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初中英语基础知识点的归纳

时间:2022-01-27 09:42:36 英语 我要投稿

初中英语基础知识点的归纳

  英语是一种语言,初中英语的学习是需要同学们能够做到听说读写,面面俱到。但是想要学好初中的英语,并不是一朝一夕就能够成功的事情。下面是小编为大家整理的初中英语基础知识点的归纳,希望对大家有用!

初中英语基础知识点的归纳

  初中英语基础知识点的归纳 篇1

  初中英语知识重点

  1. 一般现在时

  概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

  常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

  如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)

  2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)

  构成: 1) 主语 + be (am / are / is ) +……

  2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …

  2.一般过去时

  概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.

  常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.

  如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.

  2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.

  如: He always went to work by bike last week.

  构成: 1) 主语 + be (was / were ) +……

  2) 主语 + 实义动词过去式 +

  3. 现在进行时

  概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.

  如: He is singing.

  They are watching TV now.

  构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.

  4. 过去进行时

  概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.

  如: 1) ---What were you doing?

  ---I was jumping.

  2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

  ---He was sleeping.

  构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.

  5. 一般将来时

  概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.

  如: He will go shopping tomorrow.

  They are going to play basketball next week.

  构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原 +…

  2) 主语 + be going to + 动原 + ….

  初中英语语法知识

  虚拟语气

  如果我们所说的不是事实,而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。

  注意:条件句分两种,真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟(非真实)条件句中,才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气。

  请比较:

  (1)If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo。

  如果明天天气好,我们将会去公园。

  在这句话中,明天天气好是完全有可能实现的,并非虚拟、幻想,因此是真实条件句,在本句中,适用“主将从现。”

  (2)If I were you , I would go at once。

  如果我是你的话,我立刻就走。

  在这句话中,条件句“如果我是你”,但事实上,我不可能成为你,这只是假设的情况,没有实现的可能。当条件实现的可能性很小,甚至可以说没有时,就需要用虚拟语气来表示。

  虚拟语气表示和现在的事实相反,从句用一般过时,主句用 “should/would/could/ might +动词原形。

  例如 :

  If I had time, I would go for a walk。

  If I were invited, I would go to the dinner party。

  If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank。

  If I were you , I’d wear a shirt and tie。

  注意:在虚拟语气的句子中,be动词只能用were,不能用was。

  初中英语必考知识

  1、must

  (1)must 表示主观看法,意为“必须”。

  如:

  You must stay here until I come back。

  Must I hand in my homework right now?

  对must引导的'疑问句,肯定回答为must,否定回答为needn’t 或don’t have to 。

  如:

  —Must I finish my homework?

  —No, you needn’t。

  (2)must也可以表示有把握的推测,意为“ 一定,肯定”,用于肯定句。

  如:

  The light is on, so he must be at home now。

  其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。

  如:

  You mustn’t play with fire。

  You mustn’t be late。

  2、could

  (1)can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。

  如:

  He could write poems when he was 10。

  (2)could在疑问句中,表示委婉请求的语气,此时could没有过去式的意思。

  如:

  Could you do me a favour?

  —Could I use your pen?

  —Yes, you can。(注意回答)

  3、might

  might为may的过去式。might表示推测时,表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思),当请求讲时,比may的语气更委婉。

  He is away from school。 He might be sick。

  Might I use your dictionary?

  4、can

  (1)表示能力,一般译为“能、会”,尤其指生来具备的能力。

  如:She can swim fast, but I can’t 。

  (2)表示许可,常在口语中。

  如:You can use my dictionary。

  (3)表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。

  如: —Can the news be true?

  —No, it can’t be our teacher。 He is on a visit to the Great Wall。

  初中英语基础知识点的归纳 篇2

  1、 时间状语从句

  (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如:

  It was raining hard when got to school yesterday.

  While he was doing his homework, the telephone rang.

  As he walked along the lake, he sang happily.

  He had learned a little Chinese before he came to China.

  After he finished middle school, he went to work in a factory.

  (2)在时间状语从句里,通常不用将来时态,用现在时态表示将来的动作或状态。例如:

  I’ll ring you up as soon as I get to New York.

  I will tell him everything when he comes back.

  He won’t believe it until he sees it with his own eyes.

  (3)在带有till或until引导的.时间状语从句的主从复合句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到……时”,谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是“直到……才……”, “在……以前不……”, 谓语动词可用瞬间动词。例如:

  The young man read till the light went out.

  Let’s wait until the rain stops.

  We won’t start until Bob comes.

  Don’t get off until the bus stops.

  2 、条件状语从句

  (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如:

  What shall we do if it snows tomorrow?

  Don’t leave the building unless I tell you to.

  (2)在条件状语从句里,谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如:

  I’ll help you with your English if am free tomorrow.

  He won’t be late unless he is ill.

  (3)“祈使句 + and (or)+ 陈述句” 在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如:

  Hurry up, or you’ll be late.

  =If you don’t hurry up, you’ll be late.

  Study hard and you will pass the exam.

  =If you study hard, you will pass the exam.

  初中必备的英语知识

  一、come 短语

  1. come across (偶然)遇见(或发现)

  2. come along (意外地)出现;发生;来到

  3. come from 来自

  4. come into 进入

  5. come in 进来

  6. come out 出版;发表

  7. come on 快点儿

  8. come over 顺便来访

  9. come true (希望等)实现

  10. come up with 提出;想出(主意、回答等)

  二、get 短语

  1. get away 逃离;走开

  2. get back 返回;回来;回家

  3. get close(to) 接近

  4. get down 降下

  5. get down to 开始认真(做某事)

  6. get in 进入;收获;达到

  7. get off 下车

  8. get on 上车

  9. get through 通过;拨通(电话)

  10. get gogether 聚会;联欢

  11. get up 起床

  三、give 短语

  1. give up 放弃

  2. give in 屈服;让步

  3. give away 赠送;分发

  4. give out 分发;发放

  5. give back 还给;归还;恢复(健康等)

  6. give birth to 生;产生

  7. give…a lift 捎(某人)一程

  初中英语知识口诀

  一、 动词不定式不带to的动词

  五看(notice,observe,see,look at,watch),

  三使役(have,let,make),

  二听(hear,listen to),

  一感觉(feel)。

  按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

  二、非谓语动词

  动词不做谓语用,

  不定、分词与动名。

  to 加原形不定式,

  词组可做名、副、形。

  分词现在和过去,

  相当副词和形容。

  原形加上“ing”,

  动词具有名词性。

  三、基数词变序数词(之一)

  基变序,有规律,

  词尾字母 tdd 。①

  八减 t,九减 e,

  f 要把 ve 替。②

  ty 把 y 变成 i ,

  记住th前有个e。③

  ① 指first、second、third。

  ② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。

  ③ 指twenty→twentieth等。

  四、基数词变序数词(之二)

  第一、二、三要全变,①

  其余“th”加后边,②

  “th”里有例外,

  你需格外记明白:

  八减 t,九减 e,③

  字母 f 代ve,④

  ty 变 tie。⑤

  ① one-first,two-second,three-third。

  ② four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。。

  ③ eight-eighth ,nine-ninth。

  ④ five-fifth,twelve-twelfth。

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