- 相关推荐
英语48个音标口诀
英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言,是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。下面是小编为大家收集的英语48个音标口诀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
元音部分:
1)、单元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2)、双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
辅音部分:
[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法(只需记长音就可以)
一、单元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
[i:]--谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[:]--谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]--谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]--谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]--谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]--谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
[ei]--谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]--谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]--这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]--谐音和外形都像:12
[]--谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[u]--谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]--谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[u]--谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:[θ]、[]、[]、[]
注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]--外形像上下牙齿咬着舌头;[]--外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]--谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[]--谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨
发音规则
1. 元音字母在重读音节中的读音
a 在开音节中 — /e/
如:name plane Jane baby cake make take
在闭音节中 — //
如:bag dad hat map black back
e 在开音节中 — /i:/
如:hethese meChinese beegreen tree
在闭音节中 — /e/
如:bed let pen desk yes
i(y) 在开音节中 — /a/
如:bike flydrive time nice kite
在闭音节中 — //
如:fish big drink sit milk swim pig six
o 在开音节中 — 英式英语发 //,美式英语发 /o/
如:those close gohoe home no
在闭音节中 — 英式英语发 //,美式英语中经常发 /ɑ/
如:clock not box shop sock dollorange dog
u 在开音节中 — /ju/
如:student excuse duty Tuesday
在闭音节中 — //
如:bus cup jump much lunch duck nut
在开音节中,元音字母u在辅音字母j、l、r、s后面时读/u/,例如:June blue ruler super
2. 元音字母在非重读音节中的读音
a // China another breakfast pedal
// orange comrade village cabbage
e // hundred student open children
// chicken pocket begin
i //或// holiday beautiful family animal
/a/ exercise satellite
o // second tonight somebody welcome control
// alsozerophoto
u // autumn difficult
/ju/ popular congratulation January
3. 元音字母在重读音节中的特殊读音
a在/w/后面 — // want what watch wash quality
a在f、n、sk、ph、sp、ss、st、th前 — /ɑ/
after plant graphask grasp glass fast father
i在-nd、-ld、-gh前 — /a/ find child light high
o在-st、-ld前 — // 或 /o/ most postcardold cold
o在m、n、v、th前 — // come monkey love mother
发音办法
/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
// 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
// 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
// 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发“阿”之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
// 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音
/:/ 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音
// 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“噢”音 是字母o在单词中的发音
/u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音
// 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音
/a/ 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音
/e/ 舌尖顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。
/a/ 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音
// 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音
// 双唇张开,牙床由窄至半开,舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音
/e/ 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音
// 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音
// 双唇外突成圆形,发“噢”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音
/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻,须振动声带。
/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。
/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
/k/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。
/g/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,须振动声带。
/s/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。
/z/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。
/f/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
/v/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。
// 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,相当于/hw/。
/w/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,须振动声带。
/∫/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来。
// 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。
/h/ 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。
/j/ 双唇微开,舌抵下齿贴近硬腭,气流摩擦而出。
/l/ 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。
/r/ 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。
/m/ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。
/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。
// 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。
/θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。
// 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦,须振动声带。
/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音。
/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
/ts/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”之摩擦音。
/dz/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”之摩擦音。
/tr/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。
/dr/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。
在学习音标时,以下几个事项需要注意:
1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题,在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。
2.国际音标并不准确,对美国英语来说更是如此,比较准确的音标是Webster,即韦氏音标,能够比较好反映美国人的实际发音;还有K.K.音标等。
3.初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。
4.用心体会纯正美国人的发音。
【英语48个音标口诀】相关文章:
英语音标口诀07-07
英语音标发音口诀07-07
英语音标教学口诀07-07
关于英语音标口诀07-07
英语音标规则口诀01-27
简易英语音标口诀07-07
英语音标学习口诀04-25
小学英语音标口诀07-07
英语音标发音规律口诀01-27