初中英语打好基础寻技巧
初中英语打好基础寻技巧
进入中学阶段，学习任务是越来越重，每个学生都必须全力应对，才能在各学科的学习中取得好成绩。英语是每个学子必须面对的，而相对语文学习，英语似乎总让学生难以找到规律。如何才能在英语学习中取得好成绩呢？
看清薄弱环节 学会对症下药
英语学习涉及多个方面，听说读写一个都不能少，要想在英语上取得好成绩，就必须对自己的现状有一个清晰地了解，针对薄弱环节有目的的强化。很多学子一味地采取题海战术，而忽视了轻重缓急，实际上很难取得好的效果。
如果是单词量太少，阅读和写作两个大项就会受到严重的阻碍，甚至连语法词汇也会继而产生连带的负面影响。说是背单词，其实死记硬背根本没有用。最好的方法就是慢慢的做阅读，把做题过程中不认识的单词记录下来并加以总结，在今后的学习中做到慢慢消化，水到渠成。对于面临中考和高考的学生，做历年真题是必不可少的环节，而且具备举一反三的能力。
如果是语法的薄弱，要做到自己归纳和总结，可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构……不要单纯的从词性来理解——很繁琐复杂，不利于记忆。
如果是听力方面的问题，秘诀就是多听多练习，参照的标准就是历届真题。真题里面的听力一定要反复多次的去练习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于听力能力的提高。但是，最重要的还是持之以恒的练习，熟方能生巧。
还有就是不一定要每天都花大把的时间放在英语上面。老师上课的时候发的习题认真做完就差不多了，然后根据自己的实际情况适当地增强补弱一下就好了。
初中英语语法大全之代词that用法
【—之代词that用法】以下的内容是对代词that用法的讲解学习，同学们认真看看。
代词that用法：
that与上文所说是同一类，但不是同一个，常指不可数名词。
The food in China is quite different from that in America.
The weather of Hainan is better than that of Gansu.
that也可指上文所说的`事：
A: I had an accident and broke my legs. B: I’m sorry to hear that.
通过上面对代词that用法的讲解学习，同学们都很好的掌握了关于代词that的用法了吧。
英语三类题型轻松把握
作者：卢湾区教育学院兼职教研员、上海市第一女子初级中学--徐颖
中考英语试题第二部分共有五大类题，计40分，占总分33.3%。由于版面有限，本期介绍三类题型。
一、写单词注意三方面
对于大部分学生来说，在掌握英语48个国际音标(认识、辨析、会拼读)的前提下，这部分还是容易得分的。但得满分并非易事，应注意以下几方面。
(1)掌握初中阶段要求掌握的全部单词，特别是不符合读音规则的特殊单词、较长单词和冷僻单词。
例：Who can＿＿＿＿[klaim] to the top of that hill in15 minutes?(2001)
(2)拼写单词不仅要根据音标，还需把单词放入整个句子，考虑单复数、时态等。
例：C om puters can work out difficult＿＿＿＿[prblms].(2000)
(3)注意同音异义词。在2002年考卷中这部分占4分，但大多数语言专家认为可删除看音标写单词，把分值加入第三部分阅读与写话。
二、词性转换找准句子2002中考采用从方框内选出单词，用其适当的形式填空，每空格限填一词的形式。这种新题型增加了难度，不仅要求学生转换词性，而且要找准句子。如果在平时练习中注重积累，分析其中的规律，同学们做这类题目就能游刃有余。要做好这类题，必须掌握《基本要求》上的单词，在此基础上了解英语构词法。
名词变形容词后加y/ly/ful/able等。例：sun - --sunny形容词变名词加ist。如：cy- cle - --cyclist art - --artist动词变名词后加e r/or/tion
等。如：manage - --manager in- vent - --inventor pollute - --pollu- tion动词变形容词后加ed/ing等。如：interest - --interested wound - --wounded
形容词变副词后加ly。如：heavy - --heavily final - --finally
单词前加u n/im/dis等变否定意思。如：l ucky - --unlucky pos- sible - --impossible appear - --dis- appear
形容词后加n ess变名词。如：h appy - --happiness ill - --illness特殊的名词复数、序数词及比较级、最高级等。如：w om an - -- wom en nine - --ninth ill( bad)--- worse - --worst。同学们在答题时要认真谨慎，看清整个句子。填入单词后，再通读一遍。
三、选择题切忌瞎猜
每题由一个题干和四个选项组成，答案是唯一的。选择题考查知识面广，题型多，从历年试卷分析来看，主要分以下几类。
(1)感叹句Useful work they have done！
(2000)A) What B) How C) What aD) What an
(2)反意疑问句The town government set upa new modern hospital for the farm- ers，＿＿＿＿＿?(2002)
A) does itB) doesn'titC) did itD) didn'tit
(3)宾语从句
He asked me＿＿＿＿during the winter holidays.(2000)A)swheresI had gone B)swheresI had been C)swhereshad I gone D)swhereshad I been (4)单词、词组辨析
The manager＿＿＿that the business would be worse after the stock (股票) went down.(2002)A) talked B) told C) said D) spoke
(5)不定式I have a lot of things＿＿＿this weekend.(1999)A)doB) did C) doing D) to do
(6)冠词The scientist from＿＿＿United States live in＿＿＿Ninth Street.(2002)A) the…the B)/…the C)/…/D) the…/
(7)代词Miss Brown will teach＿＿＿English next term.(2002)A)usB)weC) our D) ours
(8)不定代词Students are usually interest-edin sports. Som e like running Som e like swimming＿＿＿like ball gam es.(2001)A) the others B) others C) the other D) other
(9)数词We'll have a＿＿＿holiday. What about going to the West Lake?(2002)A) two days B) two - day C) two - days D) two - days'
(10)名词Mr. Lin often gives us＿＿＿by e - mail.(2000)A) som e good in- formation B) som e good informa- tions C) good informations D)a good information
(11)形容词和副词The little baby looks＿＿＿(1999)A) lovely B) carefully C) heavily D) sadly
(12)介词
If you are able to get the tickets tom orrow，please tell me＿＿＿phone.(2002)A)atB)byC)onD) through
(13)情态动词C ars，buses and bikes stop when the traffic lights change to red.(2002)A) can B) may C) must D) need
(14)连词Bob spends a lot of money on books＿＿＿he is not rich.(2002)
A)ifB) though C) when D) because。
同学们在做选择题时一定要仔细审题，阅读完整道题后再落笔。逐一分析四个选项，比较异同，切忌瞎猜。
初中英语作文大全之如何做个快乐的孩子
【—之如何做个快乐的孩子】如何做个快乐的孩子，孩子的童年就该是欢乐的，不该有忧伤。
How To Be A Happy Kid
Good morning, dear judges!
