关于高三英语复习技巧

　　复习要有计划性

关于高三英语复习技巧

　　从高一到高三，其他的练习及课外读物都不算，教科书就有六本，单词有三千多个，同学感到最头痛的是英语的一些习惯用语，量多背了又记不住，语法似乎已经都学过了，讲起来都有些印象，但一做题就错了，如非谓语动词，又是不定式，又是分词，又是动名词，在作专项练习时还可以，但在作综合练习时就常混在一起了，不知道究竟选什么才好。因此我们同学在进入高三时或在高二结束时就应该有一个复习计划，先粗线条地订出一年的计划，然后再较具体地订出每个阶段的计划。

　　复习要有实践性

　　英语是一门语言，它的实践性很强，学习语言的目的是要运用所学到的语言知识进行社会交际与文化交流，高考就是考查学生的语言基础知识，基本技巧及运用语言的能力，尤其是考查运用语言的能力。特别要指出的是，运用能力的考查在高考中不断在加强。了解高考这个趋势很重要，近几年英语高考的发展趋势就是强化能力，如高考听力占到三十分，今年高考试卷又有了一些变化，语法词汇选择从原来的三十分改为二十分，同时阅读与句子的翻译又有了加强：语篇阅读从四篇增加为五篇，句子的中译英从十五分增加到二十分，所有这些变化都是为了强化语言能力的考查，也就是高考中更注重了语言的实践性。

　　注意实践能力培养

　　这主要包括英语的听力与阅读能力的训练，首先要养成听英语的习惯，可以听磁带，看英语电影，听英语广播，要天天听，任何语言都是从听开始的，有好多同学英语差多半是差在听力上，因为没有听的习惯，听不懂就不会念，因此背起来也很累，有基础的同学念了几遍就能背了，而听力差的同学读了好多遍还是背不出来。阅读是靠大量的阅读培养出来的，没有一定量的阅读，阅读是不可能过关的，语言的掌握是靠量的积累，也就是要有大量的IN鄄PUT，同学如果做练习时，做做语法或词汇选择还行，但看到阅读理解时就怕了，这些同学的英语拿个及格可能还行，拿高分是不可能的。所以我们同学一定要注意英语的实践性，加强听说读写的实践能力的培养和提高。(

　　过来人谈高考英语复习――三年课本都要看

　　作为一名参加过高考的大学生，每当有人问我英语的时候，我总会提醒他们：高三阶段别“沉迷”于做题，把高中三年的教科书翻出来，有质量地复习一遍是很有必要的。

　　有些学生觉得，高考要求的词汇与“牛津”、“新世纪”教材中的词汇并不完全吻合，所以要拿高分，还是得多做标准化试卷。但他们忘了，英语高考是一场语言能力测试，特别是近年上海卷越出越活，对听说读写能力的要求越来越高，而教材作为语言材料的“宝库”，仍有做试卷所不能给予的作用。

　　以作文为例，近年作文考题千变万化，没有规律可循，考生绝非掌握了书信格式、议论文格式就能拿高分。作文的难点在于，学生所掌握的词汇用不出来，即词汇量未必不足，但很多词不会用，组不成较有质量的句子和语段。那么，这种语言能力如何提高呢？显然，熟读课本是一条很“经济”的路径。有些学生说读英语报刊也可以，但报刊的难度太高了，用来锻炼阅读水平也未必合适，遑论作文。课本上的很多词汇是高考要求掌握的，通过熟读可以掌握它们的用法，也能提高自己对句法、语法的判断能力，可谓一举多得。

　　英语高考可分为语法、词汇、听力、阅读、完形、翻译、作文等几大考察项目，通过复习课本，我觉得可以切实提高词汇、翻译、作文这三部分能力。拿翻译来说，它的难点在于如何把汉语转换成另一个无法“一一对应”的语言系统，近年高考又特别重视汉语习语的翻译，因此如果在课文复习中积累了语言材料，考场上头脑灵活些，翻译拿高分应该是有把握的。

