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毕节语文小考模拟试卷
在现实的学习、工作中，我们最不陌生的就是试卷了，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么问题来了，一份好的试卷是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的毕节语文小考模拟试卷，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕节语文小考模拟试卷 1
一、选择正确答案的序号填空。(共39分，每小题3分)
1、下列加粗字读音完全相同的一组是( )。
A.着火 着急 着凉 上不着天，下不着地
B.勉强 强词夺理 强大 倔强
C.血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
D.尽头 尽管 尽职 无穷无尽
2、下列各组词语中错别字最多的一组是( )。
A.锻练 严峻 跋山涉水 独出心裁 实是求事 谈笑风声
B.鼎力 衣兜 游手好闲 集思广益 用之不竭 戛然而止
C.书藉 蘸水 悔人不倦 再接再励 养尊处忧 语重心肠
D.荣誊 欧州 迫不急待 聊以自 慰 风餐路宿 坐无虚席
3、下列带点字解释全部正确的一组是( )。
A.身临其境(来到) 临危不惧(遇到) 临终关怀(将要) 居高临下 (对着)
B.喜出望外(期盼) 望子成龙(看) 德高望重(名望、声誉) 望尘莫及(拜访)
C.瓜熟蒂落(成熟) 熟能生巧(熟悉) 深思熟虑(经常) 熟视无睹(程度深)
D.举世瞩目(全) 举国欢庆(推选) 举棋不定(向上抬，托) 高举义旗(提出)
4、下列各组词语分类正确的是( )。
A、干净明亮 美观大方 聪明伶俐 伟大光荣 青山绿水
B、梳理 积攒 奔驰 季节 感情 迸射
C、调兵遣将 丢盔弃甲 斩钉截铁 走街穿巷 头昏目眩
D、小草碧绿 眼睛雪亮 操场干净 小猴机灵 打扫教室
E、一眨眼 一瞬间 一刹那 一骨碌 一会儿
F、花红柳绿 万紫千红 碧水长流 蓝天白云 眉开眼笑
G、豺狼虎豹 锅碗瓢盆 琴棋书画 鱼虫鸟兽 奇花异草
5、选择恰当的关联词，正确的一组是( )。
( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能使知识不断深化，( )逐步掌握规律，取得胜利。
A.只要、 或者、 才、 而 B.只有、 或者、 就、 因而
C.只要、 并且、 就、 因而 D.只有、 并且、 才、 从而
6、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是( )。
A.春天景色 B.夏天景色 C.秋天景色 D.冬天景色
7、“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目，这个栏目名称出自( )的诗句。
A.李白 B.白居易 C.张九龄 D.陆游
8、诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是( )。
A.洞庭湖的美丽景象 B.太湖的美丽景象
C.西湖的美丽景象 D.镜湖的美丽景象
9、下列标点使用正确的一句是( )。
A.“傻孩子!”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗?”
B.不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊!
C.“哪点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。
D.这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
10、下列句子没有语病的一句是( )。
A.故乡的春天是个异常美丽的地方。
B.《忆铁人》一文反映了关心群众，勇于承认错误，严于律己。
C.大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦，勤奋，再刻苦，再勤奋!
D.经过这次旅游，让我大开了眼界。
11、下列各组修辞判断全部正确的一组是( )。
⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧!
⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗?
⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
A.⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张
B.⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
C.⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张
D.⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
12、衔接短文，最恰当的一句是( )。
清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。
A.然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂这是庄严的时刻。
B.然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走去，因为他们真的不知道这是庄严的时刻。
C.然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时刻?不可思议!
D.此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗?
