如何看明白吉他谱

　　导语：吉他有一套专门的音符标识系统，叫做“吉他谱”，也叫“六线谱”。有了吉他谱，即便不认识乐谱的人也能演奏各种乐曲。虽然吉他谱在记述音乐方面不够完美，但它能够帮助世界每个角落的吉他初学者通过网络快速方便地分享弹奏方法。每个吉他演奏者都应该懂得读吉他谱的基本方法，网上流传的大部分吉他曲都是用这种系统记述的。

　　工具/原料

　　吉他

　　拨片（可选）

　　步骤 1: 读懂吉他谱上的音符和和弦

　　1把吉他乐谱看成是吉他的弦。

　　通常吉他谱有6条平行线，每条线代表相应的吉他上的一条弦。最下边一条线代表吉他上最下边最粗的那根弦，而最上边的一条线代表吉他最上边最细的那条弦。在标准调音情况下，这6条线从下到上依次代表低E、A、D、G、B和高E弦。

　　E----------------------------||(最细弦)

　　B----------------------------||

　　G----------------------------||

　　D----------------------------||

　　A----------------------------||

　　E----------------------------||(最粗弦)

　　2用数字表示琴颈上的品。

　　跟一般的乐谱不同，吉他谱不会告诉你弹哪个音符，而是告诉你手指摆哪里。线上的数字对应指板上的品数。数字写在哪条线上就表示在这条弦上的某一品。比如，最下边一条线上的“1”表示按住最下边一根弦的第1品并拨动琴弦。

　　如果数字大于0，弹奏的时候数字是几就要按住第几品。第1品最靠近琴头，然后往琴身方向，品数依次递增。如果标注的数字是“0”，那么拨动琴弦的时候无需按品。

　　3同时弹奏垂直排列的数字。

　　读吉他谱的时候，常常会遇到垂直排列的数字。这些叫做“和弦”。只需要按照看到的数字按住对应的品，然后同时弹奏即可。和弦的声音会更饱满。有的吉他谱也会直接标注和弦名称。见下面的例2。

　　4由左到右读谱。

　　读谱顺序和我们读书的顺序是一样的——从左到右，到一行末尾转下一行。弹奏的时候按照读谱的顺序依次弹奏即可。

　　注意，大部分（并非所有）吉他谱都不会标注演奏的“节奏”。吉他谱可能会分成很多小节，节与节之间通常用垂直线分隔开来。但是，吉他谱不会标注弹奏某一小节的节奏。这种情况下，最好的办法是听原版音乐找节奏。

　　一些比较高级的吉他谱“确实”会标出节奏——通常在乐谱上方标注节奏标记。音符或休止符上方的节奏标记表示该音符或休止持续的时间。一般来说，节奏标记包括以下几种：

　　w = 全音符，h = 半音符，q = 四分音符，e = 八分音符，s = 十六分音符。有时也会见到&，这个符号表示某个音符或休止符在一拍中的位置。

　　节奏标记后边的点表示对应的音符或休止是附点的。比如，q. = 附点四分音符。

　　想要了解节奏的基础知识，参考如何识谱这篇文章。

　　5注意歌词或和弦变换。

　　很多歌的吉他部分全部（或大部分）都是和弦，节奏吉他的'部分更是如此。这种情况下，吉他谱很可能会简化掉一般音符，只专注于和弦变换。这些和弦大部分都是以和弦名标注，如Amin = A小调和弦，E7 = E大七和弦，等等。你只需要按顺序弹奏标注的和弦即可，如果没有特别标明，就一直弹奏上一个小节的和弦，如果听起来不对劲，找原曲听一听。

　　有时候和弦变换会印在歌词上方，让你知道唱到哪里的时候要换和弦。比如Beatles的《Twist and Shout》：

　　(A7)...................(D)...............(G)............(A)

　　Well shake it up baby, now (shake it up baby)

　　步骤2: 特殊符号

　　1注意吉他谱上的特殊符号。

　　从上边的例子你可能已经看出，很多吉他谱不仅有线和音符。吉他谱使用了很多特殊符号来标示音符的弹奏方法。大部分的特殊符号都表示特殊的弹奏技巧，以使弹奏尽可能接近录音，一定要格外注意这些特殊符号。

