初一英语必备的知识点归纳（通用6篇）

　　初一英语是英语学习的基础阶段，掌握初一的英语知识有利于打下良好的知识基础。下面是百分网小编为大家整理的初一英语必备的知识点，希望对大家有用!

初一英语必备的知识点归纳（通用6篇）

　　初一英语的知识点归纳篇1

　　1. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。

　　Evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。

　　Night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。

　　Good morning! 早上好! Good afternoon! 下午好! Good night! 晚上好

　　2. How are you? 你好吗?

　　用于熟人之间的问候语，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。回答用‖I’m fine , thanks.‖ How do you do ? 你好吗?

　　用于第一次见面的两个人，互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ?

　　----How do you do ? ----How do you do ?

　　3. Thank you! 谢谢你!当别人帮助，关心，问候，祝福我们时，应用Thank you ;当得到对方的.称赞，夸奖时也用Thank you.

　　4.This 是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。

　　That 指离说话人较远的人或物。

　　5.a/an 为不定冠词常见用法： ①表示数量―一‖ a pen 一支钢笔 an apple 一个苹果注：an 用于元音前,元音包括5个：(A E I O U ) ②泛指某人或某物，不是具体说明 A girl is over there. 一个女孩在那边。 ③在叙述时第一次提到某人或某物 She is a teacher. 她是一个老师。

　　6.Spell it , please. 请拼写它。请求对方拼写某一词语的句型还有： ① How do you spell it? 你怎么拼写它? 回答可以直接写出：P-E-N. ② Can you spell it, please? 由can引导的一般疑问句，应先用Yes或 No进行肯定或否定回答后，才能拼写。 Can you spell it please? Yes, I can. P-E-N. 请问你能拼写它吗? 是的，我能

　　初一英语的知识点归纳篇2

　　我(I)用am;你(you)用are;is跟着他(he)、她(she)和它(it)。

　　单数名词用is，复数名词全用are。否定句中，直接在be动词后加not。疑问句中，be动词往前提，句末用问号。还有一条要注意，be动词在句首时要大写。

　　(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

　　(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

　　如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)

　　That is a tree. 那是一棵树。(远处)

　　(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。

　　如：This is a pen. That is a pencil. (这是一支钢笔。那是一支铅笔)

　　(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。

　　如：This is Helen. Helen, this is Tom.( 这是海伦。海伦，这是汤姆)

　　(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

　　如：This is a bike. That is a car. (这是一辆自行车。那是一辆轿车)

　　(6)打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。

　　如： —Hello! Is that Miss Green? (喂，是格林小姐吗?)

　　—Yes, this is. Who’s that? (是的'，我是，你是谁?)

　　注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am xxx或者

　　Who are you? 或者Are you xxx之类的话。

　　(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

　　如：①—Is this a notebook? (这是笔记本吗?)

　　—Yes, it is. (是的，它是。)

　　②—What’s that? (那是什么?)

　　—It’s a kite. (是一只风筝。)

　　初一英语的知识点归纳篇3

　　(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”

　　其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”。其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。如：There is a book on the desk.

　　有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.

　　(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

　　“Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。”

　　如：①There is a tree behind the house.

　　②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

　　③There are some pears in the box.

　　(3)注意：如果“be”后的.主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

　　如：①There is a book and some pens on the floor.

　　②There are some pens and a book on the floor.

　　初一英语的知识点归纳篇4

　　几种时态

　　1，一般现在时

　　2，一般过去时

　　3，一般将来时

　　4，现在进行时

　　还有几种词

　　1，名词

　　2，代词

　　3，形容词

　　4，动词

　　5，冠词

　　初一英语语法

　　1、名词

　　A)、名词的数

　　我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

　　一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

　　二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

　　四)以o结尾加s(外来词)。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

　　五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

　　六)单复数相同(不变的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

　　七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

　　八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

　　九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies,pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers

　　十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡

　　十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs

　　十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

　　B)名词的格

　　当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

　　一)单数在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

　　二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’Day教师节,classmates’;Children’s Day六一节,Women’s Day三八节

　　三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

　　2、代词

　　项目人称代词物主代词指示代词反身代词

　　人称主格宾格形容词名词性

　　第一人称单数I me my mine myself

　　复数we us our ours ourselves

　　第二人称单数you you your yours yourself

　　复数you you your yours yourselves

　　第三人称单数she her her hers herself

　　he him his his himself

　　it it its its this that itself

　　复数they them their theirs these thosethemselves

　　3、动词

　　A)第三人称单数

　　当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

　　一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

　　二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys

　　四)以o结尾加es。如：does,goes

　　五)特殊的.有：are-is,have-has

　　B)现在分词

　　当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

　　一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

　　二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

　　三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

　　四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

　　4、形容词的级

　　我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

　　一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

　　二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-bigger biggest,red-redder reddest,hot-hotter hottest