13、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是( )。
⑴ 他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。
⑵ 在下午六点钟的时候，他果然来了。
⑶ 他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的`滋味。
⑷ 他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。
⑸ 当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门等他来摘似的。
⑹ 相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。
⑺ 他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会推却的。
A.⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B.⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C.⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D.⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
二、成语天地。(12分)
1、补充成语。(4分)
当局者( )，旁观者( ) ( )则改之，( )则加勉
__________ ，近墨者黑 __________ ，必有一失
2、根据提供的材料，写出相应的成语。(4分)
(1)东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。( )
(2)狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。( )
(3)李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅 。”( )
(4)《资治通鉴唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”( )
3、选择正确的成语填空(填序号)。(4分)
①一言既出，驷马难追②一着不慎，满盘皆输③三天打鱼，两天晒网④八仙过海，各显神通⑤人非圣贤，孰能无过⑥一夫当关，万夫莫开⑦拳不离手，曲不离口⑧养兵千日，用兵一时?
(1)炒菜时，我多放了盐，妈妈责怪我。我冲妈妈笑了一下，做了一个鬼脸，说：“____。我下次注意就是了。”
(2)写作文嘛，就是要勤看多练。俗话说：“____。”只要勤学苦练，啥事都能成功。
(3)此处____，历来是兵家必争之地。
(4)这个问题一定要慎重处理，否则会____ 。
三、把下列格言、警句及诗句、歇后语补充完整。(共14分，每空1分)
1、人固有一死，或 ，或 。
2、 ，学海无涯苦作舟。
3、种树者 ，种德者 。
4、山重水复疑无路， 。
5、___________________ ，勿以恶小而为之。
6、莫等闲，_________________，_____________。
7、司马昭之心—— 。
8、____________，行必果。
9、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也用两句诗正好与上述诗句中“无故人”的意思相反，这两句诗是：
， 。
开发大西北，我们实施了退耕还林退耕还草的绿色生态战略，可以料想，不久的将来，古人吟唱的 的良好生态环境必将在大西北重现。(用《敕勒歌》中的诗句填写)
四、仿写句子。(4分)
1、钱不是万能的：(2分)
例：钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”。
_____________________________，______________________ _________。
2、理想是什么? (2分)
例：理想是明灯，照亮我们前行的路。
_________________________ ___，______________ ______________ 。
五、阅读《书的发展史》，完成短文后的问题。(8分)
书的发展史
书，从古到今正漫步向我们走来：龟甲上的字可以说是_____的书，成卷的竹木简是______的书，丝质的帛书是_______的书，我们用的纸书是_____的书，而今的电子书，可以说是容量______的书，它可以藏下世界上最大的图书馆。
书的雏形是甲骨文(三千多年以前，殷商时代)。它的发展从古代的竹简、木牍(两千多年前，战国和秦汉)，帛书(春秋末期)，手抄纸书(东汉)，雕版书(唐代)，活字印刷的书(宋朝庆历年间)到近代的形形色色的书(油印、石印、铅印、胶板彩印、影印、静电复印等)，直至现在的“会说话的书”、“会活动的书”等等。
从古代的书籍来看，“帛书”的出现与丝绸业(纺织技术)的发展有密切关联;纸的发明为书的发展提供了理想的材料，于是出现了“手抄书”、“雕版印刷”的书、“活字印刷”的书。
从近代的书籍来看，随着造纸工业的发展和印刷技术的提高，印书花样翻新，于是出现了“油印”、“石印”、“铅印”、“胶板彩印”、“影印”以及“静电复印”等形形色色的书。
从现代的书籍来看，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的书，像“会说话的书”、“会活动的书”、“立体的书”以及“缩微型的书”等等。
由此可见，从古代到现在，促进书籍不断发展的主要因素是科学技术，书籍的发展与科学技术的发展密切相关。
1、第一段横线处依次填入的词语正确的一项是( )。(3分)
A.最早 最重 最昂贵 最大 最方便
B.最早 最重 最昂贵 最方便 最大
C.最重 最早 最方便 最重 最昂贵
D.最昂贵 最早 最方便 最重 最大
