初一英语知识点及语法归纳

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初一英语知识点及语法归纳

　　学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。下面是小编为您整理的初一英语知识点及语法归纳，仅供大家参考。

初一英语知识点及语法归纳

　　词类：英语词类分十种：

　　名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

　　1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：ball, class, orange.

　　2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

　　3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

　　4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

　　5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

　　6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

　　7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.

　　8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.

　　9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

　　10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

　　名词

　　A)、名词的数

　　我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

　　一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

　　二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

　　四)以o结尾加s(外来词)。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

　　五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

　　六)单复数相同(不变的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

　　七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

　　八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

　　九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies,pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers

　　十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡

　　十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs

　　十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

　　B)名词的格

　　当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

　　一)单数在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

　　二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’Day教师节,classmates’;Children’s Day六一节,Women’s Day三八节

　　三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

　　名词所有格

　　1、Kangkangs books；Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes;

　　2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）

　　3、have与of的区别：

　　have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：

　　I have a new bike. She has two big eyes.

　　a door of the house

　　名词＋’s所有格

　　单数名词后直接加“’s”：

　　Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈

　　以s结尾的复数名词，只加“’”

　　Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书

　　不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”

　　Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋

　　表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s

　　LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

　　表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s

　　Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

　　代词

　　项目人称代词物主代词指示代词反身代词

　　人称主格宾格形容词名词性

　　第一人称单数I me my mine myself

　　复数we us our ours ourselves

　　第二人称单数you you your yours yourself

　　复数you you your yours yourselves

　　第三人称单数she her her hers herself

　　he him his his himself

　　it it its its this that itself

　　复数they them their theirs these thosethemselves

　　动词

　　A)第三人称单数

　　当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

　　一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

　　二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys

　　四)以o结尾加es。如：does,goes

　　五)特殊的有：are-is,have-has

　　B)现在分词

　　当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

　　一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

　　二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

　　三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

　　四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

　　动词be（is,am,are）的用法

　　我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

　　this，that和it用法

　　(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

　　(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：

　　Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

　　Thatisatree.那是一棵树。(远处)

　　(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：

　　Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

　　(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：

　　ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

　　(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：

　　Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

　　(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：

　　—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?

　　—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?

　　注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

　　(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：

　　①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?

　　—Yes,itis.是的，它是。

　　②—What’sthat?那是什么?

　　—It’sakite.是只风筝。

　　these和those用法

　　this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

　　①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。

　　②Thesepicturesaregood.那些画很好。

　　③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?

　　在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：

　　④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?

　　Yes,theyare.是的，他们是。

　　形容词的级

　　我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

　　一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

　　二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-bigger biggest,red-redder reddest,hot-hotter hottest

　　三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest,friendly-friendlier friendliest(more friendly mostfriendly),busy-busier busiest,easy-easier easiest

　　四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)

　　good/well-better best many/much-more most bad/ill–worse worst

　　little-lessleast old-older/elder oldest/eldest far-farther/further farthest/furthest

　　数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

　　人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）

　　1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。

　　2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

　　基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）

　　zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

　　人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）

　　1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。

　　2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

　　冠词的用法（名词前面必须要有冠词）

　　冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。

　　1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

　　2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

　　3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

　　从介词本身的结构来看：

　　1. 简单介词：at, in, on, since, from

　　2. 复合介词：as for 至于；as to 关于；out of 从，出自；into 进入；onto 到……上面去

　　3. 二重介词：from under 从……的下面；from behind 从……的后面；until after 直到……之后；from among 从……当中

　　4. 短语介词：according to 根据；ahead of 在……之前；apart from 在……之外；because of 由于；by means of 以……之手段；by way of 经由

　　从介词本身的意义来看：

　　1. 表示时间的介词

　　about, around, before, by, at, after, in, on, around, between, during, for, from, since, till, until, within

　　2. 表示地点的介词

　　about, at, in, on, over, through, across, along, around, before, between, beyond, down, up, to, toward, under, near

　　3. 表示方式的介词

　　by bus 乘公共汽车

　　see with ones own eyes 亲眼看...

　　write in ink 用墨水写...

　　on foot 步行，徒步

　　He looked at me without expression. 他毫无表情地看着我。

　　4. 表示原因的介词

　　He was punished for stealing. 他因偷窃而被惩罚。

　　suffer from a cold 患伤风

　　be ashamed of 因……而感到羞愧

　　shake with cold 因寒冷而发抖

　　5. 表示关于的介词

　　What is the book about? 这本书是关于什么内容的？（about关于一般情况）

　　I heard him talk on Chinese medicine last night. 昨晚我听到他讲中国医学。（on关于理论、学术）

　　a long story of adventure 一个长篇冒险故事

　　6. 表示比较的介词

　　His face is as black as coal. 他的脸跟煤炭一样黑。

　　He saw a number of small hard things like stones. 他看见一些像石头一样的小小的坚硬的东西。

　　7. 表示除外的介词

　　He works every day but Sunday. 除星期天外，他每天都工作。

　　We all went except Tom. 除汤姆外，我们都去了。

　　The letter is good except for the spelling. 这封信除了拼写错误之外，还算是很通顺的。

　　Besides English, he studies German and French. 除英语外，他还学习德语和法语。（besides中文译成“除……外”，实则表示包含在内。）

　　8. 表示条件的介词

　　With your help, we might finish the work earlier. 有你的帮助，我们可能早点做完这工作。

　　Man cannot live without water. 如果没有水人就不能活。

　　9. 表示结果的介词

　　She tore the letter to pieces. 她把信撕个粉碎。

　　10. 表示对于的介词

　　Sea air is good for the health. 海上的空气对健康有好处。

　　To her it was all unusual. 这一切对她都很不平常。

　　基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）

　　句子成分：英语句子成分分为七种

　　主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

　　1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。

　　如：I’m Miss Green.