　　2击弦符号。

　　两个音符间的“h”（如7h9）表示击弦。击弦的时候先正常弹响第一个音符，然后用按品手的一根手指敲击出下一个音符，而不是用拨弦的那只手。

　　有时也用“^”代替（如7^9）。

　　3勾弦符号。

　　两个音符之间的“p”（如9p7）表示勾弦。勾弦和击弦正好相反，先弹响第一个音符，同时用另一个手指去按第二个音符的品，然后将按第一个音符的手指迅速离开，这时就会发出第二个音符的声音。

　　有时候，勾弦也会跟击弦一样用“^”表示。这种情况下，如果第二个音符比第一个音符低，就是勾弦，比第一个音符高，就是击弦。

　　4推弦符号。

　　用两个音符之间的“b”（如7b9）表示。弹奏的时候手指先按第一个音符的品，再推动琴弦，使其发出第二个音符的声音。

　　有时候第二个音符会用括号括起来，“b”也会省略。如果有“r”，表示推弦后应该回到的音符（如7b9r7）。

　　5滑弦符号。

　　基本的滑弦是先弹响一个音符，按品的手指不松开琴弦并向上或向下沿琴弦滑动到目标音符。向上滑弦用“/”表示，向下滑用“”表示（如“7/97”）。

　　小写“s”通常表示连续滑弦。这种技巧跟普通滑弦差不多，但你只用拨片弹响第一个音符，目标音符都用按品的手来完成。

　　对于滑弦过程中要不要轻轻拨弦，很多人也有争议。最重要的是滑弦过程中不要有停顿。

　　转换滑弦用大写“S”表示。它是指首音符不弹响，手指滑到目标音符时弹响。

　　6摇把技术相关符号。

　　如果你的吉他有摇把（也叫摇杆或颤音杆），学习一下下面的符号来弹奏出特殊的效果。

　　如果看到“ /”这样一个符号，其中“n”代表一个数字，表示这里有一个音调的向下波动。具体操作就是压低摇把并迅速放开，以降低音调。斜线中间的数字表示应该降低的音高。数字是几就降低几个半音（相邻两品的音高差就是一个半音）。[1] 比如，“5/”代表音调降低5个半音，也就是在指板上降低5品的音调。

　　如果看到“ ”，其中“n”代表一个数字，表示要下摇。弹响音符“n”，然后用力下压摇把，迅速降低音调。

　　如果看到“n/”符号，就要在弹奏音符“n”后向上提摇把，以提高音调。有的吉他还可以把摇把拉到“反向”位，这时压低摇把就会音调升高而不是降低。

　　如果见到“/n”，说明这里有一个音调的向上波动。把摇把拉到反向位，然后先压低再拉高摇把即可。

　　7揉弦符号。

　　如果见到符号“~”或“v”，则表示揉弦。弹响音符，然后按品的手快速来回揉动琴弦，发出颤音。

　　8闷音符号。

　　有好几种符号分别代表不同的闷音技术。

　　如果数字下方出现“x”或一个点，就把按品手的手指放在指定弦上，来制造一种比较闷的声音。如果相邻的弦上出现了一串“x”则表示切音，即同时在好几根弦上进行闷音处理。

　　“PM”表示手掌闷音。对一般右手拨弦的弹奏者来说，就是轻轻地用右手手掌侧面放在琴颈前的弦上。当弹奏时（跟闷音用的是同一只手），应该能听出音调，但音色比较闷，手掌越靠近琴颈，声音越弱。

　　9点弦符号。

　　通常用“t”表示（如“2h5t12p5p2”）。点弦时用拨弦手（通常是右手）的一根手指用力锤击指定的品位，以快速改变音高。

　　10泛音符号。

　　泛音是一种特殊的按弦技巧，能够弹奏出如同铃声一般的音色。吉他谱有好几种不同的泛音符号，分别代表不同的技巧。

　　自然泛音的音符一般用“<>”括起来（如<7>）。把按品手的手指放在品位右侧，而非品位中间，然后拨动琴弦，就会发出铃声一样清澈的声音。

　　人工泛音的音符用“[]”括起来（如“[n]”）。具体方法是用弹奏的手拨动琴弦，同时大拇指放在琴弦上，以发出泛音。按品的手同时揉弦可以延长泛音。[2] 人工泛音是一种比较难的技巧，要多多练习。