　　三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest,friendly-friendlier friendliest(more friendly mostfriendly),busy-busier busiest,easy-easier easiest

　　四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)

　　good/well-better best many/much-more most bad/ill–worse worst

　　little-lessleast old-older/elder oldest/eldest far-farther/further farthest/furthest

　　5、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

　　今天的内容就介绍到这里了。

　　初一英语的知识点归纳篇5

　　一：词组

　　1. last weeend 上周末 2. d ne’s hewr 做作业3. g t the cinea 看电影

　　4. g bating 去划船 5.cap b the lae 在湖边露营

　　6.g t the beach 去海滩 7.n Saturda rning 在周四早上

　　8.stud fr the English test为了英语考试学 9. wr as a guide 做为一个导游工作

　　10. ind f tired 有点儿累 11.sta up 熬夜 12. pla with sb. 和某人玩

　　13. lse things 丢东西 14. fl a ite 放风筝 15. tae sb. t sp. 把某人带到某地

　　16.as a special gift作为一个特殊的礼物 17. g caping 去露营

　　18. put up the tents 搭建帐篷 19.ae a fire 生火 20. eep sb. war 使某人保持温暖

　　21. s...that... 太以至于 22. g t sleep 去睡觉

　　23. see sb. ding sth. 看见某人正在做某事 24. up up and dwn 上蹦下跳

　　25. clib nt ne’s bac 爬到背上 26. shut at=shut t 大声喊叫

　　27. run awa 逃跑 28 it’s + ad + t d sth.

　　29. learn a secnd language 学习第二语言 30. sta at he 呆在家 31. read a b 读书

　　g n vacatin g t suer cap sta at he

　　stud fr exas Central Par shw sth t sb

　　.help hi find his father wal bac t… g shpping

　　the Palace Museu thin f have fun ding sth

　　.bus trip the Great Wall Tian’an Men Square

　　ae sb d sth decide t d sth all da

　　二：用法集萃

　　1. g + ding 去做某事

　　2. pla + 球类玩球

　　3. 时间段+ ag 前

　　4. eep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语使保持

　　5. s + 形容词 / 副词+ that 句子如此以至于

　　6. see sb. ding sth. 看见某人正在做某事

　　7. let sb. d sth. 让某人做某事

　　8. start t d / ding sth. 开始做某事

　　三：典句必背

　　1. —What did u d last weeend? 上个周末你做什么了？

　　—I did hewr. / We went bating. 我做了我的`家庭作业。/我们去划船了。

　　2. —Wh visited her granda? 谁看望了她的奶奶？

　　— Bec did. 贝姬看望了。

　　3. M sister finished high schl tw wees ag. 我的姐姐两周前中学毕业了。

　　4. But I was s tired that I went t sleep earl. 但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。

　　1．Where did u g n vacatin? I went t suer cap.

　　Where did the g n vacatin? The went t New r Cit.

　　Where did he g n vacatin? He staed at he.

　　Where did she g n vacatin? She visited her uncle.

　　2． Did u/he/she/the g t Central Par?

　　es, I/he/she/the did. N, I/he/she/the didn’t.

　　3． Hw were the vies?The were fantastic

　　4． have fun ding sething 干某事有乐趣＝ en neself ding sething

　　We have fun learning and speaing English .

　　We en urselves learning and speaing English . 我们学英语有很多乐趣．

　　5． find sb. ding sth. 发现某人在干某事 find sb. d sth. 发现某人干过某事

　　I find hi reading the nvel (小说）. I fund hi g int the r .

　　6． crner 角落，角，拐角处

　　（了解） in the crner 在角落里（指在建筑物里面）

　　at the crner 在拐角处（指在建筑物外面或道路的拐角）

　　M bie is at the crner .

　　7． be lst 迷路了＝get lst , lst (ad.) The girl was lst in the big cit .

　　8． help sb. (t) d sth.＝help sb with sth 帮助某人干某事

　　He alwas helps us learn English

　　9. ae sb. d sth. 让／使某人干某事 let / have sb. d sth. d前不带t

　　The vie aes e relaxing . Let the b d his hewr alne .

　　10. feel+ ad. 感到．．． I feel hungr / tired /happ / excited

　　11. decide t d sth. 决定干某事 The decided t g t Hainan n vacatin .

　　四：经典范文

　　M friend Li Hua cae t visit e n Ma Da. During the fllwing das I shwed hi arund the cit. We went t the Guangzhu Museu n the rning f Ma 2. We learned uch abut the histr f Guangzhu. In the afternn., we clibed the Baiun Hills. It was reall great fun! In the evening. I t Li Hua t the night z. It was interesting t see anials at night. The next da, we went t the bshps t bu bs. Thugh we were ver tired, we ened urselves ver uch.