家庭教育中母亲角色的双面性
在家庭教育中，妈妈的角色是双面性的，她既是教育者，又是学习者。因此，作为孩子的启蒙老师，妈妈要有这种角色意识，同时也要注意角色的转换。
母爱，是每一个母亲的本能。我也和天下所有的妈妈一样，从孩子呱呱坠地的那一刻起，就深深地爱上了他。这个小生命的到来，让我真正成长为一个完整的女人，让我觉得自己身上平添了巨大的力量和责任，也让我的人生意义有了新的内容。 养育儿子的过程虽有数不尽的烦恼、操劳，但不可否认的是我“痛并快乐着，累并幸福着”。我用我的文字，记录养育儿子十几年的点点滴滴，我相信，一分耕耘一分收获，在孩子成长的过程中，妈妈的努力和付出不可或缺；我和儿子用我们的文字，记录一对远隔万水千山的母子共同的成长，那是穿越时间和空间阻碍，在尘埃中开出的鲜艳花朵，是我和儿子用心弦弹拨的心灵之音。 同时，作为一个教育工作者，我也有很多想法愿意与大家交流。 我的观点可能片面，我的视角可能狭窄，但我的心是真诚的。从一个普通老师到一个学校的管理者，我的`为“师”之路也不平坦，也经常在“教育者”与“被教育者”之间进行着身份和思想上的转换。我是老师，那是我的职业，可生活工作中我接触到的孩子们、孩子的家长们以及我的同事们、领导们又何尝不是我的老师呢！我热爱我的工作，我享受与大家亦师亦友的状态，希望我的浅显观点和看法能得到大家的认同，或是引发我们进一步的思考和争论。 合适的机缘与合适的时间，让我的同事张文峰介绍我结识了高珊老师，它成了我“写一本书、记录自己养育孩子心路历程”的催化剂，希望我的倾诉能引起大家情感的共鸣。 因为，我们都是妈妈。
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