英语得高分的技巧
概述篇--考研英语大纲新变化
首先,考研英语大纲自05年起的最大变化是在初试中取消了听力部分,对听力和口语能力的考查在复试中进行。由于目前绝大多数招生单位已经实行差额复试,且复试成绩占有一定的比例,听力和口语对考生的最后成绩是有很大影响的,因此考生仍然不能忽视听力和口语能力的培养和提高。大纲对考生在这方面的能力要求是提高而不是降低了。听力的提高是语言综合能力的提高,人所共知,要想提高听力,既要求考生对基本词汇和语法熟练掌握,又要求考生具备相应的听力应试技巧。因此,考生在复习其他题型所涉及的语言知识与提高其他题型应试能力的同时,也为听力的提高打好了扎实的基础。但是,有必要提醒大家的是应该合理安排少量时间,对常见听力题型有针对性地进行专项训练,为复试做好充分的准备。毕竟,听力的提高是个循序渐进的过程。
第二,阅读理解部分增加了B节(5题,每题2分,共10分)。该节主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有五段空白,文章后有6-7段文字,要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。该篇文章的特点是组织结构逻辑性强,段落内部句子之间联系紧密,整篇文章围绕一个中心展开,句子较长且结构复杂,因此要求考生具备从整体上把握文章的逻辑结构及主线内容并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。此题型是阅读和完型填空题型所考核的语言知识和语言能力的综合测试。所以,考生有必要熟练把握这两种传统题型所涉及的语言核心知识、考核内容要点与解题思路,从而达到综合应用的最后效果。
第三,短文写作部分增加了A节,要求考生根据所给情景写出一篇约100词的应用性短文,包括信件、便笺、备忘录等。由于前些年的真题尚未出现过应用文写作,且这种写作一般都有特定的格式要求,因此考生应特别加以关注。在复习准备过程中应该有意识地掌握各类应用文的写作方法及要求,并做一些针对性的练习。练习时应注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。
能力篇:轮式复习前的能力准备
1把握考察重点
从对近年来考研英语试卷的分析可以看出,考研英语的考查重点集中在以下5个方面:
1)基本语法知识和特殊语法现象
语法是语言的两大支柱之一,因此历年试题均要对语法进行一定程度的考查。考虑到研究生入学考试的选拔性质,试题必须有一定难度,但难度又不会太大,因此常见的考查模式是以一个复杂的题干考查一个基本语法,或是用一个简单题干考查一个特殊语法现象。以复杂题干去考查特殊语法的情况比较罕见,因为难度太大。由于试题题型调整后取消了单独的语法与词汇项目,所以对这一块的考查力度相对降低了不少,但在完形填空、翻译题型中还有出现,而阅读理解和作文实际上也在进行间接考查。
2)基本词法、词形词意的辨析和词汇的特殊搭配
词汇是语言的另一大支柱,相比语法,更是考查的重点。一般有三种考查形式:一是在一个语法结构复杂的题干中考查某个词汇的基本用法;二是在一定的语境中和语法结构下考查对形近词汇或近义词汇的辨析;三是在某个比较简单的题干中考查某些词汇的特定搭配。
3)复杂长难句式的理解
在新的考研英语试题结构中,阅读理解(分A、B、C三节)占据了60分,是整个英语试卷的重心所在。这部分可以看作是对英语实际应用能力的考查。这种考查集中在对复杂长难句式的理解上。这是因为:第一,对试卷的分析发现,多数考生阅读理解得分不高的主要原因是对一些复杂长难句理解不准确,影响了文章的整体理解和细节把握;第二,目前英译汉的句子几乎全部都是复杂长难句式。
4)英语句式、句意的精确翻译
这里除了对复杂长难句式的准确理解和把握外,还要考查考生对特定语境下词义的灵活理解,以及英语和汉语句式转换的能力。
5)简单文章的组织和层次的展开,以及句式的灵活运用
短文写作部分除了考查考生的知识积累、逻辑思维和上面提到的对长难句式的适当应用外,还重点考查简单文章的迅速组织,文章层次的合理展开,以及对长句和短句、简单句和复杂句的合理搭配使用能力。
2掌握三项全能
1)强化语法
