怎样给孩子报兴趣班及建议

　　目前,大多数中国家长会为孩子选报兴趣班,但在报名时存在很大的盲目性,经常会随波逐流,而太多的不针对孩子兴趣的兴趣班不仅不利于孩子的早期教育,也有损孩子的身心健康。怎样给孩子报兴趣班的呢?本文是小编整理给孩子报兴趣班的方法的资料，仅供参考。

怎样给孩子报兴趣班及建议

　　给孩子报兴趣班的方法

　　绘画

　　3到5岁，可以进行启蒙，让孩子发挥想象尽情地涂鸦，但是不宜教过多的技法，更不宜学简笔画。日本画家鸟居昭美的建议是，孩子9岁以后再进行系统的绘画学习。

　　舞蹈

　　为避免伤害骨骼和肌肉，3岁前，尽量避免孩子参加舞蹈、跆拳道等培训班，3岁后，可以在不同环境里锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，放音乐随意跳舞就行。4-5岁之后，可以进行学舞蹈的初级阶段，但是也不太需要进行有针对性的舞蹈基本功的练习，培养孩子对舞蹈的兴趣即可。

　　钢琴

　　通常认为女孩在4-5岁，男孩在5-6岁就可以开始学钢琴了。但还是要看孩子自身的情况来决定。比如手的骨骼发育，身体发育，辨别能力、智力、听力等综合条件。

　　古筝

　　主流说法是五岁开始启蒙，十岁效果最好。

　　游泳

　　1岁以内:可以和家长一起在水里玩耍，但是不接受任何形式的游泳课，因为对于孩子的安全没有帮助。

　　1~3岁:家长可以根据各自情况分析，考虑学习游泳，可以在一定程度上降低发生孩子意外的溺水风险。

　　4岁以上:可以开始学习游泳了，特别是是5岁以后，孩子的身体发育情况比较成熟了，可以更快的学会游泳。

　　轮滑

　　5岁以上，因为太小的孩子自我控制能力较差，发生危险的机率较高。另外骨骼发育，协调能力都不够，学起来吃力，也容易对骨骼造成损伤。还需要注意一点的是不是所有的孩子都适合轮滑，有先天性内八，平时容易摔跤的孩子都不适合学习。

　　英语

　　任何时候进行双语教育都是最佳年龄。

　　小提琴

　　5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当。

　　书法

　　6岁左右开始比较好，这个时间主要是做准备工作。最佳年龄是7岁左右，更利于孩子掌握，当然根据小朋友的个人情况可适当浮动。

　　围棋

　　一般认为孩子学围棋和象棋最好的时间段是5岁至6岁。这个年龄的孩子一般都能区分棋子的黑和白，棋上的文字，可以遵守简单的规则。

　　表演

　　只要孩子感兴趣，什么时候开始都是最佳年龄。

　　给孩子报兴趣班几点建议

　　一是选择前要慎重，不仅考虑孩子的兴趣、性格和天赋，也要慎重选择培训机构和老师，最好多家走访，多试课体验后再决定是否报班，以就近选择为优先，也不要报太多兴趣班，给孩子和自己过多压力。

　　二是选择后要鼓励孩子认真学习，不轻言放弃。上兴趣班，虽然不是一定要让孩子成为画家、钢琴家什么的，但是起码要达到学习的基本要求，同时，通过学习锻炼孩子的耐心和意志力，也是很有必要的。

　　三是当孩子想要放弃时，家长要与孩子共同分析原因、解决问题，而不是一味地纵容孩子或强逼孩子。如果经过鼓励、陪伴、想尽各种办法，孩子还要坚持放弃，尊重孩子意愿也是一种选择。

　　曾经看过一句话说的很好，“真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。”在给孩子报兴趣班前，一定要想想，作为父母，我们可以为孩子做些什么。

　　家长给孩子报兴趣班的误区

　　第一，别人家孩子报了，我家孩子也报。第二，周六日不能看着孩子，与其让孩子乱跑，还不如让孩子多学点知识。第三，孩子学班越多越好，希望孩子样样精通。第四，我喜欢，但我小时候没条件学，现在我有条件，让孩子来学。第五，只要孩子去，学成什么样无所谓，我对孩子要求不高。第六，学了，你就要学成最好的，钱不能白花。

　　先针对以上误区，谈谈个人的看法。对于第一个误区，这属于跟风形式。每个家庭有自己的特殊情况，而且每个孩子也是有自己的个性的，适合别人家庭的事情，不一定适合你的家庭，适合别人家孩子的不一定适合你的孩子。比方说，有些家庭，经济条件并不好，看别人家孩子学钢琴，也跟着学，结果给家庭经济造成严重的负担，而且，家长会认为给孩子花了这么大的代价让孩子去学，孩子一定要学好。如果出现孩子中途退却的情况，就会出现亲子问题，甚至会造成悲剧。

