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小升初英语重点知识点
在平平淡淡的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。想要一份整理好的知识点吗？下面是小编为大家收集的小升初英语重点知识点，欢迎阅读与收藏。
小升初英语重点知识点 1
一、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的`助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
二、一般疑问句。
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。
常用疑问词：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何对划线部分提问：
1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。
如：His birthday is on the 5th of May .
他的生日在五月五日。
2、用汉语进行提问。
如上句，应该问：他的生日在什么时候?
3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。
如上句When is his birthday ?
四、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
小升初英语重点知识点 2
一、时态
1、一般现在时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
The children are very happy on Christmas Day .
She often does some housework at the weekend .
(2)一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。
(3)一般过去时中的动词：
有两种情况：
第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：
be动词是am、is、are
动词用原形或加s、es
没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
(5)有用的的依据：
Be动词是is、am ←→ 名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)
Be动词是are ←→ 名词加s或es
动词加s或es ←→ 主语是第三人称单数
动词用原形 ←→ 主语不是第三人称单数
(6)情态动词：
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。
情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
二、一般过去时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
(2)一般过去时中的be动词：
一般用过去式：was were
was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。
(3)一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
(4)一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)：
be动词是was、were
动词加ed
有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的'时间状语有：
just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago
five years ago
(5)有用的的依据：
Be动词是was或were 该句是一般过去时
动词加ed 有表示过去的时间状语
小升初英语重点知识点 3
1.人称代词
主格： I we you she he it they
宾格： me us you her him it them
形容词性物主代词：my our your her his its their
名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs
2.形容词和副词的比较
(1) 一般在形容词或副词后+er
older ,taller, longer, stronger
(2) 多音节词前+more
more interesting, etc.
(3) 双写最后一个字母，再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y变i，再+er
heavier, earlier
(5) 不规则变化：
well-better, much/many-more, etc.
3.可数词的复数形式
Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches
Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes
Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves
4.不可数名词(单复数不变)
bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式
I’m= I a， you’re = you are， she’s= she is， he’s = he is
it’s= it is， who’s =who is， can’t =can not， isn’t=is not等。
小升初英语重点知识点 4
一、of sb.与for sb.的区别
(1)of sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever, kind, nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。
(2)for sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中, 形容词为easy, important等不描述人物性格特征的词，for后的.人物与形容词没有主表关系。
二、不能同时出现在一个句子中的连词
1、because(因为)，so(所以)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。
Because he was tired, he couldn’t walk there.
=He was tired ,so he couldn’t walk there.
因为他累了，所以他不能走到那儿了。
2、(al)thouthg(虽然)，but (但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同时出现在一个句子里(yet用作副词)
Thought he was tired, he still worked hard.
=He was tired, but he still worked hard.
虽然他很累，但他仍然努力工作。
小升初英语重点知识点 5
一、形式上不留任何痕迹
一般说来，句子中的某些成分被省略后，形式上不保留任何痕迹，只能从意义上来理解。如：
(1) Welcome to our school. 欢迎来我校。
(2) Make yourself at home. 请随便。
二、留下某一个表特征的词
1. 如果句子中的不定式被省略，常保留不定式中的小品词to。如：
(1) —Will you please go shopping with me this afternoon？
今天下午同我一起去买东西好吗？
—I’d like to， but I have much work to do.
我倒想去，但是我有很多事情要做。
(2) —Will Mr. Brown come， too？
布朗先生回来吗？
—Yes. He promised to， but he doesn’t turn up yet.
是的。她答应来，但现在还没有到。
但当不定式是be或动词的完成体时，be及have一般不能省略。如：
(1) —Will Bruce be a player for our team？
布鲁斯将会成为我们队的队员吗？
—He wants to be， but we won’t take him in.
他倒想，而我们不会接受他。
(2) —Has he finished reading the book？
他把书看完了吗？
—He hopes to have， but in fact he reads too slowly.
