学生如何把握中考英语50天黄金提分期

时间:2023-04-28 17:30:22 秀雯 英语 我要投稿
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学生如何把握中考英语50天黄金提分期

  中考在即,同学们紧张的复习,是否很乏味呢,下面小编为您带来学生如何把握中考英语50天黄金提分期!

学生如何把握中考英语50天黄金提分期

  一是每天听10分钟听力,保证稳定的听力练习;二是每天背诵2句话;三是每天阅读2篇短文,保持语感;四是每天复习背诵词汇表上的单词若干;五是每周写1篇小作文,每篇保证有8句话左右的量。

  完形填空:

  第一步是速读全文了解大意,特别要注意首句和尾句,这一头一尾往往是文章的主题。

  第二步是精读全文。结合对上下文的理解来确定选项,要注意固定搭配和习惯用语。沈老师建议考生记住一句话:“上下求索寻信息,左顾右盼找联系,前呼后应谐主题。”

  第三步是复读全文,检查细节。带着选项再复读校正,看全文是否前后一致。

  此外,在做填空时,最好先易后难,没有必要按序填写。如果已经确定了答案,就将答案随手填入空格内,这样可以保证答题思路不受干扰。

  阅读理解:

  几乎所有的初三生都已经掌握了阅读理解的“解题步骤”:先看文章,再带着问题查找句和段,所有的选项要根据文章的观点。可是拿到高分的却很少,在沈老师看来,原因有二:

  一是因为遇到了“拦路虎”——生词。沈老师建议,如果在日常练习中遇到了生词要勤查,如果是在考场上遇到了生词,那就要懂得三个处理方法——猜测法、派生法和跨越障碍法。

  二是情绪没把握好。沈老师说,他一般都会要求学生多看几遍,不要寄希望于很快能找出答案,静下心来,冷静分析。

  还有七句话要重点提醒:

  第一句是:先看文章再做题,或是先看题再读文章,两种方法都各有利弊。中考场上最忌讳的是临时改变自己一贯熟悉的做法。

  第二句是:最好先大概扫一眼文章,再细读全文。遇有个别词、句不明白,就应该大胆向前看,不要频繁回读。

  第三句是:注意文章标题,这是全文中心意思的体现。

  第四句是:借助跳读找细节,借助掠读找中心。扩大眼幅,争取一眼看三四个词。

  第五句是:全文中心体现的是各段之和。那些干扰项,不是远离文章内容,就是以偏概全。要记得,段落中心常与该段首句、尾句相关。

  第六句是:猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文,不可仅凭印象。

  第七句是:推理判断题应注意从文章作者立场出发,从短文中找答案,而不是以一名中学生的立场去谈看法。

  书面表达:

  其实很多考生的英语水平并不差,但总在书面表达题上丢分,他总结了一下,主要是因为这几方面:

  有的考生没有审清题意。特别是对体裁和时态的判断出现了偏差。有的考生总想套用“高大上”的句式。沈老师的建议是如果不是很有把握,那就尽量避免使用。此外,还要避免使用过繁过长的句子。如有可能,尽量使用书上的句子。

  有的考生写完之后不知道再去看一遍。其实花2分钟默读一遍非常有必要,句子中的不连贯,以及连词的使用不恰当都是可以读出来的。如果时间允许,最好是把自己的作文当成改错题来改一遍。

  此外,字数、标点、大小写也要注意,不能出现中文式的写法。沈老师举了几个常见的问题:如日期“6.10”就是不规范的写法,必须写成“june 10”。还有,考试中切记不能出现“sth。”和“sb。”的写法,这都是不符合规范的。

  中考英语技巧

  1.精神集中,心里放松。

  考前心理调整很重要,听录音时要聚精会神,同时还要充满自信,信心会让你在考试中处于很自然的状态。

  2.快速浏览试题。

  发下试卷后,不要急着去做笔试题,也不要干等着放录音,应充分利用这宝贵的几分钟快速浏览一下试题。看共有几道题,各题要求是什么。再迅速扫瞄一下各个选项,预测一下所听内容的重点,这样就可以有目的、有重点地去听录音,从而提高解题效率了。

  3.注意"整听"。

  所谓"整听"就是把思想高度集中在整体理解上,把握对话及短文的主题,有助于我们更好地捕捉信息,推测判断。因此,不要因某个细节或个别词语未听出而影响做下面的题,也不要一听录音就马上做题,因为你可能做了一、两个小题而耽误了后面的几个题,正所谓“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。

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  4.做好速记。

  考试前要备好纸笔,对一些与试题有关的信息进行速记。如时间、电话号码、年龄、门牌号、人口、日期、楼层等数据以及一些重要的人物、职业、地点、原因、方式、目的等重要事实。对于一些较长的关键词可用一些简单的符号来代替,这样可以防止遗忘,有助于做题。

  5.复查。

  做完题后的复查并不是可有可无的。我们可以通过上下文情况和自己掌握的语法知识和一般常识来验证一下答案是否正确。如:你一看some book便知book后少了一个s。另外,我们还应对书写上的大小写、标点等检查一番,做到有错改之。

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