2、文章最后一段中加点的“主要”一词能否删去?为什么?(3分)
3、你还可以为本文再拟一个恰当的的题目吗?如： (2 分)
六、阅读《心灵的翅膀》一文，按要求作答。(23分)
心灵的翅膀
妈妈带着七岁的女儿来到山顶一块大石头旁，真诚地说“孩子，在这里( 刻 克 )下你的名字吧。一年后，如果你在学校里取得了好成绩，百鸟之王会在这里给你留下一支美丽的羽毛。以后每年如此，等到收集了十二支羽毛后，你会长出翅膀，自由飞翔。”
真的吗 妈妈 我一定努力学习 女儿在大石头上刻下了自己的名字 目光充满(希望 愿望 )
第二年， 女儿在学校里取得了好成绩， 妈妈带她来到山顶的大石头旁，(突然 果然)看见了一支美丽的羽毛。从此女儿学习更加努力了。
第三年，第四年……山顶的大石头旁每年都有一支美丽的羽毛。
十二年过去了，女儿收到了大学录取通知书。这天，她和妈妈去山顶找到了第十二支羽毛。
女儿说：“妈妈，现在我会长出翅膀吗?我要去感谢百鸟之王。”
“不，孩子，”妈妈微笑着说：“十二年前，当你在这块石头上刻下名字后，你就长出了心灵的翅膀。现在，你可以自由飞翔，去追求理想了。至于这十二支羽毛，不是百鸟之王放的，是妈妈(原来 事先 )放在这儿的。”
1、在文中( )内恰当的字词下打“√”。(4分)
2、给短文第二自然段加上恰当的标点符号。(4 分)
3、根据短文内容填空：(5 分)
(1)文中的妈妈对女儿说，只有 ，女儿才能长出翅膀，自由飞翔，所以她让女儿在石头上 。
(2)女儿每年都能收到一支羽毛，并不是 ，其实是__________，所以女儿应该感谢 。
4、短文的主要内容是：(4 分)
5、十二年后，女儿听了妈妈的话，她是怎么想的?请你帮她写下来。(6 分)
毕节语文小考模拟试卷 2
一、拼音和字词。(28.5 分)
1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)
dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ
zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)
要挟(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)
3、组词。(5分)
竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )
峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( )
4、按要求填空，你一定行的。(3分)
“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )和( )。
5、按要求写词语。(3分)
近义词：唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( )
反义词：清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )
6、下列几组词语中，没有错别字的一组是( )，有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)
A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 ( )
B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 ( )
C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 ( )
D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 ( )
7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(1.5分)
负：A担负 B遭受 C背 D违背
(1)在这次作战中，他身负重伤。( )
(2)我们不能做忘恩负义的人。( )
(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( )
二、积累与运用。(14.5分)
1.根据意思写词语。(2分)
(1)声音高低起伏和停顿转折。( )
(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。( )
(3)无法安然入睡。( )
(4)形容心神不安定。( )
2.把句子补充完整。(5分)
① ，化作春泥更护花。
②有所期诺， ;有所期约， 。
③善待地球就是 。拯救地球就是 。
④横眉冷对千夫指， 。
⑤明月别枝惊鹊， 。
3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分)
4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们
可以说。(1分)
5.按要求写句子，小心哦!(5分)
①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)
④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)
⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)
三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分)
1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 。
2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。
3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， !”志在流水，钟子期曰：“善哉， !”
