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如何提高差生的英语学习兴趣

时间:2021-06-29 19:51:17 英语 我要投稿

如何提高差生的英语学习兴趣

  对我们来说, 英语是第二语言。作为语言,趣味和枯燥同行。那在英语教学中,如何激发且提高学生,特别是差生学习英语的兴趣呢?作为一名英语教师,我认为作好以下几点可能会有所收获:

如何提高差生的英语学习兴趣

  1、明确英语学习的目的,使学生端正英语学习的态度。

  许多差生都认为,自己其他科目都没学好,还学什么英语,那不是自找罪受么?因此,就有了学不学英语都无所谓,英语无用的思想普遍存在。可见,如果不能解决这个问题,其他的英语教学都无法有效展开。但他们不懂呀,所以,作为英语教师,明确英语学习的目的',使学生端正英语学的习态度,使学生意识到改革开放的今天,英语的重要性。毕竟,现在英语已经与我们的生活密切相关了。

  2、有耐心,有吃苦精神是能感化差生学习英语的关键手段。

  英语的词汇量太大了,再加上许多语法、句型及短语也要记忆,优生学起来都有一定的难度,对差生来说更成了拦路虎。因此需要我们的英语教师要有耐心,要经得起不断重复的指导和帮助过程的考验。因此,精神上的吃苦是必备的。我想,英语教师在指导和帮助学生的过程中,随着时间的推移,肯定会得到学生的认同。英语教师得到学生的认可,学生学英语起来就会积极。反之,如果英语教师一站到讲台上,学生就对这科感到厌恶,甚至望而生畏,又怎能学好呢?所以,只要教师和学生一条心,达到较好的教学目的,收到较好的教学效果,应该是可以达到的。

  3、巧用教学方法,活跃课堂气氛。

  英语的学习是有趣和枯燥并存的,因此这就要求我们英语教师仔细研究教学方法,深钻教材,挖掘英语有趣的一面,用以活跃课堂气氛,提高课堂教学质量。如何巧用教学方法,活跃课堂气氛呢?我觉得应巧用一些小故事、歌谣、谜语和游戏等,应该可以激发学生的兴趣。

  如在教学初一(下)第三单元“Wh d u lie alas ?”时,可以采用了这样一个歌谣来帮助他们记忆单词:“tiger .tiger 大老虎,panda. panda 大熊猫,giraffe.giraffe 长颈鹿,lin .lin 熊狮子,penguin. penguin 丑企鹅,elephant 大象长鼻子……。这样既帮助了他们记忆单词,也活跃了课堂气氛,同时在教学这个单元时,还可以叫一些同学来表演各种不同的动物,让其余的同学猜他们表演的是什么动物,这样他们学起英语来就不那么枯燥无味了。

  当然,对于差生来说,单纯的依靠课堂是不行的,所以还需要我们英语教师牺牲一些课外时间来辅导,细心讲解,耐心辅导,孜孜不倦循循善诱,这样他们的英语成绩就会慢慢提高,兴起就会越来越浓。

  4.多表扬,少批评。

  多表扬,少批评。对每个学生来说均很重要,尤其对差生更应如此,凡是他们有一点进步均以表扬,以鼓励他们学英语的信心,凡是有错误的地方应耐心细致的纠正,尽量少批评,多表扬,在他们平时的作业中多给几个“gd”之类的词语,这样以来他们就觉得教师喜欢他们,学英语也相应的有了兴趣。

  总之,作为一个教师应给予学生以尊重和爱护,用语言和行为来感化学生,滋润学生装的心田。

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