衔接理论及高职英语写作教学分析论文

　　摘要：英语写作是语言输出的一种重要的表现方式，而衔接理论又是实现语篇整体连贯的一个重要途径，尤其对于听说读写能力相对较弱的高职学生更是如此。将衔接理论应用到英语写作中，可以使文章思路清晰、结构紧凑，也可以培养学生的写作能力，提高学生的写作水平。

衔接理论及高职英语写作教学分析论文

　　关键词：衔接理论；英语写作；高职英语

　　英语写作是语言输出的一种重要的表现方式，而衔接理论又是实现语篇整体连贯的一个重要途径，尤其对于听说读写能力相对较弱的高职学生更是如此。将衔接理论应用到英语写作中，可以使文章思路清晰、结构紧凑，也可以培养学生的写作能力，提高学生的写作水平。长期以来，英语写作一直是我国英语教学公认的薄弱环节。对于现如今的高职学生来说，英语写作更是学习中的一个弱项。学生在写作中，往往存在逻辑关系不突出、语言条理不清楚、写作质量水平不高等问题。在英语写作教学中引入衔接理论是一大突破，能使学生在英语写作中提高写作的质量和水平。

　　一、运用衔接理论过程中存在的突出问题

　　1.对衔接理论知识的掌握不够

　　在英语教学中，教师对衔接理论的教学与讲授机会比较少，也比较笼统，导致学生对衔接理论的认识比较欠缺，只知其一，不知其二，常常出现指称、替代、省略、连接和词汇衔接词的滥用和错用，对英语写作实践产生了很大的影响。例如，在英语写作中，过多使用指示代词“that”和定冠词“the”。

　　2.受母语教学因素的干扰

　　我国的英语教学还没有完全从传统教学模式中走出来，改革创新力度不强，英语教师整体水平也有待提高。因此，教师在英语教学中使用母语的频率较高，学生受汉语思维的影响，致使英语的表达习惯和逻辑思维受到了严重影响。例如，习作中常常出现“Ihadbreakfastathome.Iwenttoschool.”这样的流水账。

　　3.知识水平不高的影响

　　高职学生刚一入学时，英语的整体水平就比较滞后。尤其是语言知识欠缺、词汇量较少、语法结构匮乏，致使其在英语写作中出现重复性使用词汇和词汇搭配错误的现象，写出来的英语作文存在结构搭配错误、内容空洞、缺乏条理性等现象，未能做到有效的衔接和连贯。例如，生硬地使用inaddition、furthermore、what’smore、moreover、besides等衔接词。

　　二、如何在高职英语写作教学中正确运用衔接理论

　　1.从提高知识掌握入手，加强衔接理论的讲授

　　在现代高职英语写作教学中，由于学生基础薄弱，教师应该从基础性知识开始讲解，注重方式方法，大胆探索创新，结合文章实例传授衔接理论知识，从衔接理论对英语写作的重要性和指称、替代、省略、词汇衔接等每一个衔接手段的.知识点讲起。例如，常用替换的词有that、one、so、not、do等。教师应把写作教学融入课堂教学，把精力放在对语篇的分析上，而不是放在语言点的讲解上。切实通过对英语文章结构的分析，提高学生对衔接理论知识的掌握，强化学生的写作能力。

　　2.从丰富训练手段入手，加强使用衔接理论意识

　　在英语写作教学中，在学生充分掌握一定的衔接理论知识的基础上，丰富英语写作训练，组织多种不同类型的写作是非常有必要的。在训练的同时增加各种衔接手段的讲解和练习，分别从词与词、句与句之间训练学生如何利用词汇衔接组织语篇、加强文章的逻辑关系，引导学生学会使用多样化的词汇产生衔接纽带，组成比较连贯的语篇，切实加强各种衔接手段在英语写作中的运用。例如，句子“Peterhadawife,buthecouldn’tkeepher.”通过不断丰富写作练习，可以使学生更加深入地汲取所学到知识，增强英语写作的融会贯通能力和使用衔接理论意识，提高写作质量。

　　3.从强化语篇分析入手，提高学生的阅读能力

　　衔接理论的运用不是一时半会就能掌握的，只有多阅读、多练习才能熟练掌握，才能理解衔接理论的真正内涵和对英语写作的重要作用。因此，教师要培养学生在阅读中对整个语篇的理解，引导他们抓住句与句之间、段与段之间的逻辑联系，切实掌握衔接手段的使用。例如，在表达因果关系时，可以使用because、consequently、so等词语把句子连接起来。同时，还可以对学生写作中出现的衔接错误实例进行分析，提高教学的指导作用，使学生在错误实例中找准定位，提高学生的语言组织能力，使他们在实际英语写作中不再发生同样的错误，增强学生对衔接理论的熟练掌握和应用。

　　4.从区分语言表达入手，培养学生的思维能力

　　语言环境对学生学习英语写作具有重要的影响。学生学习与生活的语言环境主要以汉语为主，在英语写作教学中受汉语思维的影响是必然的。因此，教师在英语教学中必须讲清楚英语和汉语的在表达上的区别，指导学生不能用汉语思维去思考英语，培养学生用英语表达和思考的能力，这将对学生学习英语和提高英语写作能力有着十分重要的作用。结语衔接理论与英语写作有着密切的关系，对提高英语写作水平有着重要的影响。因此，在高职英语写作教学中，应充分引导学生运用衔接理论，增强学生对这一理论的理解和掌握，这将对提高学生的英语写作水平具有重要的指导意义。

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