【必备】家庭教育演讲稿3篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会,我们都可能会用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的家庭教育演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家庭教育演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、各位家长:大家下午好!
我是xx同学的爸爸。非常荣幸有这次机会和大家一起分享孩子的成长。首先我想代表全体学生家长向我们班的全体老师近一年来对全体孩子的培养和付出表示深深的谢意。您们辛苦了!
下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得,谈不上经验,但愿能与在座的各位家长共勉!
一、做学习型家长,陪伴孩子一同成长。
不知道家长们有没有发现,随着孩子一天天长大,他们越来越不听我们的话了,其实根本的原因就是孩子们在学习、在进步、而我们家长却是在原地踏步,我们和孩子的进步不同步,却仍然行使家长的权力,这样就会导致孩子的反抗心理。
我的同学曾经推荐我阅读过北京师范大学钱志亮博士的博客中的文章,其中一篇《家有学童始劳碌-------写给小学一年级的家长》的文章对我帮助很大,使我在孩子进入小学前就做好了小学生家长的各方面准备。我们的孩子从幼儿园升入小学,学习环境、学习内容、学习方法、生活方式等发生了很大的变化,此时的家长应该全力以赴,象当年教孩子走路一样帮孩子渡过幼小衔接的难关。
二、做朋友型家长,创设良好家庭氛围。
家庭作为社会的最基本单位,在社会生活中发挥着最重要的作用。孩子在学校和将来走入社会中做人做事的态度和方法都有将来源于家庭。因此,作为家长我们应该给孩子创设良好的家庭氛围。
1、良好的家庭人际关系。家庭成员之间有事好商量,孩子就会学着跟老师、同学们交往,而交往这一步是孩子向老师学习向同学学习的第一步;
2、良好的家庭生活秩序。专家指出,孩子学龄前期的生活习惯的养成一定会向着学龄期的学习习惯迁移。因此,我们在家庭中要求孩子自己的事情自己做,家人的事情帮着做。培养孩子的独立与合作。孩子放学回家有八部曲,在这里我分享给大家:
放好书包换鞋衣;讲究卫生把手洗;一定喝水吃东西;赶紧坐定先复习;
再做作业心有底;检查对错需仔细;明天学啥先预习;收拾准备好欢喜。
3、良好的言语互动方式。经常像孩子表达爱,经常使用这样的语言支持孩子------我信任你、你能行、再试试看、加油、别灰心、你怎么这么能干、你真了不起等等------心情舒畅的孩子能快乐而轻松地飞翔,否则只能痛苦而缓慢地爬。
三、做合作型家长、主动配合老师工作
1、了解学校和老师的要求。只有了解了学校和老师的要求,我们才能做到家校同步,形成家校教育合力;
2、永远不在孩子面前说学校的不是。我经常向孩子讲述自己小时候在学校的趣事,和孩子聊聊自己对学习的渴望,努力培养孩子对学校的情感;
3、坚决维护老师在孩子心目中的威信。家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师,老师是低年级小学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的,他们听老师的话,模仿老师的言行,这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定,如果破坏了老师的形象,降低了老师的威信,孩子从此没法管也没人管得了。
但在这里我带要加上一句就是,千万不要动不动就拿老师来威胁、吓唬孩子。在孩子幼小的心灵中留下了阴影,这种负面的信息会影响到孩子对学校的期望。
以上就是作为一年级家长这近一年来的收获和心得,一己之见,不妥之处还望老师和家长朋友们多提宝贵意见!
谢谢大家!
家庭教育演讲稿 篇2
大家好!今天我演讲的主题是有关于家庭教育的讨论。
家庭教育的四个注意:
(1)要走适合于自己的路
(2)父母双方必须全力合作
(3)父母要为孩子抓住每一个关键
(4)家庭教育必须与学校教育密切配合
(1) 要走适合于自己的路
世界是五彩缤纷的,社会也需要各种不同类型、不同档次的人才,人生的道路也可以有不同的选择,家庭教育也有各种各样的模式。每个家庭都要按自己的实际情况,选择自己的道路,让孩子顺其自然的生长发展,保持一颗平常淡定的心,做一个有益于社会的人,平平安安、快快乐乐地过一生,也是一种好的选择,我从来不反对。
但是,要想培养出一个 杰出的人物, 必然需要一套特殊的手段。培养一个奥运冠军和培养一个普通的体育爱好者所使用的手段肯定一样、培养一个数学家跟培养一个普通的数学教师所使用的方法也不可能相同。
在家庭教育领域里不存在兼听则明,偏听则暗的问题,而是多听则乱,越听越糊涂。在没有严格科学根据的情况下,无法判断哪一套方法更高明,这并不表明人类在家教领域内束手无策,恰恰相反,这给创造性和想象力提供了巨大的空间。奇迹往往出现在人们没有想到或不敢想的地方,而一套大家都满意的方法,必然培养出一个四平八稳的平凡孩子。因为,尽善尽美就不可能是出类拔萃。对于望子成龙的父母来说,地上是没有路的,天才所走过的路是无法重复的,您必须自己走出一条路,在黄树林的分叉处,我往往选择人迹较少的一条。我们所走过的路只是很多种选择中的一种,我们对自己今生的选择绝无后悔。而且,假如有来生我们还会走这条路。对于望子成龙的父母,我们认为可以参考,特别是上面说到的四个重点和三个关键词:早期教育、从小立志、培养自学。但对于跳级、读少年班之类的具体操作方法不能盲目照搬。
