惠来小考语文模拟试卷
备考语文小考,做题时必不可少的,此外还应多背诗词成语,夯实基础积累知识,提升备考效率。下面是百分网小编为大家整理的惠来小考语文模拟试卷,希望大家喜欢!
惠来小考语文模拟试卷(一)
一、我读书我运用。20分
1、看拼音写词语。(10分)
hūn yōng diān bǒ shuò guǒ yōu lǜ cān guǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lián dāo jù pà zhēng zhá dǎ rǎo quán héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、补充词语,并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上。(4分)
神( )莫测 ( )跳如雷 锣鼓( )天 悲愤欲( )
王母娘娘得知织女嫁给牛郎,气得 ;得知这一消息,肖邦
;霍金在不断探索 的宇宙;安塞腰鼓真是 !
3、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,病句2处)。(4分)
这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”等课外书。通过大量的课外阅读,我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
4、通过前一阶段的学习,我们认识了郑成功、肖邦、蔺相如、谭千秋、乔依等人物。假如请你去采访他们其中一人,你准备怎样采访他(她)。(2分)
采访对象: 。
采访提纲(采访时所提的问题):
①
②
二、我记忆我背诵。(20分)
1、桂林山水的 ,杭州西湖的 ,黄山、庐山的 ,长江、黄河的 。(《我们爱你啊,中国》)(2分)
2、 ,青春作伴好还乡。(《闻官军收河南河北》)
王师北定中原日, 。(《示儿》)我知道课外的爱国诗句 , 。(4分)
3、无论何时,无论何地,只要忆及 ,我的心境与梦境就 。(《姥姥的剪纸》)(2分)
4、每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是 ,每一个舞姿都 , 。(《安塞腰鼓》)(2.5分)
5、“哈尔威船长一生都要求自己_____ ___,履行____ ________。”你知道的“做人之道”有_____ ___、_____ ___等。(2分)
6、我们从《负荆请罪》一课中要学习廉颇 的品质,蔺相如的 精神;从《爱之链》一课懂得了 的道理。从《小草和大树》一课中明白了 (4分)
7、半学期下来,我们从“宇宙之王” 的身上感悟到孜孜不倦勇敢顽强的可贵,他撰写的《 》带领我们探索神秘的宇宙;我们感谢“法兰西的莎士比亚” 在英法联军火烧圆明园后对敌人的抗议与怒斥,他笔下的船长 忠于职守、舍己为人;我们因夏洛蒂虽身处逆境却不屈奋斗而感动,她的作品《 》写了 这位“灰姑娘”的奋斗史;我们更被英国作家 笔下的鲁滨逊感染,期待体会为生存而奋斗的滋味。(3.5分)
三、句子营地。(5分)
1、霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。(缩句)
2、面对这位轮椅上的科学巨匠,女记者景仰之余,又不无悲悯地问。(改为肯定句)
3、姥姥说:“你差点把我的眼珠子按冒了!”(改为转述句)
4、小草从土里长出来了。(改成拟人句)
5、那短暂的几分钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)
四、我阅读我快乐。24分
(一)姥姥的剪纸(节选)
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难[nán nàn]姥姥。一天,我用双手死死地捂[wǔ wù]住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔[tī tì]。 我服了,可还耍赖 “姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”
“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子 “熟能生巧,总剪,手都有准头了!”