他倒希望看完了，而事实上她读得太慢了。
2. 从句的谓语部分省略后，从句中的情态动词或助动词保留。如：
(1) He said he would do as much as he could to help us.
他说他要尽一切努力来帮助我们。
(2) When asked to dance， she said she couldn’t.
当请她跳舞时，她说她不会。
3. 省略从句时，若从句为否定，则从句中的.否定词not被保留。这样的主句谓语动词有：think， believe， guess， suppose， hope，be afraid， be sure 及连接副词：why， if。如：
(1) —Do you think he will come to see us？
你认为他回来看我们吗？
—I think not.
我认为不会。
(2) —Is it going to rain？
天会下雨吗？
—I’m afraid not.
恐怕不会。
(3) —Can you go to the concert with us this evening？
今天晚上能跟我们一起去听音乐演奏会吗？
—Why not.
为什么不呢？
三、用一个单词来代替被省略的成分
1. 当从句或分句中的谓语动词省略时，有时须加一个助动词do合适的形式来代替。如
(1) Anyone can’t break the rules. If you do， you will sure be punished.
任何人也不能违反纪律，如果你违反了，你将肯定要受到惩罚。
(2) He was told not to go there alone at night， but he did.
人们告诉他夜晚不要单独一人去那儿，然而它却去了。
(3) —Do you like swimming？
你喜欢游泳吗？
—Yes， I do.
是的，我喜欢。
2. 当整个从句被省略时，可用so来代替。这样的主句谓语动词有：think， believe， guess， suppose， hope， be及疑问副词why， how， if等。如：
(1) —Do you think the thief will be put into prison？
你认为那个贼会被打入监牢吗？
—Yes. I think so.
是的，我认为会。
(2) —Do you believe that he will come back from abroad？
你认为他会从国外回来吗？
—Yes. I believe so.
是的，我认为他会回来。
(3) —It is said that Mary got her arm broken.
据说玛丽把手臂弄断了。
—How so.
怎么会这样呢。
(4) —He must be in the classroom now.
他现在肯定在教室里。
—If so， let’s go to the classroom to see him.
如果她在教室里，我们就去那儿看他吧。
3. 当从句为否定，而整个从句被省略时，可写为don’t…so， 也可只保留从句中的 not。这样的主句动词有：think， believe， suppose等。如：
(1) —Do you think he will change his idea？
你认为他会改变主意吗？
—No. I don’t think so.
不，我认为他不会。
(2) —Do you think English is difficult？
你认为英语难学吗？
—No. I don’t think so.
不，我认为不难学。
四、从句中的引导词省略后，主谓倒装
在虚拟条件句中含有were， should， had 时，可将 if 省略，同时将 were， should， had 提到 句首。如：
(1) Were I there， I would stop him doing that.
要是我在那儿，我就会阻止他那样做。
(2) Had he learnt English， he would be studying abroad.
要是他以前学过英语，他会正在国外学习。
(3) Should he like swimming， I couldn’t stop him.
要是他喜欢游泳，我可阻止他不了。
小升初英语重点知识点 6
使用定冠词的15种情况：
1. 表示特定的或上文提到过的人或物
例：Have you ever been to the city before?(你曾经去过那个城市吗?)
