2017广西语文小考模拟题
一分耕耘一分收获,考生们认真备考语文小考,多做试题,多熟悉知识点,多积累知识,这样考试才能考高分!下面是百分网小编为大家整理的2017广西语文小考模拟题,希望大家喜欢!
2017广西语文小考模拟题(一)
一、基础知识练功房
1、神奇的拼音王国(看拼音写汉字,你能行!)
qīng miè kǔn bǎng tuǒ xié wèi jìng jí kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kè zhì gěng zhí yàn xiàn xiāo shì yā yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
惩(chěng chéng)罚 凛(lǐn lǐng)然 默契(qiè qì ) 月牙泡(pào pāo)
岿 (kuī guī) 然 天阙(jué què) 伫(chù zhù)立 九曲(qǔ qū)黄河
3、判断下面成语中有无错别字, 如果有,圈出来并在括号里改正;如果没有,请用““√”在括号里标出。
卓而不群( ) 热泪盈框( ) 同流合污( ) 不可名壮 ( )
饱经风霜( ) 聚睛会神( ) 眼花撩乱( ) 东施笑颦 ( )
4、按照要求写成语或四字词语。
(1)“ABCC”式:
(2)跟“战争”相关:
5、说说“意思”啥意思(用近义词或简洁的话写出句中“意思”的正确解释)。 (l)这篇文章的意思你弄懂了没有?( )
(2)星期天从早到晚呆在家里,太没意思了。( ) (3)才过五月,已经有点儿夏天的意思了。 ( ) (4)这是我的一点小意思,请收下吧。( )
6、按要求按写句子。
(1)我和妈妈相约,等爸爸凯旋回来,我们要带着最美的鲜花去迎接他。 (用修改符号修改病句)
(2) 你这个坏家伙 中尉打断孩子的话 我是问你这里有没有人 (在原句上给句子加标点)
(3)不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? (改为肯定句)
(4)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起。(仿写)
7、下面是某餐馆门口贴的一副对联。请你用学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上。上联: ,弃之可惜 下联:杯中酒口口都香甜,量力而行
二、课文精彩回放
1、学习了本册书,我了解了 的林业工人、 的孙晋芳;记住了 的周总理、 的鲁迅先生,还有小英雄 ;知道了 的故事。
2、《别挤啦》的作者是英国著名作家 ,诗歌中的“挤”可以理解为
。诗中写到“ , ,不要挤,千万不要挤!”
3、 啊,体育,你就是 !啊,体育,你就是 !啊,体育,你就是 !
4、 我好像一头牛,吃的是草, 。(鲁迅)
是故百战百胜,非善之善者也; , 。(孙武)
5、根据课文内容判断对错,对的打““√”,错的打“
(1)《黑孩子罗伯特》开头引用南非著名的黑人领袖马丁•路德金的演讲《我有一个梦想》。( )
(2)贝多芬为席勒的《欢乐颂》谱曲。 ( )
(3)“思援弓缴而射之”中的“缴”在这里读zhuó,它还有一个读音是jiǎo,例如:缴费。 ( )
(4)《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的弟弟周树人的女儿周晔。 ( )
三、阅读园地
(一)课内阅读
十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?”“ 遥看是君家,松柏冢累累。”
兔从狗窦入, 雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。
1、本诗题目 ,选自《 》。
2、诗中表现从征历时之久的诗句是 ;描写久经征战的士兵归来时看到家中凄凉景象的句子是 ;用“ ”画出文中的对偶句。
3、诗歌通过主人翁的遭遇,揭露了 。
(二)课外阅读
(节选)
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……①
水面上应声跃起两只海鸥,向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚,老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇(diān)池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天都必来,和海鸥就像亲人一样。
没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来……②
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、根据文章的主要情节,你认为本文最恰当的题目应是( )。
① 老人与海鸥 ② 喂海鸥的老人 ③ 守灵的海鸥 ④ 一件意想不到的.事
2、说说文中①和②处省略号的作用。
3、“意想不到的事情”是什么?请用“ ”在文中画出来。
4、文章哪个情节最打动你?简要叙述并说明理由。
5、如果老人能入选“感动中国”年度人物,请你为老人写一段颁奖词。
四、妙笔生花(从下面两道题目中任选一题作文,400字左右。)
1、题目:如果有一天……
提示:充分展开想象,选择你最感兴趣的内容写一篇文章。
2、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎样做人。小学六年,你一定读过不少书,请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,表达真情实感。题目自拟。
2017广西语文小考模拟题(二)
一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)
1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音,匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)
好书是沉淀于岁月长河中的砂金,虽不yào yǎn( ) ,却有保存的jiàzhí( )。读经典的shū jí( ),有如和过去最杰出的人物cù xī( ) 交谈。
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2、看拼音写词语。4分
zhēn zhì lián mǐn kū wěi pái huái
( ) ( ) ( ) ( )
nuó yí cuò zhé fèi fǔ lèi shān shān
( ) ( ) ( ) ( )
3、在加点字正确的读音下打上横线。3分
倔强(jué juè) 抿紧(mǐn mǐng) 着魔(zhuó zháo)
贮藏(chù zhù) 水壶(fú hú ) 耿直(gěn gěng)
4、辨字组词。8
遭( ) 涔( ) 症( ) 创( )
糟( ) 冷( ) 怔( ) 疮( )
hōng( )( ) shèng( )( )
哄 盛
hòng( )( ) chéng( )( )
5、找出下列句子中的错别字,画上横线并改在括号里。3分