是的。庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔ shù]九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、请在文中“ ”里填上正确的标点符号。(1分)
2、请在括号中合适的拼音下面画“——”。(2分)
3、请用“——”画出文中打比方的句子,体会这样写的好处,写下来。(4分)
这个打比方的句子突出表现了
4、姥姥的名言“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”,让我们想起另一句意思相近的名言“ ”(成语也行)。我对它们的理解是 。(4分)
(二)善良是美德
①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来:“妈妈,妈妈,告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头,看见你的眼睛在放光。
②“你得了100分?”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了?”我又问。“也不是。”你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。
③“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做作业,我太高兴了。”我被震了一下,不是因为陈佳佳,而是因为你——我的女儿。我没想到你的心胸那么那么狭窄,那么喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样——幸灾乐祸。“同学都受罚了,你怎么还那么高兴?”我觉得你不应该。“哼,她不做作业还撒谎说本子忘带了,还是我揭发出来的呢!”你补充道。
④我说不出话来。我知道,因为大队长不是你而是陈佳佳,你一直耿耿于怀。 我在欣赏你好强的同时又不由得有点难过。你得意地跟我说这是竞争。不错,现代社会是个竞争的社会,有时候竞争还相当残酷,但你毕竟还是个孩子,还在校园里,你们之间的竞争应该是良性的,善意的;应该是你好了,我比你更好。而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。别人退步并不意味着你的进步啊。
⑤你将不良行为揭发出来,这做法本身并不错。但若我们换一种方式,直接向佳佳本人指出缺点,要她改正,而不是在大庭广众之下让她出丑,被老师惩罚,这一样能帮助她改正错误,岂不是更好?这样,你们还是好朋友。
⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。因为在你们的头脑里没有框框,你们生在一个个性可以得到自由发展的时代,这是你们的`幸运。 但我认为,中国人的传统美德,人与人之间的友善还是重要的,即使是在竞争十分激烈的今天。
⑦我记得你小时候,看见鸟被关在笼子里,就哭着求人放它;为死去的小鸡举行隆重的葬礼。而今对待自己的同学,你却没有了同情、宽容。
⑧要知道,无论东方还是西方,善良永远是人类性格崇高的一面。要不,怎么会有那么多世界级的名人,整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。
1、根据意思,选择文中的成语填在相应的括号里。(3分)
(1)别人遭到灾祸时,自己心里高兴。 ( )
(2)不愉快的事情在心里,难以排解。 ( )
(3)人很多的公开场合。 ( )
2、第⑤段“这样,你们还是好朋友”中“这样”指哪样?(2分)
3、第⑥段画线的句子通常应这样说“但我认为,即使是在竞争十分激烈的今天,中国人的传统美德,人与人之间的友善还是很重要的。”,文中这样说是为了强调 。(2分)
4、在“妈妈”的心里,“女儿”原来是一个 的孩子,现在是一个 ___________________的孩子,希望她成为一个 的孩子。(3分)
5、读这篇文章时,你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉,这不仅因为文中出现了很多“ ”这个人称,更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样,一样的年龄,一样的想法。所以,读了这篇文章后,你想对自己说:
______
。(3分)
五、我积累我创作。30分
1、题目: 我爱你
2、从小到大,我们沐浴过太多的爱!我们也给过别人许多的爱!把你的爱的故事与大家分享吧。
3、字数不少于400字。
惠来小考语文模拟试卷(二)
一、看拼音写词语。(共10分,每个字0.5分)
shēn qū qín miǎn méng lòng mí lù zhān yǎng
( 身躯) ( 勤勉 )( 朦胧 )( 麋鹿 ) ( 瞻仰 )
jìng mì qī liáng kuí wú juàn liàn bào yuàn
(静谧) (凄凉) ( 魁梧 ) ( 眷恋 ) (抱怨)
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二、将下列词语补充完整。(共6分,每空0.5分)
兴高采 烈 悬崖峭壁 思潮 腾涌 (起伏0 世外桃源
震耳欲聋 汹涌澎湃 和蔼 可亲 可见 一斑
三、给加点的字选择正确的读音打“√”。
(共6分,每个1分)
唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn)
纤夫 (qiān qiàn) 露出 (lù lòu ) 滋养(zī cī)
四、根据要求做题。(共6分,每个3分)
1.写一句有关爱国的古诗句。
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(改为反问句)
一个缺少母爱的孩子,怎么会是灵魂齐全的人呢?