　　2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。

　　如：Jack cleans the room every day.

　　3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .

　　4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。

　　如：He can spell the word.

　　有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter

　　有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me .

　　5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

　　如： Shanghai is a big city .

　　6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .

　　7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

　　如：They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself.

　　同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。

　　如：Where is your classmate Tom ?

　　构词法：合成法、派生法和转换法。

　　1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

　　2、派生法：

　　(1)派生名词：

　　①动词+er/or

　　②动词+ing

　　③动词+(t)ion

　　④形容词+ness

　　⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

　　(2)派生形容词：

　　①名词+y

　　②名词+ful

　　③动词+ing/ed

　　④friendly

　　⑤dangerous

　　⑥Chinese; Japanese

　　⑦English

　　⑧French

　　⑨German

　　⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

　　(3)派生副词：

　　①形容词+ly

　　②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well,

　　possible→possibly等等。

　　3、转换法：

　　(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

　　(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

　　(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

　　(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。

　　(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

　　(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

　　一般疑问句及特殊疑问句

　　1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

　　2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

　　可数名词变复数

　　可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

　　1、规则变化：

　　1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；

　　2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；

　　3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；

　　4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；

　　5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

　　2、不规则变化：

　　1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；

　　2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；

　　3）其他形式：mouse-mice, child-children等。

　　简单句的成分及主谓一致原则

　　最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

　　主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：

　　1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；

　　2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；

　　3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等；

　　4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等；

　　5）have的三单形式是has。

　　must的用法

　　一、表义务，“必须”。例如：

　　Youmusttalktothemabouttheirstudy.你必须同他们谈谈关于他们学习的事。

　　二、在否定结构中表不许。例如：

　　Youmustntleavehere.你不能离开这儿。

　　三、表推测，暗含有很大的可能性。例如：

　　Hemustbeill.Helookssopale.他肯定是病了。他的脸色那么苍白。

　　注意：之前我们说过may也可以表猜测，但是may暗含的可能性较小，must暗含的可能性较大。另外否定的猜测是用cant。例如：

　　Thebabycantbeill.Heissoactive.那宝宝不大可能是病了。他那么活跃。

　　四、表不可避免，“必然要，必定会”。例如：

　　Allmenmustdie.人总有一死。

　　五、表主张，“坚持要，一定要”。例如：

　　Ifyoumustgo,atleastwaittilltherainstops.如果你坚持要走，至少也要等雨停了再走。

　　六、关于must的简短回答：

　　-MustIcleanthediningroomatonce?我必须马上打扫膳厅吗?

　　-Yes,youmust.是的。

　　-No,youneednt./No,youdonthaveto.不必马上打扫。

　　have to的用法

　　一、haveto表客观的需要和义务，must表主观的认识。例如：

　　Imissedthetrain,soIhadtotakeataxi.我没搭上火车，所以我只得打的。(客观上需要打的)

　　Imuststudyhard.我必须努力学习

　　二、在疑问句和否定句中，haveto多用助动词do构成，must则直接提前或加not。例如：

　　Didhehavetodoit?=Musthedoit?他得做那件事吗?

　　而且在否定句中，haveto表不需要，must表不允许：

　　Youdonthavetogothere.你不需要去那儿。

　　Youmustntgothere?你不可去那儿。

　　in/on的用法

　　在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。

　　例如：There is abird in the tree. 树上有只鸟。There is a picture on the wall. 墙上有张图。

　　this/that/these/those的用法

　　(1)初一英语上册this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。

　　例如：You look in this box and I’ll look in thatone overthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。Iwant thiscar, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。This ismine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。

　　(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：This is Mary speaking.Who’sthat? 我是玛丽。你是谁？

　　There be/ haveThere be的用法

　　"有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：There be + 某人或某物 +表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。

　　例如：

　　(1) There is a bigbottle of coke on thetable. 桌上有一大瓶子可乐。

　　(2) There is adoll in the box. 那个盒子里有个娃娃。

　　(3) There are manyapples on the tree. 那树上有许多苹果。总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：

　　(4) I have twobrothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。

　　(5) That house hasfour rooms.那所房子有四个房间。

　　look/ see/watch的用法

　　(1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：Look! The children are playing computer games.瞧！孩子们在玩电脑游戏。Look! What’s that overthere? 看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。他正在看着我。

　　(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：What can yousee in the picture? 你能在图上看到什么？Lookat the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？

　　(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：Yesterday wewatched a footballmatch on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。

　　put on/ / in put on的用法

　　意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。in是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：It’s coldoutside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。The woman in awhiteblouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。

　　house/ home/familyhouse的用法

　　“房子”，指居住的建筑物; Home:“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成员”。例如：Please come to my house thisafternoon. 今天下午请到我家来。He is not at home. 他不在家。My family all get up early. 我们全家都起得很早。

　　fine, nice, good, well

　　四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：

　　(1) fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也可以用来指"天气晴朗"。例如：

　　Your parents are very fine. 你父母身体很健康。

　　Thats a fine machine. 那是一台很好的机器。

　　Its a fine day for a walk today. 今天是散步的好时候。

　　(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：

　　Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。

　　These coats are very nice. 那些裙子很好看。

　　Nice to meet you. 见到你很高兴。

　　Its very nice of you. 你真好

　　(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：