新版pep六年级下册unit2 知识点练习

　　下面为大家准备了六年级下册unit2 知识点的复习内容，希望给大家带来帮助！

　　Unit2

　　重点词汇：

　　Cleaned my room 打扫我的房间 washed my clothes 洗我的`衣服 stayed at home 待在家里

　　Watched TV 看电视had a cold感冒 slept睡觉 read a book读书 saw a film 看电影last yesterday最近的，上一个 before在....之前

　　重点句型：

　　1.询问周末怎样

　　--How was your weekend ? --It was good, thank you. 2.询问过去做了什么 --what did you do ?

　　--I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.

　　-- Did you do anything else?

　　--Yes, I cleaned my room and washed my clothes.

　　--What did you do last weekend? Did you see a film?上周末你干了什么？你看电影了吗？

　　--No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。整个周末我都待在家里

　　3.I want to buy the new film magazine.我想买最新的电影杂志

　　知识点讲解：

　　1.询问对方周末过得怎样问：How was your weekend? 答：

　　过的一般：It was all right / Just fine

　　过得很好：It was good/ great Pretty good. 过得不好：It was awful! Pretty bad 糟糕透了

　　2.学习一般过去时

　　（1）用法：一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。（2）谓语动词的形式：过去式。一般情况&不规则的变化. （3）常伴有以下的时间状语：yesterday last weekend (year, month )just now , a moment (two day ...)ago the day before yesterday (4)一般过去时动词的规则变化。

　　直接在动词后面加“ed” watch--watched wash--washed 以e 结尾的动词，直接加d，如live--lived

　　以辅音字母加y, 把y 变成i ，再加 “ed”, study --studied 注意： stay --stayed(元音加y 不用改，直接加ed)

　　④以一个辅音字母结尾的重度闭音节，重写最后一个字母再加ed Stop-stopped

　　注意读音：ed 在清辅音后读/t/ ,浊辅音、元音读/d/ 在/t//d/后读/id/

　　(5)基本句型：

　　含有be 动词

　　陈述句：主语+was/were+其他否定句：主语+wasn’t /weren’t +其他一般疑问句：was/were +主语+其他

　　回答：Yes, 主语+was/were NO，主语+wasn’t/weren’t 特殊疑问句：how/what/when/where + was/were +其他

　　注意：含有was,were 过去式句型：is,am --was , are--were I，he, she, it (一个人)用was, we, you , they 两个或两个以上用were 含有行为动词

　　陈述句：主语+动词过去式（ed）+其他否定句：主语+didn’t +动词原形+其他一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他

　　回答：Yes,主语+did No, 主语+didn’t

　　特殊疑问句：how/what/when/where + did +主语+动词原形回答：主语+动词过去式+其他