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学校英语科组教学反思
经过半学期的教学，也经过了自己的反思，我深深地感觉到了在当前及至今后的英语教堂中，结合当前的素质教育的社会大环境，教师的教学目标应该着眼于两个方面：
（1）中学生如何提高英语口语能力？
（2）如何提高阅读能力？下面，我想就这两方面谈一谈自己的感想、
一、中学生如何提高英语口语能力
如何提高口语能力呢？这是好多学生经常问的问题、这个问题最忠实也最简单的回答就是"多说"、
在中学生中间大部分同学或是害羞，或是怕犯错，担心别人笑话自己而常常不敢开口说英语、事实上，英语口语能力可以说是不断开口将英语的过程中也是在不断犯错误的过程中得以提高的、今天的犯错误是为了明天不犯错误，所以我们应该积极主动大胆克服害羞心理，利用一切可利用的机会讲英语，用英语和别人说话，参加英语角，学办英语演讲比赛等等、这样，英语口语能力就会提高地比较快、
口语练习是一个过程，进步的速度是和练习者的付出的时间成正比的、刚开始时，进步的速度可能很慢，但只要坚持下去，很快就会有效果的、常见的练习口语一些方法有：
（1）Makeadialogue
（2）Learnfromtheforiengers
（3）Readaloud
（4）Retellwhatyou’veread
（5）Recitewhatyouenjoy
（6）Keepadiary
二、中学生如何提高阅读理解能力
在英语学习中除口语练习外，为了扩大词汇量、俗话说的好：没有付出就没有收获！一个人不的通过听和读获得语言知识，就不能具有说和写的表达能力、因此，对我们来说，英语阅读具有双重功能，它既是我们学习英语希望获得的语言技能之一，同时又是我们学习英语和发展其他语言技能的重要途径、
那么中学生究竟如何提高阅读能力呢？我认为，要想有效得提高中学生的阅读能力，可以从以下几个方面加以训练和完善：
（1）扎实的语言基础知识
1、在掌握和学习英语语言基础知识
2、词汇是语言理解和表达的基础，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的；语法是词组造句的规则，要确实地理解句子结构很有必要
（2）足够的语言阅读量
1、从自己最感兴趣的阅读材料入手，这样就保持英语阅读的兴趣、
2、通过在阅读自己感兴趣的材料的基础上，逐渐阔及人类文明的各个方面
3、培养阅读习惯、坚持每天晚上睡觉前读几页英语"闲书"，每周阅读英语报纸，杂志；每月读一本英语简易读物
（3）一定的语言阅读速度
1、不要试图理解材料中加每一个单词每一句话，应该注意材料的中心句和中心词，把握其中中心思想
2、阅读时不要一个词一个词地移动，应该按意群，以一个短语、一个句子或者几个句子为单位移动。
（四）整体上的阅读理解。
我们常会遇见这样的情况：句子都能看懂，但是读完文章以后却印象不深，这就牵扯到文章框架结构的理解。如何学会对文章的整体理解呢？
1、重视文章的题目和文章的首句；
2、每一段的第一句也很重要，因为它们往往是主题句；
3、每段的最后一句也要注意，因为它们常常是结论句。
总之，阅读能力的提高是学好一门语言的关键，起方法也是多种多样。重要的不是懂得多少种方法，而是自己去做、去实践、去体会、去总结，找出最适合自己的路子。相信——有一份耕耘必定有一份收获！
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