　第二“年审”自己是不是和孩子以朋友相处。随着社会生活的民主化，家庭教育也将日益与时俱进了，平等的亲子关系模式模式将日益发展和强化，这是一股不可逆转的潮流。在欧美国家的'家庭里，亲子关系是很平等的。在我们国家较开明的家庭里，也有越来越多的亲子能平等相处。我希望在这一点上，自己一定要提升，改变自己的大父母观点。

　　第三“年审”沟通。记得在一本杂志上看到了一份调查，100名父母每天与孩子交流的时间，发现大多数人的时间都很短，其中的一父亲只有15秒。“功课做完了吗？”“做完了。”“睡觉吧。”“嗯。”真是让人难以置信，却又似曾相似。同在一个屋檐下，却听不到彼此的心声，于是家庭教育生出许多问题。教育专家说过最好的教育不是批评斥责和强制惩罚（当然这也是教育不可避免的形式）而是让受教育者在没有察觉到受教育的情况下受到教育。因此可以说，沟通是最好的教育。在家庭教育中经常进行交流，因人、因事、因时、因地制宜，采取恰当的沟通方式，两代人就会情连着情，心连着心，家庭教育就会多几分顺利。这点，我感觉与孩子做的很好，我们经常谈心或小纸条来交流。

　　还要“年审”心理换位。在理解、平等、沟通的基础上，我们还要学会换位思考，设身处地地从孩子所处的位置、角色、情境支思考、理解和处理。这样我们与孩子之间就会有更多的相容。

　　“年审”自己的家庭教育，绝不是强词夺理，也不是巴掌，是反省，是忏悔，是审视自己，是防微杜渐，更是自己对家庭教育的一次大检阅。当你发现家庭教育这艘大船需要修补的时候，你就不会让它一烂再烂下去。

　　以后每一年里，我都要盘点一下自己花费多少时间陪孩子？有没有自己的私心、面子、梦想，逼迫孩子爬书山游题海，以“为你好”为借口去剥夺孩子的快乐？在出人头地与健康快乐之间，如何选择？

　　好吗？学习怎样？陈海青他们也都好吗？我很想念你们。

　　英语现在学的如何？是不是有很大的进步呢？我想应该是不错吧！

　　在这里的日子总是会有紧张感。既然新鲜度已逝去，现在的也就剩下紧张吧？亲人们都把我送上书山，让我独立生存，把我扔到卷海里让我以打鱼为活口。但是我如果想反抗，将会被嘲笑，所以我只能一一顺从。考上十二中的日子，虽然平淡如水，但会更加紧张万分，快乐对我来说是什么？是大人们排斥之外的一种东西，我想要把它找回来，但是不、可、能。

　　那些什么所谓的十二中、一中，我的前途，我的未来，只不过是没有灵魂的空壳，它们有什么意义？

　　像朱自清在《匆匆》里写的：“过去的日子如轻烟被微风吹散了，被初阳蒸融了……”我的日子在哪里？如果它们离开了我，它们会不会孤独？会不会害怕？会不会冷？会不会饿？我又要如何去寻找呢？

　　几颗星星伴随着月亮，而我一无所有，只有孤独。所以，我希望有人来陪我，一个动物也足够了，假设在哪一天，你在咱们大院看到了我的猫咪，能不能喂些食物给它呢？

家庭教育作文篇4

　　从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在这12年间，爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我，给我带来了无数的惊喜。无论是生活学习，还是做人做事，都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。

　　如果说小学是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有两者的结合，才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在广阔的大海中；才能使我奔跑在无边的草原上……

　　在我上一年级时，我还不是现在这样。那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。

　　洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记得有一次，我就是为了洋娃娃与我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我来到朋友家玩耍，见她家有一个特大号泰迪熊公仔，喜欢得不得了，就执意要借玩半天，可是谁知她一口否定了，我很生气，毕竟从小到大他们都依着我，没有人会反对我，而她却敢跟我说不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住气跟她借了一次，却又吃到了闭门羹，我再也忍不住了，一气之下说要跟她绝交，又含着眼泪跑回了家。

　　回到家，妈妈见我满脸都是泪，就走过来轻轻地拍了拍我，温与地问道：“你这是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会与我一样，谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题：“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事吗？”“听过呀，怎么了？”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说：“既然你听过，那你不觉得你与牛皋一样蛮不讲理吗？你觉得你的行为让人讨厌吗？你觉得应该去道歉吗？”面对妈妈这么多的问题，我一时语塞了，心中仔细一想，发现自己确实做得不太对，就决定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说：“妈妈，我出去一下。”妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起来。

