2017黄冈语文小考模拟题
备考语文小考其实不难,考生要先制定备考计划,还要多做试卷多积累知识,做到了这些才有可能考到好成绩。下面是百分网小编为大家整理的2017黄冈语文小考模拟题,希望大家喜欢!
2017黄冈语文小考模拟题(一)
一、给带点字选择读音。(6分)
要挟(yào yāo) 狂风怒号(hào háo) 脍炙人口(huì kuài)
说客(shuō shuì) 铿锵(kēnɡ jiān) 测绘(huì kuì)
二、看拼音写词语。(8分)
Miǎo shì qīng miè ní jiāng yáo dòng
( ) ( ) ( ) ( )
三、写出下列词语的近义词。(8分)
耸立——( ) 讥笑——( )竣工——( )缄默——( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
( )山( )岭 ( )崖( )壁 虎( )龙( ) 惊( )骇( )
( )( )贯耳 心潮( )( ) 刮目( )( ) 浩然( )( )
五、默写《石灰吟》并填空。。(7分)
, 。
, 。
这首诗是( ( )所写,后两句的意思是 ,表达了诗人
( )的情感。
六、在横线上填上合适的诗句。(6分)
1、清明那天,我们冒着纷纷细雨去扫墓,使我想起了:“ , ”这诗句。
2、中秋到了,晚上独自站在窗前思念远方的亲人,这时不由自主的念着: ,
。
七、选出下列句中省略号和破折号的用法。(5分)
省略号:A、表示说话断断续续 B、表示省略递增的次数 C、表示语气的跳跃
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。( )
2、“谢谢上帝,总算活着回来啦,……我不在,你在家里做些什么呢?”( )
3、“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……”( )
破折号:A、表示解释说明 B、表示语气转折 C、表示声音的延长
1、今天是9月10日——教师节。( )
2、小明打电话给小军说:今天天气真好------你什么时候来我家。( )
八、阅读下面一段话,并回答问题。(22分)
小鸟和守林老人
起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?不像,打猎的吧?不像,带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋,住下了。
奇怪,鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此(咨询 询问)着,用它们鸟国的语言争论着。
不过,很快,鸟儿们就发现,他是个好老头,是它们天堂的保护神。
那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
那伙人走了。老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上……
老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个好人!
老人走动在浓密的树阴里。白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯啊!
鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”
老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这个珍贵的(馈赠 赠送)。接着,又是一颗,又是一颗……
这一夜老人睡得很好。
时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。
老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。
敏感的鸟儿知道,已经很老的老人,一定是要走了。
林中的小屋没有升起炊烟的那天,鸟儿们知道老人走了。树林里是又静寂又暗淡的一天啊。
谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿,在林中小屋上盘旋,哀鸣。整座山林都在
摇晃,树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶啊,掩盖了林中小屋……
1、从文中的括号里画去不合适的词。(2分)
2、文中称守林老人是( ),是( ),是( ),是( ),这是对老人的 ( )。(8分)
3、读下面的句子,注意加点的词,从这句话中你能体会到什么?(2分)
老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上……
4、文中画曲线部分描绘了一幅怎样的画面?请用一个词或一两句话把这一画面概括
出来。(2分)
5、文章画横线的句子表达了鸟儿对老人怎样的感情?(3分)
九、作文。(30分)
题目:令人的一件事
提示:把题目补充完整,交代清楚事情的起因、发展、经过、结果及揭示所补上的关键词。400字以上。
2017黄冈语文小考模拟题(二)
一、看拼音,写词语。(10分)
二、给带点字选择正确读音。(6分)
住一宿(xiǔ sù) 腼腆(diǎn tiǎn)拎东西(līn līnɡ)
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三、比一比,再组词。(8分)
誊( ) 辫( ) 涕( ) 捶( )
誉( ) 辩( ) 剃( ) 锤( )
四、选字组词。(10分)
流 留
( ) 意 ( ) 级 ( ) 浪 ( ) 传 ( ) 念
记 纪
( )念 ( ) 录 ( ) 律 ( ) 忆 ( ) 号
五、按要求改写句子。(10分)
1.大雪纷纷扬扬地下了起来。(改成比喻句)
2.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。(改成肯定句)
3.这种想象的感觉我怎么能忍耐?(改为陈述句)
4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
5.鲁班告诉老师说:“我叫鲁班,是从鲁家湾来的。”(改为转述句)
六、用修改符号修改下面一段话。(6分)
长跑比赛非常激动。运动健儿十几名再跑道上你追我赶。许多数不清的观众不停地喊“加油!加油!”都愿望自己学校的运动员取得好成绩。
七、阅读文段,回答问题。(20分)
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的`声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1、给第三自然段中没标点的地方加上合适的标点。(4分)
2、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(3分)
打量(liánɡ liànɡ) 上浮(fú fóu ) 兴(xīnɡ xìnɡ)旺
3、从文中找出一个比喻句,画上“”线。在这个句子中,作者把
比作。(4分)
4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指,“制宜”在文中指。(4分)
5、文中说两位女孩很“木讷”,理由是
。(2分)
6、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?(3分)
八、作文。(30分)
写自传,要求讲述自己成长中的重要经历。
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