高三英语期末复习方法
高三一轮复习已经过去了一半多的时间,同学们在英语学习上可还得心应手?一轮复习中,老师课堂上的内容主要包括语法巩固和高考必备词汇拓展讲解,期间结合各题型的技巧及练习。俗话说得好:工欲善其事,必先利其器。唯有扎实的基础,才能淡定面对难度进阶的各题型,不慌张,将理论转化为实践。
作为与高考考试内容衔接紧密的期末考试,同学们要做好准备,要深知考试内容万变不离其宗。离期末还有不到一个月的时间,同学们需要制定复习计划,还需及时查漏补缺,有疑问及时解决,切忌一拖再拖,免得知识漏洞越来越大。
正所谓,知己知彼,百战不殆。首先,了解一下期末英语考试各题型及分值。
其次,建议大家将往年的各区英语期末试卷在考前进行练习,最好可以限定时间,让自己有充分的把握完成整张试卷,不断调整做题策略和时间,找到最舒适的做题顺序。
再次,针对期末复习,各题型复习方法如下:
一、听力
听力属于考试必拿分。如果听力还失分,则需要多加练习,最好保证每天听20-30分钟,可以通过听课内课文或者课外的英语文章亦或英文歌曲都会有所帮助的。
切记:听力的提高在于坚持。
二、单项选择
单项选择综合考察同学们对高中语法的把握程度,是必拿分。主要包括三大考点(动词时态语态、非谓语动词、三大从句)及几个小考点(情态动词及虚拟语气、特殊句式、介词、代词)。
第一、同学们一定要将各个语法点系统掌握,搭建知识网。现在还有部分同学面对众多语法知识点而迷茫着,建议同学们在一轮复习仅剩的一个月时间里,试着通过思维导图的方式,并借助靠谱的语法书,例如:《五三》、《无敌英语语法》,将语法点进行梳理;同时需要针对性地练习,提高做题效率;
第二、相信各位同学都有准备一本单选订错本,但是我发现有许多同学仅仅只是将题和答案记下,并无订错痕迹,之后还很有可能再错,那么同学们就需要找找原因何在。在此希望大家将错题可以及时分考点集中誊抄,并写下做错原因,以防后期再错。发挥好订错本的真正作用。
切记:扎实的基础乃致胜高考之利器。
三、完形填空
面对完形,同学们需要注意做题“在精,不在多”。建议同学们可以保证每天或者隔天一定会练习完形填空。如果练习中丢分比较多,就需要分析丢分的原因,到底是上下文理解的问题,还是词汇记忆准确度不够,或是粗心导致的呢?前期千万不要陷入题海战术中,在做题过程中结合所掌握的知识点,慢慢积累,尔后调整做题习惯。
完形解题包括读懂文章以及选对选项。那么第一步便是,把握文章的体裁。例如:记叙文的“夹叙夹议”,分析中需要注意对故事发展的脉络和掺杂其中的感情进行把握。第二步,根据上下文线索,结合平时所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项,同时还需要注意优先选择最佳选项。
切记:主要还是从一道完形出发细致分析,将各不同考法的思路进行归纳,转化成经验。
四、阅读理解
对于不同的文体阅读和不同的题型各有相对应的答题技巧,你注意到了吗?
在练习过程中,同学们首先可以先大致将文章略读,了解其文体和大意,其次根据具体问题具体分析,精读文章与问题相关的部分。细节题注意“读、划、定、比”,主旨大意题需要根据首尾段、首尾句判断,推断题注意只推一步,猜词题需要结合上下文等等。
针对7选5阅读,同学们需注意在练习中提高前后文联系和关键词匹配能力。
切记:阅读是否能够看懂,除了要理解长句,剩下的就是解决单词。如果你所掌握的词汇基础远超高中,高考应该就不在话下了。阅读理解题,词汇为本,方法技巧为王。
五、写作
对于英语作文,素材&词汇&句型等都需要平时的积累。作文的话题并不是一尘不变的`,一定要以素材的积累作为写作的中坚力量。平时练习完毕,同学们一定要在老师的帮助下将作文不断修改和完善,规范审题流程及写作格式。
从应用文上看,需要同学们将各文体作文的写作模板进行熟悉;情景作文上,则需要积累高级词汇及句式,内容上情景交融、形式上长短句结合、过渡词适当、词汇使用准确和地道。
当然,素材的积累目的是为了使用,因此实际运用到写作上才能将素材真正地为我所用,在平时练习中一定要注意多借鉴和使用素材。
想要得到高分,细节也很重要,字迹需清晰,注意不要犯语法错误。高考作文的话题会跟随时代潮流进行更新,需要平时多留意时事。
切记:“清晰、准确、套路”在写作中很重要,需要多上心。
六、词汇
词汇学习是各个阶段学习英语必经之路。对于英语词汇的记忆,一方面,可以通过各种技巧,例如:前后缀法、谐音记忆法、联想记忆法等,但是同学们需要注意这些方法只是部分词汇拓展记忆的捷径,重要的还是需要通过语境重复记忆,并结合实际使用达到对它们的真正掌握。
切记:英语词汇记忆并不是一蹴而就的,需要长时间的积累才能达到词汇准确记忆,那么你的坚持不懈就很重要了。建议养成良好记忆词汇习惯,可通过词汇本把握住碎片时间及时巩固。(在英语群中每天都会有“每日一句”,供同学们积累词汇、清晰词汇区别。)
最后,希望同学们可以扎实基础,稳定心态,自信面对各科考试。
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