卉原小考语文模拟题及答案

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卉原小考语文模拟题及答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们或多或少都会接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编为大家收集的卉原小考语文模拟题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

卉原小考语文模拟题及答案

　　卉原小考语文模拟题及答案 1

　　一、看拼音，写词语。(18分)

　　chán yì(　　　　)　 báo ké(　　　　)

　　shā jīn(　　　　) piē jiàn(　　　　)

　　liáo kuò(　　　　) hǎi ōu(　　　　)

　　chàn yīn(　　　　) áo xiáng(　　　　)

　　zǒu láng(　　　　)

　　二、写出加点词语的近义词。

　　1.小飞虫故意在人们面前骄傲地爬着。 (　　　)

　　2.我，渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。 (　　　)

　　3.百灵鸟有的互相答对，倾诉爱恋。(　　　)

　　三、按要求写句子。

　　1.补充句子，使之成为拟人句。

　　(1)一只画眉鸟站在树上。

　　(2)太阳出来了，。

　　2.补充诗句。

　　百啭千声随意移，　　　　　　　　。

　　始知锁向金笼听，　　　　　　　　。

　　四、给下列句子重新排队。

　　(　　)先是小朵小朵的雪花随风飘落。

　　(　　)顷刻间天地一色，风雪迷漫了原野。

　　(　　)雪开始下了。

　　(　　)然后越下越大，团团片片一阵紧似一阵。

　　(　　)风夹着雪，纷纷扬扬。

　　五、阅读短文，完成练习。

　　(一)课内阅读。

　　小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：

　　“飞吧，你飞吧！”

　　1.写出下列词语的反义词。

　　偶然—(　　　)　若有所思—(　　　　)

　　2.这一自然段用了　　　描写、　　　描写、　　　描写等刻画小萝卜头的形象。

　　3.小萝卜头为什么把放入火柴盒的虫子又放了？

　　(二)课外阅读。

　　飞吧，小鸟

　　一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。

　　小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的.归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

　　慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

　　1.联系上下文解释下列词语。

　　(1)安家落户：

　　(2)爱不释手：

　　2.随着航程的变化，小鸟的情绪或感情是如何变化的？

　　3.返航时，水手们怀着依依不舍的心情放飞小鸟，其中“不舍”和“放飞”的缘由各是什么？

　　4.读了短文，你感受到了什么？

　　六、习作表达。

　　仔细观察图画，想一想：小女孩儿骑着猫头鹰要去哪里？去干什么？结果怎样？请发挥想象，写一篇童话故事，不少于450字。

　　卉原小考语文模拟题答案

　　一、蝉翼　薄壳　纱巾　瞥见　寥廓　海鸥　颤音　翱翔　走廊

　　二、1.自豪　2.希望　3.倾吐

　　三、1.(1)唱着欢乐的歌　(2)露出了可爱的笑脸

　　2.山花红紫树高低　不及林间自在啼

　　四、2　5　1　3　4

　　五、(一)1.必然　不假思索　2.动作　心理　语言　3.小萝卜头突然意识到，被关在盒子里的虫子和自己一样，丧失了自由。

　　(二)1. (1)小鸟在船上住下来。　(2)因喜爱而舍不得放下。　2.台风袭过，小鸟无家可归，很孤单;水手无微不至的照顾，小鸟和他们的感情日趋深厚，小鸟敞开歌喉欢唱;返航时，人们想把它带入异乡，小鸟憔悴了，羽毛失去了光泽;小鸟被放飞后，对人们表示感激。　3.因为小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩，与小鸟有了深厚的感情，所以放飞时依依不舍。　看到小鸟憔悴了，想到小鸟也有它的归宿，所以还是放飞了小鸟。　4.动物和人一样，哪儿也不如故乡好。

　　六、略

　　卉原小考语文模拟题及答案 2

　　一、在括号内填上正确的同音字。

　　1.máo ( )盾 ( )草羽( )( )骨悚然

　　2.jiē 上( ) 连( ) ( )果( )大欢喜

　　3.yàn ( )语检( ) ( )会鲜( )无比

　　4.lín 树( ) ( )雨面( )( )琅满目

　　二、先补充词语，再对号入座。

　　A.急中( )( ) B.五彩( )( )

　　C.小心( )( ) D.完( )归( )

　　E.负荆( )( ) F.神机( )( )

　　G.( )东( )西 H.小巧( )( )

　　1.《司马光救友》——( )

　　2.《将相和》——( )

　　三、选词填空。

　　继续陆续连续

　　1.大雨( )下了三天三夜，小河里很快涨满了水。

　　2.他( )吼道：“这里是我的家，你怎么进来了？”

　　3.大家( )走出船舱，看日出的人越来越多了。

　　五、句子训练营。

　　1.悦耳的歌声被我的思路打乱了。(修改病句)

　　2.明明走进教室。(把句子写得更具体)

　　3.瓷器色彩美丽。瓷器品种繁多，应有尽有。(用关联词语连成一句话)

　　六、补全下列名句。

　　1. ，可以为师矣。

　　2.学而不思则罔，。

　　3. ，不亦说乎？

　　4.三人行，。

　　七、补全句子，再解释句子的意思。

　　1.光持石击瓮破之，，。

　　句意：

　　2.誉其盾之坚，。

　　句意：

　　八、阅读能力展示台。

　　(一)课内阅读我最棒。

　　巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。然而，孩子们看见他来了，吓得赶紧从树上溜下来，撒腿就跑。花园里顿时又变成了寒冷的冬天。只有那个最小的孩子没有逃，因为他哭得太伤心了，泪水遮住了眼睛，他根本没有发现巨人出来了。巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。树上立刻开出了鲜花，鸟儿也飞来歌唱。小孩伸出双臂搂住巨人的脖子，亲吻他。别的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠，便纷纷跑回来，春天也就跟着孩子们来了。

　　1.“巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。”句子中的“悄悄”“轻轻”说明了什么？

　　2.选段的主要内容是什么？

　　3.从选段内容你体会到了什么？

　　(二)课外阅读我也行。

　　山茶花

　　你见过山茶花吗？

　　真是美极了。有红的、白的、粉红的、紫的、墨色的等等。有的一株树上就有很多颜色，甚至一朵花上就异彩纷呈。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水滴一样晶莹、一样清凉，沁人心脾，但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你叹赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云彩在天机上织成的轻绡，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美：有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

　　有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵儿的那股特别劲儿？”

　　我这才注意起山茶花骨朵儿来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶呢？几乎是花谢就又冒出了来年新花的`骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？

　　啊，山茶花的骨朵儿，好一股特别劲儿！

　　1.用“ ”画出第2自然段中的一个比喻句，谈谈你的理解。

　　2.作者是从哪几个方面来写山茶花的？

　　3.山茶花的特别劲儿指的是什么？谈谈你的理解。

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