钢琴基础入门:怎样才能弹出好听的声音
一、【钢琴的发音特点】
为什么同是一台钢琴,有的人弹得好听,有的人却弹得很难听?这固然牵涉到很多的问题, 比如节奏感、音乐感,以及音乐修养、音乐趣味都直接关系到弹得好听不好听。但从第一步来看,从最基本的弹奏方法来看,首先要考虑钢琴的发音特点。也就是 说,钢琴这件乐器,从弹奏方法来讲,怎样才能弹出它基本的'、应该的有良好的音质来。
二、【完善音色】
钢琴的发音是"一触即发"的,就是说当琴槌一击琴弦,声音就发出来了。所以,钢琴的发音是在一霎那间完成的,而发出来之后就不可能改变了。这一点跟人声与 管、弦乐器不同,在歌唱或小提琴演奏时,一个音发出来后,可在延长中任意渐强、渐弱、还可进一步改进音高和完善音色,但在钢琴上发出一个音后,需要延长只 能靠琴弦的振动,而且是越来越弱的,如果一个音在发音的一瞬间不够理想或碰错了,那是无法改变的。
三、【合理发音】
根据以上所述,我们在发出声音的一霎那,保证把琴槌一下子击中琴弦,所以下键要快,一下子弹到"发音点"上,声音一旦发出,手立即放松,不要再加上力气或 紧压不放,因为根据钢琴的发音特点,发出声音后就不可改变,任何挤压只会破坏自身的协调自如,而自身发音机能的紧张和僵硬必将破坏后面的正常合理发音。
四、【"快下,放松"】
因此我们可总结出钢琴上基本发音的方法应是"快下,放松",即快下键后立即放松,千万不要继续挤压琴键,做着吃力不讨好的事。有的学生弹琴压得很厉害,声 音全被压扁了,闷在钢琴里发不出来。自己很费力,声音很难听,还影响了音乐的流畅。如果他能懂得钢琴的发音特点,经过较科学规范的训练,是可以得到改进 的。
五、【明确概念】
在解决发音差的毛病时,要充分的挥耳朵的功能,通过"听"去检验自己弹出来的声音。当然,在学生并不懂得"听什么"的时候,学生是无法做到"听"的。我首 先要告诉学生关于钢琴这件乐器的发音特点,并告知学生如何弹出好听的声音,并让学生明确怎样弹就会产生挤压等不好的声音,学生在明确概念后,才会知道要求 自己用什么标准去听。
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