　　我的家庭使我懂得了如何做人，是我成长的路程，在这一路上，爸爸妈妈是我的指路人，指引着我正确的方向，启迪着我纯真的想象，承载着我最初的梦想……

家庭教育作文篇5

　　今天在小主人报新闻学校宝山分校老师们的带领下，我们来到了易买得超市和广场就“家庭教育系列”问题进行采访。

　　一进超市我就盯上了一位领着小弟弟的叔叔。我一个箭步走上前微笑着开始了我的采访，“叔叔您好，我是小主人报新闻学校的小记者，请问能接受我的采访吗?”叔叔爽快地答应了。“在家庭里你认为和孩子的沟通重要吗?你认为父教在家庭教育中占重要地位吗?”叔叔和蔼地说：“和孩子沟通当然重要了，因为不与孩子沟通就没有办法了解孩子幼小的心田，就没有办法进行正确的教育。在家庭中我认为父教应该占重要地位。”叔叔话题一转，语调黯淡下来，关爱地看着小弟弟，“但我的时间太少了，平时都是孩子的妈妈在辅导他，我只能在休息时带他来玩玩，想想也对不起他。”我也想起了自己经常出差的爸爸，眼圈都要红了。我急忙转开话题“你认为好孩子是鼓励出来的吗?当你批评孩子时想过他的感受吗?”叔叔笑了“孩子当然要多鼓励为好，孩子都喜欢被鼓励，他会把事情做得更好，但不是全部都鼓励的，做得不好时也要批评的，不过批评他时确实没想过他的感受。”“谢谢您接受我的采访，你是一个好爸爸。”叔叔签上了他的大名。

　　接着我采访了许多父母，还采访了一位来自美国的朋友，虽然他还没有孩子，但从和他的交谈中，我知道了美国家庭教育和中国家庭教育确实有很大差别。在采访中了解到我们中国的父母之所以严格要求我们的学习是和我们传统的考试方法有关吧。

　　通过这次采访，我知道了我们的爸爸、妈妈对我们的希望都很高，并且通过各种方式表达着他们的爱。也知道了我们家庭教育的不足：就是大部分家庭都是由母亲或长辈教育为主，父亲基本都忙于工作，减少了和孩子沟通教育，使得一部分孩子没有自立能力，娇生惯养缺乏勇敢精神。我想通过这次采访呼吁父亲们多和孩子在一起，不要让我们孩子的父教缺失。

家庭教育作文篇6

　　在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。

　　孩子读书到底为的是啥？还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢？我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从社会实践与劳动中汲取经验。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐与乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习与溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。

　　在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。

　　一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧？”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀！这不是爱，是溺爱！这反而会使孩子失去自主能力与缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。

　　我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。

　　我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否？

　　在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与勇气与他们竞争。能力在于培养。在一次次失败与成功之间积累经验，这样你才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利！

家庭教育作文篇7

　　孟学者，年方十六，就读于市一中，现为高一学生。其家位于高校十多里远的市郊，从那到一中又没有公交车。因此，孟学者每天清晨起来，再赶十多里路才到学校，长此以往，孟学上课时条打起了瞌睡。为此，孟母毅然决定，为了孟学的学业，将家搬到一中附近。孟学欣然同意，不再以去学校为烦恼了，上课不再打瞌睡，学习成绩也直线上升。孟母为自己的决定深感高兴。而后不久，孟母却发现儿子放学时间比以往迟多了，心中甚是疑惑，于是，到学校一问，却发现时间并没有改，而学校与家的距离这么近，走路最慢只要用十分钟。孟母大为疑惑，遂明查暗访。终于，在自己家门口的一家网吧里找到了儿子。那时，发现儿子正与一帮同学在大叫着玩电脑游戏。对于报纸上那些触目惊心的因玩电脑游戏而堕落的事件，孟母很担心，怕类似的事发生在自己儿子身上。于是，孟母将孟学逮回，彻头彻尾地将他骂了一通，然后非常坚决地做出了又一个搬家决定——搬回市郊。并且，规定了孟学的回家时间，还要孟学作下保证不准踏进网吧一步。

　　这样，孟学老老实实地过完了高一、高二，到了高三，学校却作出了一个破天荒的决定：在校内开网吧。这个消息如同一枚炸弹轰地市内开。孟母也对此大为惊讶，于是，她在第一时间赶到学校了解缘由，从学校出来的孟母春光满面，迫不及待地将儿子拉到跟前，宣布以前的禁令取消了，并语重心长地告诉孟学，网络是当今迅速发展的一门技术，未来的人才都应对其有所了解，所以现在允许孟学在闲余时间去上网。但是，在上网时，玩游戏是要适度的，不可沉迷。网络上的信息量是非常大的，平时学习中有些想要查阅的资料，上网查是非常方便的，还有…… 一番话语后，孟母长长地吁了一口气，又一次宣布：将家搬入市中心。邻家的问：“你儿子都高三了，还让他去上网，这次又搬那样嘈杂的市中心，这样行吗？”孟母潇洒的答道：“家庭教育不是禁，而应是引导教育，让孩子自己试着适应社会！所以，这次搬家是对的！”

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