　　对于第二个误区，爱玩是孩子的天性，如果给孩子安排活动太多太满，会给孩子在身心上造成很大的负担，内心自然产生一种厌烦情绪，带着这种情绪，学习是没有效果的，反而会形成许多学习上的坏习惯，不但影响本兴趣班的学习，对孩子的日常学校学习都会带来许多瘾患。同时家长不能忽略玩对于孩子智力发展、人际交往等方面的重要性。让孩子学会自我管理才是根本。

　　对于第三个误区，现在许多家长给孩子报班，多则五六个，少则三四个，不报的很少。其实家长不明白这样的道理:对于孩子来说，不在于学会了多少知识，而在于养成好的学习习惯和态度。如果孩子学许多班，那么根本就没有时间去升华这些东西，只能是学过了就算了，最后效果怎么样。而且，孩子在休息的时间还要上许多的班，会使孩子感到身心疲惫，精神状态会延伸到学校，对学校学习也失去了激情，从而慢慢会产生厌学。

　　对于第四种误区，家长把自己的意愿强加于孩子身上，这是最错误的教育心理。不管报什么班，要以孩子喜欢为前提，兴趣是最好的老师，只有孩子喜欢，他才会去认真地学习，任何逼迫孩子学习的方法都是错误的。会在孩子的生理或心理上造成许多不良的后果。

　　对于第五个误区，家长报着这种心态，就会把这种心态传染给孩子，孩子也会报着不认真、不负责任的心态去学习。长此以往，会形成许多学习上的不良习惯。等家长感觉到了再去纠正就是件不容易的事情了。

　　对于第六个误区:学了就要学成最好的。一个人不管学习什么知识，跟个人的`先天和后天的许多因素有关。如果所学的功课是孩子的优势潜能所在，那孩子就有学成最好的可能性，但任何事物都要顺应发生发展的规律，教育方法引导方法不对，会把孩子本来的兴趣扼杀掉。

　　许多断指断手的案例就是由于家长的这种心态引起的。不求最好，只求更好，做最好的自己才是家长引导孩子应该具备的心态。关于家长到底应该如何给孩子报兴趣班，我提以下建议:首先，家长要根据多元智能理论，了解孩子的优势潜能，然后去开发，去发掘。但在开发和发掘过程中要注意方式方法。根据孩子的优势智能去给孩子选择兴趣班。

　　如果家长不知道孩子的优势所在，那就可以尝试给孩子报不同的兴趣班，然后去发现孩子的兴趣所在，如果是孩子不感兴趣的班，中途可以转换其他的班。但同时报的班就要太多，最多两个为好。在报班前，一定要了解所报的校外学校的情况，包括学校的管理、师资情况，好的学习，师资力量厚，老师水平高，责任心强，这就会避免孩子在课外班中养成一些不良的学习习惯。具本人了解，校外兴趣班的老师普遍对孩子要求比较松，管理严格担心孩子不愿意去学，从而影响生源。

　　大部分的校外班是哄着孩子们学习，学生不完成作业，绝不会象在学校那样挨批评或者爱惩罚，但惩罚教育确实是教育中不可缺少的方法。当然，如果能对教班的老师有所了解最好，因为老师的教育素质、责任心对孩子来说才是最重要的。帮孩子选中班以后，家长就要以身做则，坚持接送孩子，而且，要不时地给孩子以精神鼓舞。

　　任何人做任何事情都会有情绪波动，当孩子有波动时家长如何处理才是最关键的因素。许多家长抱怨孩子学习没有坚持性，建议这时候，家长首先要检查一下自己的意志努力怎么样。另外，所报兴趣班可以随着孩子学校功课的松紧来做适当调整。对于没有任何优势潜能的孩子，如果家长想给孩子学兴趣班，建议学音乐和美术。音乐对开发人的右脑很有好处，同时能够调节精神状态。美术能够提高人的美感，同时还对孩子注意力集中有一定的训练作用，对小学生来说是很有好处的。还有一个很好的项目就是乒乓球。学乒乓球的好处，第一是健身。第二，乒乓球在中国是全民体育运动，方便省事。第三，乒乓球对身体不会造成任何伤害。第四，对视力有好处。第五，对训练注意力有好处。总之，选择兴趣班，是件很值得家长慎重的事情。

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