五、将正确答案的序号写在横线上。(共10分,每空1分)
1、下列词语中没有错别字的是 D 组。
A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
2、给词语选择合适的义项,只填序号。
透:a液体、光线等渗透穿透;b暗地里告诉;c透彻;d达到饱满的、充分的程度; e显露。
1.这花白里透红。( e )
2.这件事到底怎么样了,你能透个信儿吗?(b )
3.我摸透了他的脾气。( c )
4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。( a )
5.这个苹果熟透了。( d )
3、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( D )
A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花
4、《根鸟》的作者是B
A、杨红樱 B、曹文轩 C、沈石溪
5、“竭泽而渔”这个成语与下列哪个任务有关 A
A、狐偃 B、张乖崖 C、马戴
6、下列说法不正确的是 C
A、《唯一的听众》一文主要是围绕“我”的心理、行动的变化,赞扬了老妇人的高尚美德,表达了“我”的敬佩、感激之情。
B、《怀念母亲》一文表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
C、《草虫的村落》是一篇记叙文,它在表达上颇具特色。
六、根据课文原文(原意)填空。(共15分,每空1分
1、啊,老桥,你如一位 德高望重 的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你 弓着腰 , 附身凝望着 着那水中的人影、鱼影、月影。 岁月悠悠 , 波光明灭 , 泡沫聚散 ,唯有你依然如旧。
2、甲虫音乐家们 全神贯注 地振着翅膀,优美的 音韵 ,像 灵泉 一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于 人间的一切音乐 ,这是只有虫子们才能演奏出来的!
3、我一生有两个母亲:一个是 生我的母亲 ;一个是 我的祖国母亲 。我对这两个母亲怀着同样 崇高的敬意 和同样 真挚的爱慕 。
4、我们爱着我们的民族, 这是我们自信心的泉源 。
5、诚者 天之道也 ;诚之者, 人之道也 。
6、有限的资源, 无限的循环 。
7、 造物无情却有情 ,每于寒尽觉春生。
七、经典诵读。(共12分,每空1分)
1、选择,填序号
① C ,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色, A 。三顾频烦天下计, D 。 B ,长使英雄泪满襟。
A、隔叶黄鹂空好音 B、出师未捷身先死 C、丞相祠堂何处寻
D、两朝开济老臣心
②子曰:“吾十有五而志于学,三十B ,四十 A ,五十 D ,六十 C ,七十而从心所欲,不逾矩。”
A、而知天命 B、而立 C、而耳顺 D、而不惑
2、连线
残星几点雁横塞, 岩上无心云相逐。
山河破碎风飘絮, 隔叶黄鹂空好音。
映阶碧草自春色, 长笛一声人倚楼。
回看天际下中流, 身世浮沉雨打萍。
阅读理解(共25分)
八、阅读短文,回答问题。
(一)陌生人的红苹果 (14分)
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺(pū pù)上看杂志,听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边,只好有礼貌地道谢。
夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发,出诱人的香甜,她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕(tì tī)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中(zhōng zhóng)毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:
“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”
我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。(2分)
2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是(C )(2分)
A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉察
3“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为怀疑妇女的用意,不敢吃掉。(3分)
4“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么?(3分)
得到了一位素不相识母亲的关心,信任与爱
5. 你喜欢文中的哪一句话,摘抄下来并说明为什么。 (4分)
例如:."苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……"
因为"我"在一时仿佛明白了许多,也是全文感情线索的升华.
意思对即可,原因可以分析修辞、描写方法、表达情感等。
(二) 花
①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……
②( ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是 排比 ,作用渲染见过各种花的美好,激起读者的感情 (只要贴切即可,答案不唯一)(2分)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词, 最恰当的是然而 。(2分)
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句:上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,就没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭。表达了:人民对总理逝世极度悲痛的心情。(只要贴切即可,答案不唯一)。(2分)
4.第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。(2分)
5.在文中用“~~”画出一个拟人句。(2分)
6.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(1分)
习作展示
题目:我是一个 的孩子
要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。字数不少于450字。
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