5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号： 。
6.《西江月夜行黄沙道中》是一首 ，作者是 代诗人 ，
“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。
四、阅读天地。(18分)
(一)
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导 异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的'“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。(2分)
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(1分)
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分)
4、从划线“ ”句子中，我体会到了 。(1分)
5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)
7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)
(二)高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1、注音或写汉字 。(2分)
气chuǎn( )如牛jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )
2、写出下列词语的反义词。(2分)
高贵—— 慷慨——
3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)
4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)
5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)
五、妙笔生花。(25分)
“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。
一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉
2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē
3.略4. X xiang巳 六 5.略
6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A
二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安
2.落红不是无情物 纤毫必偿 时刻不易 善待自己 拯救未来 俯首甘为孺子牛清风半夜鸣蝉
3.略
4.高山流水 妙笔生花等 5.略
三、1.古桥 2.《水浒传》 《三国演义》
3.鲁迅 《故乡》(雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼)合适即可
4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略
6.词 宋 辛弃疾 词牌名 题目
四、(一)1.导 kōng 冀 yín
2. 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
3. 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。
4. 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
5.C
6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可)
7. 感受到了人与动物之间真挚感情 。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)
(二)1、喘 鞠 lǚ xiù
2、高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)
3、略
4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。
6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。
7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”
毕节语文小考模拟试卷 3
一、看拼音，写词语。
ān wèi、dà hǎi、shū chú
（）（）（）
knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ
（）（）（）
sōu jí、qí qū、méng lóng
（）（）（）
二、给下面黑体字选择正确的读音，打“√”。
饲（sì cì）养、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射
书橱（chú cu）、号（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）
着（zháo zhuó）手、报道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）
三、划掉每组词中不是同一类的词。
1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花
2、钢笔、铅笔、毛笔、粉笔、神笔
3、曹操、东吴、周瑜、黄盖、诸葛亮
4、水稻、小麦、面包、高粱、玉米
四、选词填空。
不光……还、不是……而是、虽然……但是
不但……而且、光芒、光彩
(1)太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
(2)赵州桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。
(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（ ）。
(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按原文填空。
1、默写古诗《望洞庭》
___________________，___________________。
___________________，___________________。
2、“昨天过去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样，也是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大，像外祖母一样老。___________________。”
六、阅读短文，完成练习。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的`溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”
“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！
1、在文中找出下列词语的反义词。
后退（）清澈（）骄傲（）
2、在括号里填上合适的词语。
（）的`泉水 （ ）的歌声 （ ）青山
3、小溪流又唱了，它又唱得什么？
___________________
4、细雨哥哥是怎样劝小溪流的？
___________________
5、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？
___________________
七、小作家。
1、假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球，并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开你想像的`翅膀，写一篇想像作文，题目自拟。
2、过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明也想送妈妈一支康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……
这以后发生了什么故事呢？请你把它续写下来。
请你选择上面任意一个题目，发挥你的想象力，自定题目，完成一篇习作。
恭喜你，你已完成了全部测试题，要想做到万无一失，还是再仔细检查一遍吧！
参考答案：
一、略。
二、饲（sì）养 哺（fǔ）育 迸（bènɡ）射 书橱（chú） 号（hào）召
投降（xiánɡ）着（zhuó）手 报道（dào） 推敲（qiāo）
三、1、雪花2、神笔 3、东吴4、面包
四、(1)太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常密切。
(2)赵州桥（不但）结构坚固，（而且）造型优美。
(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的`（光芒）。
(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、略。
六、1、后退（前进） 清澈（浑浊） 骄傲（谦虚）
2、（清澈）的泉水 （动听）的歌声 （绿绿的）青山
3、“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”
4、细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”
5、略。
七、略。
毕节语文小考模拟试卷 4
一、看拼音，写词语。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、写出带有下面偏旁的字，并组词。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
一（）辫子
一（）狂风
一（）眼睛
一（）照相机
明媚的（）
沉重的（）
新鲜的（）
细细的（）
四、选词填空。
溺爱慈爱敬爱友爱
1.同学们之间应该团结（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸妈妈不要（ ）自己的孩子。
4.我把这束花送给了（ ）的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（缩句）
_____________________________________
2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。（改为把字句）
_____________________________________
3.除了家里人以外，没人会爱我。（补全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩儿哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”（改为转述句）
_____________________________________
六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________，通过题目我们可以看出，这首诗写的是________在________送别好友________，表达对朋友依依不舍的诗句是________________，________________。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在________（季节）的________（时间）________（事件）的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个________的孩子，伦纳德夫人在耳语测验的时候，对“我”说的八个字是________。
4.世界上的爱很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、阅读短文，回答问题。
骆驼妈妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着，在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的`阴影里。
终于，它们来到一个半月形的.泉边，它们停住了，几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。
可是，泉水太浅了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了，那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”画出描写小骆驼非常渴的句子。
2.泉水非常浅，小骆驼够不到的时候，骆驼妈妈是怎样做的？
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3.读了这个故事后，你有什么感受？
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八、快乐写话。
母爱是世界上最伟大的爱，亲情是世界上最美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动，回忆一下其中的一件事，写出来吧！
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