(2) 父母双方必须全力合作
做好家庭教育必须父母双方通力合作,也只有双方共同努力才能把孩子培养好。现在大部份家庭都是母亲做得比较多,我只所以把我所写的书取名为《我的事业是母亲》,就是想唤起整个社会的父教意识。著名教育家王东华先生,是我国母亲教育研究方面的专家,他指出“父亲是孩子的导师之一,他指给孩子通向世界之路,父亲是孩子从家庭过渡到社会的跳板,杰出人物中相当一部份正是通过父亲的肩膀造就的,父母合作、取长补短才是家庭教育成功的最好保证”。所以我提请天下的父亲,为了我们国家的未来,为了中华民族的伟大复兴,也为了我们孩子的成人、成才,都应该投身到家庭教育这个伟大的事业中来,与母亲一道把自己的孩子培养好。
(3)父母要为孩子抓住每一个关键
——机遇垂青于有准备的头脑
古希腊时代的著名君王亚力山大说过一句很有名的话:在我的军队里至少有一千个人能够完成我的事业。
这就是说有能力有才华的.人很多,但是,机遇不是每个人都能得到。成功者总是不失时机地抓住每一个关键,而通往失败的途上则处处是错失了的良机。
我们在教子成才的道路上,无数次经历过这种关键时刻,如果我们错过其中的任何一个机遇和关键,都将是无可弥补的损失,甚至有可能改变孩子的前途和命运,他们的人生历程就得重写。人生的关键处就差那么一两步,孩子还小,没有能力去把握自己的命运,父母的责任就在于替孩子不失时机地抓往每一个关键。我们牢记着机遇永远垂青于有准备的头脑,我们总是尽可能的让孩子做好一切准备工作,机遇一旦来临就被我们牢牢抓住。这不仅给我们带来了一次又一次的胜利,而且也使我们悟出了一种教育思想,教育孩子要懂得“只有做好准备,才能抓住机遇”。在这种教育思想的熏陶下,孩子的一生就有了可持续发展的机会。
(4)家庭教育必须与学校教育密切配合
家庭教育不管做得多好,都要教育孩子尊师重教,都要与学校老师密切配合,互相沟通,经常向学校老师了解孩子在学校的情况,包括学习情况和行为品德情况。同时把孩子在家里的情况告诉老师,并向老师提出建议和要求,只有家校配合,家长与老师做朋友,才能使孩子顺利成才。就算有了问题也能及时发现、及时解决。孩子毕究是在学校的时间多,而且毕竟需要老师的精心栽培,而且老师也确实付出了他的心血和精力,所以尊师重教是每个孩子和家长最重要的道德修养。我们经常教导孩子们“一日为师,终身为父”的古训,因此我们的孩子包括我们自己与每个学校的有关老师都有很好的关系和感情。孩子们在出国前都给学校送了:启蒙之情天长地久 栽培之恩永志不忘的匾牌。我女儿在获得哈佛大学博士学位时还给当年就读的小学写了感恩信,信中说:无论今后我的事业上有多大、学问有多高,我将永远是母校师长所玉成的桃李而已。
结束语
(1)知恩图报:教导孩子们要为中华民族的伟大复兴贡献力量,我经常提醒孩子们,要珍惜今天的美好学习环境。我们孩子的成长阶段正好遇上千年难逢的太平盛世,科学技术被提高到第一生产力的位置;华夏五千年文明的灿烂光辉重现祖国的天空。这大大地有利于我们孩子的成长和成才,这是我们和我们孩子的福气,也是全国父母及他们孩子的幸运。大家都知道生不逢时曾经理没了无数的天才。因此我想借此机会对党和政府表示崇高的敬意和衷心的感谢。我教导孩子们不能忘记祖国的培养,不能忘记母校师长的精心栽培,不能忘记家乡父老的殷切期望,将来有机会一定要报效于我们伟大的祖国,为中华民族的伟大复兴贡献力量,我们相信在精忠报国思想熏陶下长大的孩子们,决不会忘记自己的祖国,报国只是时间问题。我的大孩子这几年已经在做一些报效祖国的事,每年假期回国到中国科学院和一些大学做学术演讲,并给博士生做讲座、上课。另外他与在美国的二弟和六妹共同出资100万设立奖学助学基金,鼓励和资助家乡优秀孩子奋发上进,将来也成为祖国的有用之才。
(2)良知的呼喚:中央电视一台曾邀我去做嘉宾,主持人最后问我今后有什么打算,我说:“假如有来生,我愿再出生在祖国的大地上,长大后专门做一名从事教育的大师,带领那些天真烂漫的孩子走成才之路,让他们一个个都成为出类拔萃的优秀人才,使祖国的大地上到处是博士之家”。这个许诺似乎太遥远了,显得飘渺虚无,曾有全国各地的父母们来电或来人请我为他们的孩子成才尽一份力量,这种真情的请求确实是对我良知的呼唤。虽然,因为我经历了太多的沧桑,功名利碌对于我早已是身外之物了,但是为了感谢朋友们的相知和信任,我决定把对来生的许诺提前到有生之年。在未来的岁月中,我将把自己的经验和精力奉献给那些渴望成才的孩子们,特别是那些穷苦的孩子们。我现在已经资助一些穷苦学生上学,辅导一批学生考上大学,并把我的经验写成书《我的事业是父亲》系列,奉献给广大望子成龙的父母们。另外我还想与有志于家庭教育的志士仁人一道创办一个中国家庭教育咨詢培训中心,为那些需要邦助的父母和孩子们服务,为中国的家庭教育事业出力。(现在正在筹备中)
(3)提醒天下家长:我是多么羡慕今天的青少年朋友们,您们生长在这个伟大的国度里,生长在这个千年难逢的太平盛世里,在您们的面前有的是机遇,只要有志气,成才之路到处为您们敞开。因此,我也借此机会提醒天下望子成龙的家长包括在座的家长们,千万不要让历史的机遇与您的孩子擦肩而过。我的讲话到此结束,谢谢大家。
家庭教育演讲稿 篇3
亲爱的各位家长们:
大家好!