　　至于听力、阅读这两部分难点，我倒觉得高三学生应该尽快“向外取经”，多听，多做习题，因为这两种能力是需要长期培养的，临时突击不出来。听力方面，我建议学生可以听听CCTV9(英语频道)，虽然对高三学生来说难度比较高，词汇量也太大，但适应了播音员的语速，再来做高考，就会觉得高考听力的语速“慢”了。阅读还是要多做，而且要规定时间，像考场实战那样训练自己，这是因为在考场上，阅读速度是很重要的。而且，学生平时不能做一篇就对一次答案，须知，阅读是耗费体力、精力的，只有一口气做完一张试卷的全部阅读题，才能有效提升自身的阅读水平。

　　离高考还有近一年时间，高三学子应大有可为学习方法。

　　期末复习点子

　　通常，成绩一向都好的同学，当然都会有自己的一套学习复习方法，对于平凡又不怎么用功的同学又想考出好成绩，该怎么办呢?复习是在临近考试阶段才发生的事，所以时间也比较紧迫，在这个时期还抱着住大而全的方法，显然是丢了西瓜捡芝麻.那么如何在有限的时间，把复习做好呢?

　　1.抄笔记，抓重点.把成绩好的同学的笔记或书借来作记号或抄，有条件的笔记可以复印，一般考试的重点都会在里面.

　　2.看例题.从笔记中，看到哪些题目的解释做得最多，哪些就是重点.

　　3.背诵.文科是一定要死记硬背的，如英语单词，理科的定理，当然这里讲的都是重要的，

　　4.做模拟习题.虽然考试的题不可能一模一样，但形式是雷同的.

　　5.在复习过程中，要充分发挥我们自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究.

　　复习备考：名师预测今年高考数学

　　高考在即，广州市执信中学数学特级教师、广东省首批基础教育名教师名校长广州市评审专家组成员、中国数学奥林匹克高级教练、国家教育部第二期骨干教师陈玉鹏预测，今年高考数学难度会有所降低，并为考生备考支招。

　　陈玉鹏老师认为，现阶段的高考复习要以中档题为主，在复习上要回归课本，把以前做过的题目再看一遍。在考试中，对大部分学生来说，眼晴应盯着120分不丢分（易、中档题），在遇到过难试题时，不要紧张也不要花过多的时间。

　　陈玉鹏去年对高考数学试卷作了预测，结果预测中了二大一小，即立体几何解答题、概率解答题和数列选择题，共计31分，今年陈玉鹏老师继续作出预测：

　　今年高考数学卷选择题和填空题平均分设定为40分，解答题平均分为33分，整个试卷平均分为75分左右，比2014年67.5分和2014年61分都有提高，即今年数学试卷难度降低了。

　　学习方法指导三角函数解答题满分13分，难度0.85—0.90，属容易题，考生要全力去做好这道题。该题考查三角求值方面的内容，渗透向量的主干知识，如向量的基本定理，共线充要条件，数量积等，其中涉及考虑角的范围问题。

　　立体几何解答题满分13分，难度0.80—0.85，属中等偏易题，考生也要全力做好。该题有两至三问，其中有位置关系的论证，角或距离的计算等；纯几何方法与纯向量方法难度相当，两种方法相结合可简化论证或运算，图中无现成的从一点出发的三条两两垂直的直线。

　　概率解答题满分13分，难度0.75—0.80，属中等题，考生要全力去做好。该题有两问，包括随机事件概率的计算，随机变量的分布列与期望的计算，同时考查线性规划内容。

　　数列解答题满分13分，难度0.70左右，属中等题，考生要全力去做好。该题是有两至三问的应用题；考查等差与等比相结合的问题，有证明与运算，包括错位相减法、解不等式、函数思想等。

　　导数及其应用的解答题满分14分，难度0.5，属难题，考生要全力去做好这道题的第一问。该题考查导数与函数、不等式等紧密相关内容，考查分类讨论、数形结合等数学思想。

　　解析几何题满分14分，难度0.4，属难题，考生要全力去做好这道题的第一问。该题考查以椭圆、双曲线等为载体；包括求轨迹，处理直线与圆锥曲线相交等问题，同时考查向量知识或方法。

