高中英语必备的知识重点归纳

　　高中生想学好英语这门学科，不仅上课时要善于做笔记，下课后要懂得做知识点的总结归纳。下面是百分网小编为大家整理的高中英语重要知识总结，希望对大家有用!

高中英语必备的知识重点归纳

　　高中英语知识要点

　　一、一般将来时

　　1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

　　2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

　　3.基本结构：主语+am/is/are +going to + do+其它;主语+will/shall + do+其它

　　4.否定形式：主语+am/is/are not going to do ;主语+will/shall not do+其它

　　5.一般疑问句：be放于句首;will/shall提到句首。

　　6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他们将有一场比赛和我们一起研究。

　　It is going to rain.天要下雨了。

　　二、一般过去将来时

　　1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

　　2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.

　　3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它

　　4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.

　　5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。

　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。

　　I asked who was going there.我问，谁要去那里。

　　三、现在进行时

　　1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen

　　3.基本结构：主语+be +doing +其它

　　4.否定形式：主语+be +not +doing+其它

　　5.一般疑问句：把be动词放于句首。

　　6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?

　　He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。

　　高中英语常考知识

　　1 .wildlife n. 野生动植物

　　3 .wild adj. 野生的.;野的;未开发的;荒凉的

　　run wild 自由生长，不受控制

　　4.habitat n. 栖息地(动植物的)自然环境;

　　5. threaten vt. & vi. 恐吓;威胁 n.恐吓;威胁 threat

　　6 .decrease vi. & vt 减少; (使)变小;或变少

　　decrease (sth.) to/by ... 减少到/了……

　　increase vi.&vt. 增加;增长;增强 n.增加;增加的数量

　　increase to/by ... 增加到/了……

　　on the decrease/increase 在减少/增加

　　易混辨析 reduce/decrease

　　reduce 强调在“数量、大小，程度或强度”方面下降或减少。

　　decrease 侧重强调“稳定地，逐渐地，不断地”减少。

　　7 .endanger vt. 危害;使受到危险

　　8 .die out 灭亡;逐渐消失

　　die away (尤指声音、光、风)逐渐消失;停止

　　die down (兴奋、激动等情绪)渐弱;渐息;平息

　　die off (家族，种族等)相继死亡;(草木)枯死

　　高中英语知识重点

　　1、mend/repair

　　repair 指将受损、故障、用旧之物修理好，如用于修补机械方面的东西多用repair。如： Ask him to repair my watch/TV set. 请他给我修一下手表/电视机。

　　The garage charged forty dollars to repair the car. 修车行修理这辆车收了四十美元。 repair 还可作“弥补、补偿”讲。如：

　　How can I repair the damage I have caused? 我怎样才能弥补我造成的损失? I’d like to repair our differences. 我想我们应该重归于好。

　　mend 指将打破、撕碎或用坏之物修补完整，“缝补衣服”多用mend。如：

　　His clothes need mending. 他的衣服该补了。

　　She mended the broken jar with cement. 她用水泥把破碎的缸补好了。

　　mend 还可意为“改正、纠正、治愈、使恢复健康”等。如：

　　The prisoner is mending his way. 囚犯在改过自新。

　　It is never too late to mend. 亡羊补牢，犹未为晚。

　　2、mistake短语归纳

　　1)用作名词：by mistake 由于差错;make mistakes 出错;make no mistake 没出错;

　　correct one’s mistake 改正错误;recognize one’s mistake 承认错误;

　　make mistake about sb./sth. 误会(解)某人/事

　　2)用作动词：mistake one’s meaning 误解某人的意思;be mistaken 弄错，错误的; mistake sb./sth.for 错当成，误以为是……。

　　3、moment短语归纳

　　for a moment 一会儿;in a moment 一会儿之后;a few moments alter 过一会儿;a moment ago 刚才;

　　at any moment 随时，立刻;at the moment 此刻，现在;at that very moment 就在那时。

　　注意：the moment 此结构中，the moment 用作连词，引导一时间状语从句，表示“一……就”。

　　相同意思和用法的表达形式还有：the minute, the instant 和the second。如： Telephone me the moment you get the results.

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