2. 指世界上独一无二的事物
例：the sun(太阳)
3. 用在序数词和形容词最高级前面
例：the hottest night (炎热的.夜晚)
4. 用在表示方向、方位的名词前
例：the right(右边)
5. 用在江河湖海、山脉、群岛前
例：the Himalayas(喜马拉雅山)
6. 用在某些形容词前表示一类人
例：the wounded(伤员)
7. 用在表示乐器的名词前
例：the piano(钢琴)
8. 与单数名词连用表示一类事物
例：The horse is a useful animal.(马是有用的动物)
9. 用在发明物之前
例：the compass(指南针)
10. 用在逢十的复数数词前，表示年代
例：in the 1990’s (在20世纪90年代)
11. 用在姓氏的复数形式前，表示某家人
例：the Blacks (布莱克一家)
12. 用在单位名词前
例：measure by the metre (用米来衡量)
13. 用在身体的部位前
例：catch sb. by the arm (抓住胳膊)
14. 用在某些专有名词前
例：the United Nations (联合国)
15. 用在某些习惯用语中
例：by the way (顺便说)
以上是小考网为大家分享的英语知识点定冠词，希望大家认真学习！
小升初英语重点知识点 7
1. 用“基数词+序数词”表示：
分数在英语中通常是借助于基数词和序数词来共同表达的。其中基数词表示分子，序数词表示分母。如：
The centimeter is one-tenth of the decimeter or one-hundredth of the meter. 厘米是分米的'十分之一，或者说是米的百分之一。
However, the number of the boys will be less than a third of the girls in the class. 但是班里男生的人数将比女生的三分之一更少。
*从以上例子可以看出：分子为1时，既可以用 one，也可用a。
2. 如果分子大于1，分母则要用复数形式。如：
三分之一 one-third;三分之二 two-thirds
3. 二分之一不能说 a(one) second，而要说 a(one) half。
四分之一和四分之三可以说 a(one) fourth 和 three-fourths，但常用 a quarter 和 three quarters 表示。
4. 分数修饰的名词在句子中作主语时，谓语动词是用单数还是复数取决于名词，即与名词保持一致。如：
Only one-fifth of air consists of oxygen. 氧气只占空气的五分之一。
About two thirds of the students are going to attend the meeting. 大约三分之二的学生都将参加会议。
5. 带分数的表示：
所谓带分数，实际上是“整数+分数”，表达时分而述之，只是整数部分与分数部分要用连词 and 连接。如：
You should finish the work within one and a fourth hours. 你应在1小时25分钟内完成工作。
6. 分数常和of 连用，作主语或宾语，但分数也可以不带of 短语直接作主语或宾语。例如：
In U.S., two-thirds continue to support death penalty. 在美国，三分之二的人仍然支持死刑。
小升初英语重点知识点 8
什么是介词
概述:介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。
介词的固定搭配
1)介词和名词的连用 2)动词和介词的连用
at arrive at/in 到达 at first 起初;开始 g et off 下车
at last 最后 help sb. With sth. 帮组某人做某事 at school 在上课，在上学
ask for 请求 at the moment 此刻 get up 起床 at home 在家;无拘束
laugh at 嘲笑 at present 现在 learn from 向学习
at work 上班，在工作 look after 照顾 at the same time 同时
look for 寻找 think for 想到
on worry about 担心 on duty 值日 listen to 听
on holiday 度假 l ook at 看;注视 on time 准时 talk about 交谈;谈
on the left/right 在左/右边 wait for 等候;等
on the radio 在广播中 thank for 为而感谢
on foot 步行 on sale 出售;降价出售 on TV 在电视上播放
be afraid of 害怕 on the phone 在电话中 be careful with 小心;关心
on the way 在路上 be interested in 对感兴趣 be good at 善于
in be proud of 感到自豪 in all 总体 be crazy about 酷爱
in class 在课堂上 be late for 干某事迟到 in English 用英语
in short 总之 in a hurry 匆忙地 by+交通工具
in the end 最后 by bus/train/plane/air/ship/bike/sea/land
in bed 躺在床上 lots of/a lot of 许多，大量 in danger 在危险中
at most 至多in fact 事实上 at least 至少 in time 及时地
at once 立刻;马上 in a minute 立刻 in order to 为了
常用介词的基本用法
at ①表示时间： I go to school at seven every day 我每天早上7点去上学。
②表示在某一具体地点： He is standing at the bus stop 他站在公共汽车站。
③表示动作的方向、目标： Let me have a look at the picture 让我看看这幅图。
④用于某些固定搭配： at once 立刻、马上 at last 最后
at the same time 同时 at first 开始时 not at all 一点也不
about ①表示大约时间： Is about six oclock now. 现在大约6点钟了。
②表示地点;在周围 Everthing about me is so beautiful 我周围的一切都那么美好。
③关于，对于： We are talking about the news. 我们正在谈论新闻。
after ①在之后： After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视。
②在后面： He came into the room after me. 他在我后面进了房间。
behind ①在之后： There is a bike behind the tree. 树后有一辆自行车
②比晚，迟于： The train is behind time. 火车晚点了
by ①在旁： He is sitting by the bed. 他正坐在床边。
②到时候： We have learned three English songs by now.
