家庭教育 百文网手机站

亲职与家庭教育的异同

时间:2022-03-10 13:34:57 家庭教育 我要投稿

亲职与家庭教育的异同

  亲职教育,是指对家长进行的如何成为一个合格称职的好家长的专门化教育。俄罗斯学者称之为“家长教育”或“家长的教育”。下面是小编整理的亲职与家庭教育的异同相关内容。

亲职与家庭教育的异同

  亲职与家庭教育的异同 篇1

  二胎政策与亲职教育

  随着二胎政策的开放,该不该生二胎,两个孩子如何相处之类的问题成为不少年轻父母的困惑,这困惑的主要问题,却来自于大宝,据称有案例显示老大逼父母写保证书不准生二胎,令人触目惊心。

  “中国缺失的是亲职教育!”2月8日,在“谢宏与你面对面”成功生养教讲座上,世界并列三大早教理论之一——成功生养教体系创立者谢宏语惊四座, 这无疑为在场的千余父母抛出了一个值得深思的话题。

  “有了二胎后,哥哥觉得父母把爱给了弟弟,这个问题非常典型。”谢宏认为这需要依靠父母与孩子的良好沟通和教育,“其实二胎出现的许多问题,是中国家庭在养教方面掉进的一个很大的误区。对孩子来说,只要父母良好的引导,孩子自然会接受这个童年玩伴。”

  谢宏表示:为人父母是世界上最奥妙的学问,但是这块内容却被长期忽视了,中国的亲职教育是缺失的,当下人们可能更为注重社会化现实生存的那套方法。

  新的社会形态下,生儿育女既能用好传统的精粹,又能面对新文化的挑战,这就需要新的亲子教育理论体系来支持,来实践。“成功生养教不仅是科学的生育、教育和养育,从根本上说是情感教育、爱的教育,其精神内核是爱;爱是一种信仰,爱是一种智慧,更是一种能力,是最基本的人文元素。”谢宏大声呼吁国人要重视亲子关系的新型构建。

  亲职教育与家庭教育的异同

  在教育体制上,二者均不属於正规教育。换句话说,它们都是非正规的教育。

  在教育内容上,二者均系实际生活的需要,使教育与生活打成一片,此种教育针对生活而发,也以此生活印证教育。

  在教育目标上,二者都是促进孩童着眼於为人之道、处世之术及做事之方的习得。为人之道,首在诚实不欺、心平气和及勤俭刻苦;处世之术,首先平凡、平淡及平实;做事之方,首在忍耐、负责及气度。

  在教育功能上,二者对个人一生的前途,有决定性的作用,对社会的进步繁荣,有深远的影响,对国家的长治久安,有密切的关连。

  在教育使命上,二者致力於培养家庭中的好子弟,使其成为社会上的好公民,负起齐家报国的责任。

  在教育重心上,亲职教育采孩童中心的立场,父母施教育宜顾及孩童的生活需要及困难;家庭教育采父母中心的立场,父母以成人眼光、期望来施教。

  在教育原理上,亲职教育注重亲情的交融与内心的感动;家庭教育注重伦理的启廸与精神的感召。

  在教育模式上,亲职教育采辅导的方式,注重鼓励与引导;家庭教育采训导的'方式,注重训诲与管理。

  在教育气氛上,亲职教育强调民主,但不流於放任态度;家庭教育偏重权威,而易趋於严格管教。

  在教育方法上,亲职教育运用多重角色,透过亲情交流,试图使父母与子女之间,彼此沟通和了解,减除代沟的存在;家庭教育利用身教和管教交互作用,企盼使子女依父母单一标准的价值行事。

  从上述所罗列共同特徵的要项与析出相辨之异的要点来看,亲职教育是家庭教育的内涵,也是其精神支柱,进一步地说,亲职教育是家庭教育的精髓,也是其内在基础,二者有着密切的关系。因此,加强与推动家庭教育的改进,需从贯彻亲职教育的推行入门,才是根本的正途。

  就此观点而言,亲职教育可以说是一种新型的家庭教育,亦即现代家庭的新观念与学理。但这并不意味着它有新的教育目标与内容,而是指父母教养子女观念上、态度上与方法上的革新。确切地说,它是加重父母教养子女的职责,体认父母多元角色的教育功能,指出父母教育子女的根基,在於亲情流露的至诚指导,而不在於伦理常规的训诫管理。

  这完全是一种发乎情,出於爱,导之以理,化之以礼,既符合民主原则,又配合辅导原理而施行的现代家庭教育。

  细心呵护健康成长。

  亲职与家庭教育的异同 篇2

  为深化家校社共育,今年以来,潍坊市教育局、潍坊市中小学家长联合会根据祖辈家长“隔辈教养”和两代家长家庭教育代际衔接实际需求,在全国率先启动了“祖辈家委会”建设,将家校沟通延伸到祖辈家长,牵手三代人,亲子共成长。根据市局文件要求,结合我县工作实际,现就进一步加强祖辈家委会建设,推动亲职教育不断深入开展,通知如下:

  一、要优化制度建设,加大课程供给力度。各单位要结合实际,建立健全“祖辈家委会”工作机制,明确“祖辈家委会”职责,规范工作程序,做到两支家委会平台共建、资源共享、优势互补、相得益彰,共同助力青少年健康成长;要加大课程供给力度,量身打造丰富健全的适应不同学段家长的课程体系,以制度和课程建设保障和推进祖辈家委会工作有序开展。

  二、要加强培训力度,拓宽祖辈家长参与渠道。要依托家长学校、学校家委会、家长接送区等载体阵地建设,加大对学校教师和两支家长队伍的培训力度,传递正确的育子理念;要通过隔代育子沙龙,祖辈家长开放日等多种形式的活动,加强祖辈家长和学校之间的沟通和联系,探索家校合育新路径,提高家校协同育人的高度和精度。

  三、要积极推介典型,发挥示范引领作用。各单位在建设“祖辈家委会”、推进亲职教育、深化家校社共育方面的经验做法,请及时报送。教体局将择优推荐上报,凡是被市局整篇宣传推介的,将直接纳入下一年度政府成果奖认定范围。

【亲职与家庭教育的异同】相关文章:

内地与香港基金的异同之处08-09

朝鲜油画与俄罗斯油画的异同06-02

自理报检员与代理报检员的异同点09-20

我国酒文化与茶文化的异同点07-29

B2B与B2C产品设计的异同之处08-08

分析托福词汇each和every的异同06-28

家庭教育与传统文化中的国学教育如何结合02-25

家庭教育的名言12-15

override和Java overload的定义及异同点分析11-30

自理报检和代理报检方式的异同点10-14