小升初衔接期增加英语词汇的方法
英语词汇是学习英语的基础，词汇量的大小直接影响学生对初中英语文章的阅读能力。因此学生“小升初”后，每天都要增加词汇量，并且要能够熟练运用。记忆单词时，可以把单词放在一个具体的语言环境中去背，这样背过的单词不易忘记。每天如果增加一个单词的话，初中四年下来至少要比其他同学多积累1000个单词。
重点掌握词法知识
初中阶段是学习英语语法的最重要阶段，初中的语法基础打牢了、学好了，今后大家学英语就会觉得轻松。在初中的语法学习上，主要以词法为主，句法还很少涉及。所以大家应该把语法的学习放在词法上，包知名词、介词、冠词、代词、形容词等。
阅读文章培养语感
小学英语的教学具有一定的趣味性和简单性，而初中英语则需要学生掌握更多英语知识。中考时英语的阅读理解题大约占卷面40分，试题会涉及到英美文学历史、国家风土人情、地理知识等各方面信息。所以进入初中后，大家可以背诵一些英语对话和文章，培养英语语感，提高口头表达能力以及英语写作能力。
学生平时也可以对优秀的语句进行摘录、背诵，对课外文章学生通读后能理解即可，而课本文章就需要大家去精读，把每个重要的单词和句子都要吃透。文章中的经典词汇和语段要记住，会背诵。
用做习题查缺补漏
学习英语不应该实行题海战术，在英语学习中，每一次习题的练习对学生来讲都是查缺补漏的.过程。学生在不断做习题的过程中积累经验，发现自己的弱点，进而去弥补，才能使英语综合能力不断地提高。
制订初中学习计划
孩子“小升初”后，家长可以和孩子一起制订初中阶段如何学习英语的大计划，如每周阅读一篇英语文章、每月看一份英语报纸等。早上起床后洗漱的半小时时间，可以帮助孩子放一些英语录音，或者课余休息时间，让孩子看一些英语节目，让孩子养成爱听英语、爱用英语的好习惯。
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