到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。
③以方式： I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。
④用于某些固定搭配： one by one 一个接一个 by the way 顺便说一句
for ①为，给，替： Ill make a card for my teacher. 我要给老师做张卡片。
②由于： Thank you for helping me. 谢谢你帮我。
③表示给(某人)用的： There is letter for you. 这儿有你一封信。
in ①在里面： The pencil is in the desk. 铅笔在课桌里。
②在一段时间里： We have four classes in the morning. 我们上午有四节课。
③用，以： Whats this in English? 这用英语怎么说?
④在某一年份，季节，月份： in 2002, in spring, in January
⑤表示状态，服饰： Helen is in yellow. 海伦身穿黄色衣服。
⑥在方面： He is weak in English. 他的英语不行。
⑦用于某些固定搭配： in front of 在前面 in the end 最后 in time 及时
like ①像样： He looks like his father. 他像他的父亲。
②这样，那样： Dont look at me like that. 别那样看着我。
③怎样： Whats the weather like? 天气怎样。
near 靠近，在附近： My bed is near the window. 我的床在窗户旁。
of ①的(表示所属关系)： This is a photo of my family. 这是一张我家的`照片。
②的(用于所有格)： He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
③表示数量(与连词连用)： One of us is from Beijing. 我们中有一个来自北京
④想到，谈到： I often think of them. 我常常想到他们。
⑤用于某些固定搭配： of course 当然 because of 因为，由于
on ①在上面： There are some apple on the tree. 树上有些苹果。
②在(星期)天，在某天的上午(下午，晚上)：On Sunday在星期天 on Sunday morning 在星期天的上午 on March 8 在3月8日
③用于某些固定搭配： on duty 值日 on time 准时
over ①在正上方： There is a lamp over the table. 桌子上方有一盏灯。
②遍及，穿过： There is a bridge over the river. 有座桥横跨那条河。
③超过，不止： She is a little over 2. 她两岁多了。
to ①到，往，向： He walks to the window. 他走向窗户。
②表示时间、数量， 到为止 Please count from ten to thirty. 请从10数到30.
③向，对，给： Happy New Year to you all. 大家新年好。
under Whats under your desk? 你书桌底下是什么?
with ①和，写： Could you go home with me? 你能和我一起回家吗?
②表示伴随状态，带有： Whos that girl with glasses? 那位戴眼睛的女孩是谁?
between ,among ,around
①between:在两者之间 The school is between the bank and bookstore.
②among:在三者或者更多的之中There are some American students among us .
③around:环绕，在..的周围，在的四周
They arrived at a zoo with high mountains all around it .他们到达了四周有高山环绕的山
in front of , There is a car in front of the house .房子前面有一辆小汽车。?
along ,across ,through
①along:沿着 Go along Zhongshan Road and turn right at the second crossing .
沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。
②across:横过(平面物体)
③through:贯通，通过The students walked through the gate
口诀1:
年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午， 用on换in才能行。午夜黄昏用at， at用在时分前，
口诀2:
in在里，out在外，在旁边的是beside，靠近的为by 。
on在上， under在下，above在上头， below在底下。
口诀3:
①早、午、晚要用in
in the morning 在早上 in the afternoon 在下午I n the evening 在晚上in the day 在白天
②黎明、午、夜、点与分用at
at dawn, at daybreak 在黎明时候 at noon 在中午 at night 在夜间
at six oclock 在6点钟 at 7：30 在7点半
③年、月、年月、季节、周用in。
in 1986 在1986年 in April 在四月 in December 1986 1986年12月
in spring 在春季 in summer 在夏季 in autumn 在秋季 in winter 在冬季
小处at大处in
介词练习
( )1.___ the afternoon of May, we visited the old man. A. On B. At C. In
( )2.Many people work ___ the day and sleep ___ night. A. on ; at B. in ; in C. in ; at
( )3.He speaks Japanese best ____ the boy students. A. between B. with C. among
( )4.He left home ___ a cold winter evening. A. at B. on C. in
( )5.Shanghai is ____ the east of China. A. in B. on C. to
( )6.I really cant agree ____ you. A. to B. on C. with
( )7.The shop wont open ___ nine in the morning. A. until B. at C. during
( )8.How about ___ the flowers now? A. watering B. are watering C. watered
( )9.She spent all his money ___ books. A. in B. with C. on
( )10.What will you have ___ breakfast this morning? A. with B. for C. by
( )11.A plane is flying ____ the city. A. on B. over C. above
( )12.Mr. Green will stay in China___ Friday. A. to B. on C. till
( )13.Its wrong to play jokes ___ other people. A. on B. of C. with
( )14.I paid two hundred yuan ___ that kind of bicycle. A. in B. for C. on
( )15.I wont ask about it, Im going to see it ___ _ my own eyes. A. by B. for C. with
( )16.There is a small river ___ the two towns A. in B. between C. among
( )17.Are you going to the zoo __ _ bus or ___ my car? A. on ; by B. by ; in C. on ; in
( )18. We traveled overnight to Paris and arrived _______ 5 oclock ______ the morning.
A. on; in B. at; in C. at; on D. in; on
( )19. Hong Kong is ______ the south of China, and Macao is ______ the west of Hong Kong.
A. in; to B. to; to C. to; in D. in; i
( )20.There are many apples ___ the tree. A bird ___ the tree is picking an apple.
A. in ; on B. on ; in C. in ; at
一、选用括号内恰当的介词填空。
1.Whats this______(at,on,in)English?
2.Christmas is______(at,on,in)the 25th of December.
3.Look at those birds______ (on,in)the tree.
4.Is there a cat______ (under, behind, in)the door?
小升初英语重点知识点 9
一、of sb.与for sb.的区别
(1)of sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever, kind, nice等描述人物性格特征的词，of后的.人物与形容词有主表关系。
(2)for sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中, 形容词为easy, important等不描述人物性格特征的词，for后的人物与形容词没有主表关系。
二、不能同时出现在一个句子中的连词
1、because(因为)，so(所以)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。
Because he was tired, he couldn’t walk there.
=He was tired ,so he couldn’t walk there.
因为他累了，所以他不能走到那儿了。
2、(al)thouthg(虽然)，but (但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同时出现在一个句子里(yet用作副词)
Thought he was tired, he still worked hard.
=He was tired, but he still worked hard.
虽然他很累，但他仍然努力工作。
小升初英语重点知识点 10
1. 引导原因状语从句的从属连词主要有because， as， since， seeing (that)， now (that)等：
They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了，因为 灯还亮着。
Since you are going， I will go. 既然你去，我也去。
Now that we are alone， we can speak freely. 现在我们单独在一起，可以随便谈了。
2. 除以上提到的大家比较熟悉的引导原因状语从句的从属连词外，when有时也可引导原因状语 从句，其意既然。如：
I can’t tell you when you won’t listen. 既然你不想听，我就不告诉你了。
3. 有关原因状语从句还应注意以下几点：
(1) as 与 since， now that 一样表示双方都知道的原因，通常位于主句前，且均不可用于强调 结构被强调。
(2) 当表示直接的因果关系，回答 why 时，或有 only， just， all， partly， not， but 等副词 修饰时，或用在强调结构中都只能用 because。
(3) for 有时也可引出表示原因的分句，但它只能位于后面，对前一分句加以解释或推断。
(4) 不要受汉语意思影响将表示因为的`连词与表示所以的 so 连 用。
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