初中英语重要知识整理归纳

　　如何学好英语是很多初中生都想知道的，其实整理归纳知识点是一种十分有效的复习方式，能加深对知识的印象。下面是百分网小编为大家整理的初中英语重要知识归纳，希望对大家有用!

初中英语重要知识整理归纳

　　初中英语知识归纳

　　一、感叹句

　　感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。尽管感叹句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感叹句。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。

　　1、由感叹词what引导的感叹句。what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：

　　1)What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是：What+名词词组+主语+谓语! 如：What a fine day it is!

　　2) What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!如：What kind women they are!What nice music it is!

　　2、由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词(副词)+主语+谓语! 例如：

　　How hard the workers are working!

　　How clever the girl is!

　　注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。How fast the runner runs!

　　3、what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。(具体见下)如：What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful building it is!==How beautiful the building is!

　　在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：What a nice present!(省略it is)How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)

　　二、祈使句

　　用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句通常省略主语，谓语动词用原形，句尾用感叹号或句号。

　　1、肯定结构：

　　1)动词原形(+宾语)+其它成分。如：Please have a seat here. 请这边坐。有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。如：This way, please. = Go this way, please. 请这边走。

　　2)Be + 表语(名词或形容词)+其它成分。如：Be a good boy! 要做一个好孩子!

　　3)Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分。如：Let me help you. 让我来帮你。

　　2、否定结构：

　　1)don't+动词原形+其他。如：Don't forget me!不要忘记我!Don't be late for school!上学不要迟到!

　　2)Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分。如：Let him not go. 别让他走。

　　3)有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。如：No smoking!禁止吸烟!

　　初中英语基础知识

　　1、What’s thisin English? 这用英语怎么说?

　　It’s a jacket. 夹克衫

　　What’sthat in English? 那用英语怎么说?

　　It’s an orange. 橘子。

　　in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语

　　英语中还可用What’s the English for„.?表达同样的含义。

　　What’sthe English for直尺?直尺用英语怎么说?

　　It’s a ruler.是ruler

　　2、family

　　1)指家庭时是一个整体概念，是单数。

　　如: The family is rich.这个家庭很富有。

　　His family is a big family他的'家庭是个大家庭。

　　2) 指家人时是复数，因为它指家庭成员。

　　Our family all like playingfootball.

　　我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。

　　Myfamily are watching TV at home.

　　我家人正在家看电视。

　　3、What / how about „? “„„怎么样?”“„„又如何呢?”。后接名词，代词或动名词。

　　1)向对方提出建议或请求。例如：

　　How about going out for a walk?

　　出去散散步好吗?

　　What about another cake?

　　再吃块蛋糕好吗?

　　2)征询对方的看法或意见。例如：

　　What about her playing the violin?

　　(你认为)她的小提琴拉的怎么样?

　　What about the TV play?

　　那个电视剧怎么样?

　　3) 询问天气或身体等情况。例如：

　　What about the weather in your hometown?

　　你们家乡的气候如何?

　　How about your uncle now? You can’t leave him by himself.

　　你叔叔近来身体好吗?你们不能单独让他生活。

　　初中英语知识

　　可数名词的复数形式的规则变化：

　　1)一般情况，直接词尾加s, 读音：在清辅音后读/s/,在浊辅音和元音后读/z/,在t后读/ts/,在d后读/dz/,在以元音字母加y结尾的单词中，读/z/

　　如：cake-cakes,day-days ,student-students, bed-beds

　　2)以s,x,sh,ch等结尾的词，加es,读/ⅠZ/, 如bus-buses, class-classes, watch-watches

　　3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i加es,读/z/

　　如：baby-babies, city-cities, country-countries, lady-ladies 4)部分以f(fe)结尾的词，变f(fe)为ves,读/vz/ 如：leaf-leaves, wolf-wolves, life-lives 5)以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词，加s,读/ⅠZ/ 如：face-faces, orange-oranges

　　2.不规则变化

　　1)单复同形：fish-fish,sheep-sheep, deer-deer, Chinese-chinese, Japanse 2)个别字母变化：man-men, woman-women, foot-feet 其他：mouse-mice 某国人变复数

　　中国人：a Chinese-chinese

　　某国人：an Enlishman-Englishmen 阿拉伯人：an Arab-Arabs

　　口诀：中日不变英法变，其余s加后面

　　3)以-o结尾的名词，加es

　　记忆口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿而一般情况下加s: zoo-zoos, radio-radios

　　4)复合名词前面的名词是man,woman变复数时，构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式;若其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。 a man teacher—men teachers

　　a boy student-boy students

　　5)字母、数字、引语或缩略(词)语的复数形式是其后加’s或s There are two f’s in the word “office”. Many VIPs are coming to our city.

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