1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅,添置药品。 ( )
2.你的子写得很乱,老师是深恶痛决的。 ( )
3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。 ( )
6、把下面成语补充完整,并任选两个造句。(5分)
不( )而( ) ( )( )不安 完( )归( )
( )不足( ) ( )有所( ) ( )荆请( )
7、判断正误。正确的打“√”,错误的打“X”。(4分)
(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟时光流逝的散文。( )
(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗,诗歌运用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了中国第一大河。( )
(3)《永远记住您,老师》一文中,沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。( )
(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章,通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。 ( )
8.根据课文内容填空。4分
(1)、同学们,我们的语文课本蕴含着人生的哲理,《收藏阳光》让我们明白______ _。
(2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹______________ _。
(3)、《巨人的花园》使我们懂得________ _____。
(4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了_____ _。
9、按要求完成下列句子。4分
(1).那么复杂的乡村夜路,我怎么认得回去的路? (改为陈述句)
(2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)
(3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)
(4).这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)
10、把下面的语句补充完整 (5分)
(1)、学而不思则罔, 。
(2)、 ,而殉国家之急。
(3)、 学而时习之, 。
(4)、于是,洗衣的时候, ;吃饭的时候, ;默默时, 。
11、用成语概括课文能容。4分
《回家》( ) 《收藏阳光》 ( )
《巨人的花园 》( ) 《 匆匆》 ( )
二、课内阅读,按要求做题(8分)
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。
字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,他自己胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管.反正这费的工夫不是他的….
但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光.
(1)联系上下文理解下列词语意思。2分
深恶痛绝:
眼睛不济:
(2)、这段文字主要写( ) ,反映了鲁迅先生 ( )的性格.2分
(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝,但仍然认真更阅读每封来信, 这说明了什么?2分
(6)这段文字出自( ) ,作者是( ). 2分
三、课外阅读,回答问题(12分)
书
放学后,第一件事就是去书店,这是我的习惯,今天也不例外。
站在那一排排的书架前,我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书,是一片多么广阔的世界啊。忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师想我们介绍过,那是一部不可多得的名著,我去了好几家商店都没有买到,于是连忙对售货员说:“阿姨,帮我拿一下!”
我拿到书,兴奋得双手有些颤抖,久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是,我的心一沉,这套书三十多元,太贵了,买还是不买?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买!书有价,单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。
我捧着那套散发着墨香的书,边走边看,又陶醉在文学的海洋中了。猛地,天空中响了一个闷雷,“轰”,雨点从阴沉沉的天空中砸了下来,敲打着一切。我的 新书也被淋了几点。紧接着,暴雨从天而降,打在我头上,溅在书上。
“糟了,我的书!”我来不及细想,马上脱下衣服,迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着,一阵凉风袭来,我不由自主地哆嗦了一下。
雨还在下着,风声、雨声、雷声交织在一起,单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书,像母亲抱着新生的婴孩一样。
“怎么淋成了这样?”以偶进家门,妈妈问我。
“啊,买到了!”我答非所问。打开衣服,我看到书安然无恙,才松了一口气。嘻,我这才发现自己成了落汤鸡,谁正沿着裤腿往下滴呢,浑身都起了鸡皮疙瘩。
我换了衣服,钻进被窝,美美的捧起心爱的书,低声读起来。
哦,书像一叶小舟,载着我驶入拿文学的海洋。
(1)、联系上下文理解词语 (2分)
安然无恙:
眼花缭乱:
(2)、用“ ”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)
(3)、“我”站在书架前,觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)
(4)、这篇文章表达了作者( )的感情。(1分)
(5)、写两句关于“书“的 名人名言。(2分)
四、作文(30分)
题目:快乐是
提示:有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭,还有人说快乐是干自己想干的事,你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。
要求:(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思,选择材料,注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺,意思明确;不写错别字,正确使用标点。(4)450字左右。
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