很高兴跟大家再次见面了!很感谢大家这半年多来的积极配合,有你们这样的家长作为老师的我感到很幸福!今天我发言的主题是——家庭教育是学校教育的上游。
首先我来说一下我们的数学学习,这是大家最想听、也是我这个数学老师最为关心的事情。二年级下册的数学计算量较大,不知道各位家长在指导孩子做家庭作业的时候有没有发现:这学期的数学基本上是在跟万以内的数字打交道,读数、写数、计算,计算包括口算、竖式计算、估算,计算的难度也在逐步加大:不进位退位加减法、不连续进位退位加减法,接下来我们将学习连续进位退位加减法。我分析了一下这次的期中考试卷,除了几个易混淆的填空题大部分失分都在计算上。
也许有些家长会说:“孩子太马虎了!”这种说法是不客观的,其实孩子在计算上出错最主要的还是习惯和口算能力的问题,如果孩子有书写认真的习惯列竖式时就不会抄错题,进位加、退位减平时练习规范、点的位置点正确就会大大降低出错率。面对69个不同的孩子,我不可能对每一个孩子的坏习惯加以纠正,而且坏习惯的改正是个长期的过程。这就需要各位家长的大力支持和配合了。请大家每天检查孩子作业时不要只看结果而要分析过程,关键是孩子的学习习惯问题。培养良好的习惯关键不在学校,而在家庭。良好学习习惯不过是良好生活习惯的引申而已,所以说家庭教育是学校教育的上游。
我在上课的时候经常遇到这样的状况:该做练习的时候有些孩子的练习本忘记带了、铅笔找不到了、橡皮不见了……每次交家庭作业总有孩子忘记带或者弄丢了。
讲到这里,我再来做一个小调查可好?您的孩子是不是经常丢铅笔和橡皮?如果是请举起手来。
为什么孩子会如此频繁的丢铅笔、橡皮?我们不能只想着丢了再买,而要分析原因对症下药。
我分析了几条原因,大家可以对号入座一下:
1、孩子没有把自己的东西整理的有条有理的良好习惯,东西乱扔,用完不知道收拾,全权家长代劳。
2、孩子没有保护自己东西的主权意识。
3、孩子没有不得侵犯他人主权的意识。看见别人的东西好,就想据为己有,完全自我中心。
4、孩子没有自己丢了东西要负责任的感觉,家长也不让孩子负责,丢了再给买一个。
看得出来,上述问题基本上是家庭教育的失误造成的,与独生子女的生活环境很有关系。问题出在学校,根子却在家庭。因此,我们老师光在学校头疼医头,脚疼医脚,那是治标不治本、事倍功半的办法。
对于以上问题,我给大家出几招,各位家长可以试一下:
1、在家中分清家长和孩子的不同“领地”。不可轻易的互相侵犯,以此可以逐渐建立孩子的“主权”意识,懂得保护自己的权利,也懂得尊重他人的权利。
2、孩子的用具和玩具用完了,要他自己整理,家长可以教他整理的方法,但不可代劳,否则就会养成孩子乱扔东西的习惯。如果他自己不整理找不到东西,家长也不要帮忙,让他自己吃苦头。
3、孩子丢了他不该丢的东西,如铅笔、橡皮、练习本,为了避免影响学习可以再买,但是必须要有惩罚。少用口头批评,要动真格的,比如少买一个玩具、停看几次动画片、取消一次出游活动等等,必须让他切实尝到苦头,下次他才会小心。如果孩子丢了东西,家长不加惩罚,就是纵容。现在很多孩子毫无责任感,这是重要原因。
家庭教育是学校教育的上游,如果上游不停地下暴雨,作为教师的下游哪怕用身躯阻挡洪水都是不可能的,所以,为了孩子的成长,请各位家长在以后的日子里更加积极地配合我们的工作吧,谢谢!
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