　　理科思维助地理复习

　　刘昕南开大学国际商学院大一工商管理类，毕业于天津二十中学，高考成绩601分，语文117分、数学142分、英语115分、文综227分。

　　2014年高考分数超过600分，现在如愿进入南大学习，对于刘昕来说，地理的确其乐无穷。

　　在学习过程中，刘昕也总结出了一套属于自己的学习方法。

　　刘昕感觉，地理在文综的三门课中是最偏于理科的。因此，学习地理要注意同时运用文科和理科的方法。如此才能事半功倍。

　　对于自然地理，首先应熟记地图。地图是自然地理的基础。不论是地势地形图、河流流域图、气候类型图，还是行政区域图都应牢记在心。其次学习计划，自然地理与理科学习很相似，需要搞清因果联系，比如大气环流，清楚空气运动的热力和动力原因，就能很快记住大气环流图，并对题目加以分析。对于较难理解的地球运动也是如此。不仅要清楚因果关系，也要有很好的形象思维，才能明白“二分二至”的来历和昼夜变化时区划分。

　　而对于人文地理，则是偏文科的学习，要注意积累，总结和归纳。对于课本上的东西要熟记。做题时注意同书上的知识点靠拢。另外，平时注意积累，注意某一知识点同本学科内其他知识点的联系和同历史、政治知识方面的综合。只有平时自己多注重这方面的联系，才能在考试中得心应手。

　　刘昕最后给了大家一些在考试方面的建议。首先应以书为基础，对书上的知识点要清楚。其次，答题时要注意审题，选择题仔细思考,当心题中的“圈套”。再次，论述题从自然、人文两方面入手,向所学知识靠拢，从正反两方面答，表述要完整。

　　高考英语复习方法

　　，我们给大家提供一些经验之谈，希望能有所帮助。

　　1. 词汇：词汇是组成大厦的基石，词汇量的多少标志着你的水平。扩大词汇量的好是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。时的那份词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。

　　首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过学习方法。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以。

　　2. ：在复习的时候，注意查漏补缺，扫除盲点。认真对待所有的`题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的"错题本".有时间就经常翻看，解决记忆问题。

　　3. 完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。

　　4. 阅读理解：阅读量大，分值高。"得阅读者得天下".平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的"坨"（大体意思），再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来5. 七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要！

　　6. ：首先注意的是书写工整。给阅卷一个良好的印象，这是你的第一步。

　　在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子，考试时进行改写放上去。同时，千万不要因追求"花样"句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可。最重要的是，一定要把要点写全，不要过分。

　　中国古代名人：李白

　　李白

　　李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的政治理想，毕生为实现这一理想而奋斗。但李白一生关心国事，希望为国立功，与他不满黑暗现实之间形成剧烈的矛盾。他的《古风》59首是这方面的代表作品。对唐玄宗后期政治的黑暗腐败，广泛地进行了揭露批判，反映了贤能之士没有出路的悲愤心情。言多讽兴，气骨高举。李白一生写下不少描绘自然风景的诗篇。他的“蜀道之难，难于上青天”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等，形象雄伟，气势磅礴，都是传诵千古的名句。

　　我们学习过李白的《梦游天姥吟留别》《越中览古》等诗，在高中第五册的第五单元还专门安排了李杜诗歌单元，学习了《蜀道难》、《将进酒》等诗歌。

　　【原文再现】

　　将进酒

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

　　君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

　　天生我材必有用，千金散尽还复来。

　　烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

　　岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。课前预习

　　与君歌一曲，请君为我倾耳听。

　　钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

　　古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

　　陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

　　主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

　　五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，

　　与尔同销万古愁。

　　素材评析

　　李白有远大的政治抱负，但在朝廷做了三年的翰林学士，并没能涉身政治，却成了君王的御用文人，再加上他对权贵的傲视，从而招致排斥，愤而离开了长安。在诗中，我们很容易看出诗人“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的心绪。可以想象，一个满腹惆怅的人，当他一心解愁却又无法解愁的时候，内心是怎样的愁苦啊！表面上开怀畅饮，实际上愁箭穿心。但诗句笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。其根源就在于作者那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。

　　适用话题

　　李白的诗篇正像他若干歌咏大鹏鸟的作品那样，表现了他的豪情壮志和开阔胸襟，从侧面反映了他追求不平凡事物的渴望。李白即使在被唐玄宗赐还乡期间，还胸怀坦荡，对未来充满信心，适用话题“仰望”、“抱负”、“肩膀”等。李白在皇宫期间，要求高力士为其脱鞋，因此而招来放逐的命运，此话题适合“谈意气”、“高洁”、“我想握住你的手”等。

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