中考英语语法学习的方法
初中英语掌握好的学习方法来学习语法非常重要,中考英语语法学习有什么方法?下面是小编整理的中考英语语法学习的方法,仅供参考。
中考英语语法学习的方法【1】
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、
谈学校只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇,
句子去和他谈天说地。
不你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的.课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。
中考英语语法学习的方法【2】
名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格,表物是“谁的”,
若为生命词,加“’s”即可行,
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加;
若为无命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加
“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
初中英语知识点总结:动词点总结【3】
动词,就是表示动作和状态的词。
根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:实义动词、系动词、助动词、情态动词。
一、实义动词
实义动词又叫行为动词,分成及物动词和不及物动词 。
1、及物动词是必须带宾语的动词,可分为如下两类。
1) 及物动词+宾语例:I love my home. 我爱我家。
He bought an English dictionary. 他买了一本词典。
2) 及物动词+间接宾语+直接宾语例:She taught us maths. 她教我们。
My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。
提示:常用的能接双宾语的及物动词有:give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。
2、 不及物动词不及物动词不需要跟宾语,本身意义完整。
例:She came last week. 她上周来的。
It is raining hard. 正下着大雨。
Class began at half past seven. 7点半开始上课。
What happened yesterday? 昨天发生了什么事?
3、同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。
例如:She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。
(sing在此用作不及物动词。) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。
(sing用作及物动词。)
二、系动词
系动词不能单独作谓语,后面必须跟表语构成合成式谓语。
表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。
连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
例如: The story sounds true. Those oranges taste good.
三、助动词
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义,不可单独使用,只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。
它没有对应的汉译,例如: He doesn't like English. 他不喜欢英语。
(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) He is singing. 他在唱歌。
(is是助动词,无词义,构成现在进行时)
四、情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等,不能单独作谓语,情态动词后面加动词原形。
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
常用的情态动词有 :
Can(could) (能,会) 如:I can swim. 我会游泳。
May(might) (可以) 如: You may go now. 你现在可以走了。
Must (必须) 如:You must do your homework. 你必须写作业。
Need (需要) 如:He needs our help. 他需要我们的帮助。
注意:1、情态动词表推测在肯定句中一般用must (一定),can, could(可能),might /may(也许,或许)。
否定句中用can’t / couldn’t(不可能)。
例如:
It can’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长,他去美国了。
2、can和could表示允许的用法:表示现在的允许时,若是请求别人允许自己做某事,两者均可用,但用could 语气更委婉;若是自己允许别人做某事,一般只用 can,而不用 could。
如: Can [Could] I come in? 我可以进来吗?
3、must和have to的用法 表示必须、必要。
(must表示主观多一些而have to则表示客观多一些)如: You must come in time. 你必须及时过来。
回答must引出的问句时,如果是否定的回答,不能用mustn't,而要用needn't或don't have to。
— Must we hand in our exercise books today? — Yes, you must. (No, you don’t have to.) —我们今天必须交上练习册吗? &mdash 初中英语;是的。
(不,不必。)
4、need表示“需要”或“必须”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中,后跟动词原形。
Need还常用作实义动词,有时态、人称和数的变化,后面通常接名词、代词和带to的不定式,
Do you need a dictionary? 你需要词典吗?
You needn't give it back before Friday. 你不必在星期五前还我。
常见考法
对于动词的考查,通常会在单选,词语运用和完形填空中出现。
除了考查时态和语态外,只要考查实义动词的固定短语,系动词和情态动词的灵活运用。
典型例题:--Must I return the magazine to you right now,Sandy/
--No,you .you may keep it until next Wednesday.
A. needn't B. can't C. must D. may
解析:本题考查情态动词must构成的疑问句的回答方式。
否定回答应该用 needn't 。
答案:A
误区提醒
汉语和英语的动词有较大差异,而者在是往往容易套用汉语,从而混淆意思相近而用法不同的词或词组,也容易混淆词形相近而意思不同的词或词组,例如look for和find, listen和 hear。
所以我们在中要认真分析不同的词或词组。
典型例题:They had to ___the 800--meter race because of the bad weather.
A put on B put off C get on D get up
解析:本题考查四个动词短语的区别。
put on “穿上,戴上”; put off“推迟”; get on “上车”; get up“起床”。
根据语境,应选put off。
答案:B
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