主要工作有两方面:系统整理基本语法知识,归纳熟悉特殊语法现象。英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完,本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久,而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视,因此应该依赖比较权威的语法教材,将基础语法知识重新拎出来整理一番,形成清晰的体系。另一个重点是全面掌握特殊语法现象。特殊语法现象的`积累主要靠平时长期归纳总结,建议大家不妨专门搞一个语法小本子,复习时放在手边,随时归纳摘录,经常翻翻。
2)强化词汇
许多“寄托”一族都发现,托福、GRE能考好的,考研并不一定能拿高分,虽然前者要求的词汇量要大得多。这主要是因为托福、GRE往往只要求了解单词的大致拼写和意思,但考研却必须记住详细意义和用法。由于取消了词汇单项题型,考研英语对词汇的要求降低了不少,但这也仅是相对而言。目前试题中对词汇的考查集中在词义辨析与搭配两方面,主要考查题型是完形填空,阅读理解中也会出现选近义词等题目。作为英语复习的基础,在首轮复习阶段考生必须全面掌握大纲要求的5300个左右的词汇和数百个词组,并细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
3)初步掌握复杂长难句
复杂长难句在考研英语中的重要作用刚才已经详细解释过了:对句子的理解几乎关系到所有题型。对英语复杂长难句的掌握有一个前提,就是语法功底必须相当扎实。因此,在正式复习开始前的能力准备阶段,如果能多看一些难度比较大的文章,多揣摩,自己先行初步归纳把握的话,在后面的复习及最后的应试中都会轻松不少,做到游刃有余。
应试篇:紧扣真题 胜利在握
1真题入手,万变不离其宗
考研英语说到底,还是应试性质的,虽然其在考察侧重点上较之大学英语四六级考试要更注重对考生英语运用能力的考察。所谓真题,即是历年的考察所在,其出题模式、风格、考察重点等,一方面会秉承一定的规律与特点,与此同时,虽然每年的题目不会重复,但是所考察知识点的重复性却是极高的。由此,对英语复习从真题入手,在真题中研究以求规律,最后从真题中总结升华。对真题的透彻把握,不仅能全面地了解考试,而且进一步讲,善于利用者会经过这一过程后,站在出题者的高度进行思维。试想,如果能与命题者的思路相通,那么必定是出你所想,考你所知,从而在考研英语中必定会大获全胜。
2如何科学高效地利用真题
首先,准备近几年内的真题,一般来说近5年的就足够了,过于早的试题一方面题型上变化过大,另一方面内容过时,不足以表现新近的命题特点。
其次,何时开始做真题。这一问题上,我们认为没有必要在复习一开始就从真题入手,在没有充分的准备前就接触真题,很容易造成对考研英语的阴影认识,产生畏惧甚至厌恶心理。比较成功的经验是,在距考试还有两个月,即前两轮复习基本结束,有了一定的功底之后进行。在考前,至少要将真题认认真真做两遍,两遍之间的间隔时间最好为两周以上,以避免对答案的记忆。
再次,做真题时,要尽量用正式考试时的要求来进行。也就是说,最好在下午进行,抽出整块的时间,以达到最佳的模拟状态。
最后,做完之后的分析,这是消化提高吸收的过程,也是最为关键的一步。在这一步中,手中有本答案讲解详尽的参考书十分重要。判断一本真题利用价值的最好方法是看其对答案的讲解,特别是对于阅读理解,要有通篇的译文及对其中长难句的解析。
实战篇:分项突破 志在必得
1英语知识运用
1)复习战略
①大量阅读,培养语感
英语知识运用考查综合运用能力,而综合运用能力的取得并非朝夕之功,是需要长期的阅读量的积累和语感的培养的。而语感的培养单靠做大量的阅读理解来提高是远远不够的,而是要通过大量的原汁原味的英文材料,包括英文报刊杂志等,来熟悉并熟知其中所蕴含的动词短语、固定用法、倒装句型、定语从句、主语从句、非谓语形式等。
②适量做题,重在分析
如前所述,英语知识运用的关键在于语感的培养与提高,故此,一味依靠大量题目的积累是无法达到的。同时,适量的题目又是不可或缺的。而题目做完后的分析,对文章整体的把握与小考点的记忆却是关键的关键。
③考前集中复习短语与语法
临考前一周左右的时间,对于整块的英语复习不会起到太大的效果,但如果将这段时间利用起来,集中复习一下常用的短语与语法,往往能达到事半功倍的成效。
2)应试技巧
①精读首句
通常文章第一句是没有空白的完整句子,而第一句又往往是文章的主题句,或含有主题词的句子。通过对第一句的把握,就可以掌握文章的中心思想,初步了解文章内容,从而为答题做好铺垫。
②阅读与预测并进
要在做题过程中积极主动地预测文章的内容发展,把握其逻
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