　　注意：要达到最佳效果，最好使用有失真的电吉他和后段拾音器。

　　击弦泛音由两个音符表示，其中第二个音符用括号括起来（如n(n)）。击弦泛音有点像自然泛音，区别在于击弦泛音是在琴颈上完成的。根据第一个音符按品，然后拨弦手用一个手指敲击第二个音符的品位。

　　11震音符号。

　　震音符号“tr”通常写在吉他谱两个音符之间或上方。这个符号出现的时候通常还会跟着一串“~”。具体弹奏方法是，弹响第一个音符，然后用击弦技术处理第二个音符，并重复勾弦弹奏第一个音符。

　　12匹克震音。

　　“TP”表示你应该用颤音的演奏方法处理某个音符。也就是用最快的速度不断地拨动琴弦弹奏某个音符。有时“TP”后还会跟着一串波浪号或破折号，表示颤音持续的时间。

　　步骤3: 实例练习

　　1读下面的吉他谱。注意里边有几个三音符和弦，还有高位弦上的递减。我们来一步一步地讲解。

　　E---------------3-0--------------------||

　　B-------------------3-0----------------||

　　G---7-7-7---------------2-0------------||

　　D-2-7-7-7-7-7-7------------------------||

　　A-2-5-5-5-7-7-7------------------------||

　　E-0-------5-5-5------------------------||

　　2先看最左边的和弦，我们要先弹奏E和弦（中指/2指放在A弦第2品，无名指/3指放在D弦第2品，E弦是空弦）。扫这3根弦（E、A、D）一次。我们弹的就是下面括号括起来的部分：

　　E-------------3-0-----------------||

　　B----------------3-0--------------||

　　G-----777-----------2-0-----------||

　　D-(2)-777--777--------------------||

　　A-(2)-555--777--------------------||

　　E-(0)------555--------------------||

　　3下面来看第2个和弦。这个和弦要弹三次。我们把食指放在A弦5品，中指放在D弦7品，无名指在G弦7品。现在我们手型保持不变，向下平移一根弦的距离，然后我们的食指就到了E弦5品，另两根手指到了A弦和D弦的7品。按照下谱括号给出的顺序试着演奏一下：

　　E-------------3-0-----------------||

　　B----------------3-0--------------||

　　G----(7)77-----------2-0----------||

　　D-2--(7)77--777-------------------||

　　A-2--(5)55--777-------------------||

　　E-0---------555-------------------||

　　E---------------3-0---------------||

　　B------------------3-0------------||

　　G----7(7)7------------2-0---------||

　　D-2--7(7)7--777-------------------||

　　A-2--5(5)5--777-------------------||

　　E-0---------555-------------------||

　　E---------------3-0---------------||

　　B------------------3-0------------||

　　G----77(7)------------2-0---------||

　　D-2--77(7)--777-------------------||

　　A-2--55(5)--777-------------------||

　　E-0---------555-------------------||

　　E---------------3-0---------------||

　　B------------------3-0------------||

　　G----777--------------2-0---------||

　　D-2--777--(7)77-------------------||

　　A-2--555--(7)77-------------------||

　　E-0-------(5)55-------------------||

　　E---------------3-0---------------||

　　B------------------3-0------------||

　　G----777--------------2-0---------||

　　D-2--777--7(7)7-------------------||

　　A-2--555--7(7)7-------------------||

　　E-0-------5(5)5-------------------||

　　E---------------3-0---------------||

　　B------------------3-0------------||

　　G----777--------------2-0---------||

　　D-2--777--77(7)-------------------||

　　A-2--555--77(7)-------------------||

　　E-0-------55(5)-------------------||

　　4弹奏右边的单个音节。弹完3个和弦之后现在我们要弹右边的单个音节。用任意一根手指按住高E弦3品，拨一下琴弦，再放开按品的手，拨一下空弦。以此类推，我们可以用同样的方法弹奏这6个音符。按照下谱括号给出的顺序试着演奏一下：

　　E---------------(3)-0-------------------||

　　B--------------------3-0----------------||

　　G---7-7-7----------------2-0------------||