My name is Joyce. Today I will give a speech about How To Be A Happy Kid.
Everyone deserves to have a happy childhood. We all know, life isn’t
easy all the time, even for children.
One time I didn’t do well on a math test. It was the first time for me
to get such a low mark. I felt miserable about it. When I got home, without
saying a single word to my parents, I rushed into my own room. I sat down
in front of my piano. Unconsciously, music came out from my fingers. I was
lost in the beauty of the music. My heart flew with the song in the air. The
piano music was just like a wise old man consoling me with soft words. After
playing the music, I felt very calm and happy.
We shouldn’t lack for joy in life. The key is to find ways
to be happy. For me, playing the piano helps me 初中物理 find the road back to
happiness. For other children, they might find it other ways, like by
singing, dancing, playing soccer or helping people. But for all of
us, it should come from knowing our parents love us.
I am a child. Children shouldn’t worry about anything. I wish every
kid is a happy kid.
Thank you for listening!
初一英语作文：Haste Makes Waste
The proverb "Haste makes waste" means that one may delay the time to complete one thing if he rushes to do it, because he may neglect something important in the process and has to do it again from the beginning. So one should do every step well.
Take remembering English words for example, every student wants to enlarge his vocabulary. But this aim cannot be achieved in one or two days. You should stick to remem bering some words a day and revise the words every few days. In this way you can keep the words in your mind firmly. There is mo shortcut. If you want to stuff all the words into your brain and mot to revise them, you will remember nothing. So don’t be hasty. Haste makes waste.
初中英语连词while的用法总结
【语法——初中英语连词while的用法总结】，学习英语的话英语可是很重要的哦，大家赶紧；来5068频道看看浅陌带给大家的语法总结吧。
连词while除具有“当时”、“同时”等意义外，根据上下文还有以下不同含义及其不同译法。
一、引导时间状语从句
译作“当……时”。例如：
1. Make hay while the sun shines.
趁着有太阳晒晒草。
(乘机行事，抓紧时机。)
2. We must work hard to gain more knowledge while we are young.
趁着现在还年轻，我们必须刻苦学习，获得更多的知识。
二、引导让步状语从句
常放在句首，译作“尽管”、“虽然”，比although或 though语气要轻。例如：
1. While I believe it is true, I cannot prove it.
虽然我相信那是真的，但我无法证明。
2. While any kind of athletic shoe can provide a certain amount of rebound,
energy-return sneakers are designed to maximize this effect.
虽然任何一种运动鞋都能提供一定的反弹力，但回力运动鞋能够使这种效果最大化。
三、引导条件状语从句
相当于as long as，译作“只要”。例如：
1. While there is life, there is hope.
有生命，就有希望。
2. While a spark of life remains, it is a doctor's duty to save the patient.
只要病人还有一息生机，医生就有责任挽救。
初中英语学习关于arrive、get与reach的技巧
【—学习关于arrive,、get与reach的技巧】下文是关于arrive,、get与reach区别的具体介绍，供同学们学习参考。
三者均可表示“到达”，区别如下：
arrive 和 get 都是不及物动词，前者较正式，后者则较口语化。两者之后均不可接宾语，但可接 here, there, home 之类的表地点的副词作状语。如：
What time does the train arrive? 火车什么时候到?
We got [arrived] here last night. 我们昨晚到这儿。
要表示“到达某地”，需借助适当介词：
1. arrive 之后通常接介词 at (一般用于较小的地方)或 in (一般用于较大的地方)。如：
We arrived at the station five minutes late. 我们到车站晚了 5 分钟。
They will arrive in Paris next Monday. 他们将于下周星期一到达巴黎。
2. get 之后通常接介词 to。如：
When we got to the park, it began to rain. 我们到达公园时，就开始下雨了。
在谈到火车、汽车等或乘客等到站时，通常用 get in。如：
The bus gets in at five thirty. 汽车五点半到站。
reach 通常是及物动词(较 get 更正式)，其后可直接跟地点名词作宾语(不能用介词)。如：
He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。
注：reach 之后也可接 here, there, home 等词。如：
When did he reach home yesterday? 昨天他什么时候到家?
顺便说一句：reach 除可表示到达某地外，还用于其它意义的到达。如：
Your letter reached me last week. 我是上周收到你的信的。
He has reached school age. 他已达到上学年龄。
You can guess it when you reach the end of the chapter. 当你读到这末尾时，你就可以猜到了。
对于arrive,、get与reach的区别，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。
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