六年级语文小考测试试卷

　　语文小考考前多做试卷才是真正的高分诀窍，备考时多做试卷练习，多积累知识，这样才能考到好成绩!下面是百分网小编为大家整理的六年级语文小考测试试卷，希望大家喜欢!

六年级语文小考测试试卷

　　六年级语文小考测试试卷(一)

　　一、积累•运用(27分)

　　1、认真抄写下面的文字，要做到美观大方。(3分)

　　深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

　　2、给下面加点的字选择正确读音，并用“√”画出来。(2分)

　　绷带(běng bēng) 霎时(shà chà) 贮存(chǔ zhù) 入场券(juàn quàn)

　　3、读拼音，写字词。(5分)

　　ké sòu là zhú táo zuì mái zànɡ chuǎn xī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　4、按要求填空。(2分)

　　“瘦”共笔，第八笔是_____;“焰” 共笔，第七笔是。

　　5、补充成语，并选择其中的成语填空。(9分)

　　雅( )共( ) ( )不( )心 ( )扬顿( )

　　张( )李( ) 曲( )和( ) ( )( )人口

　　(1)他朗诵的诗歌( )、声情并茂，同学们都被深深的打动了。

　　(2)《红楼梦》是一部( )的小说，深受广大读者的喜爱。

　　(3)艺术的表现需要( )，而非仅仅满足一部分人的喜好。

　　6、按要求改写句子。(6分)

　　(1)秋天洋溢着喜悦。(扩句)

　　。

　　(2)仿写句子。

　　如果我是一棵小草，就给大地增添一分春色;

　　如果我是，就给 ;

　　如果我是，就给。

　　(3)我们必须及时纠正并发现学习过程中的缺点。(用修改符号修改病句)

　　二、经典•诵读(16分)

　　1、课文回放。(6分)

　　(1)课文《少年闰土》选自鲁迅的小说。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，。”就是他一生的真实写照。

　　(2)轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是，感受了唐代诗圣的“随风潜入夜，。”的喜雨;欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，。”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，。”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。

　　2、将下列诗句补充完整。(10分)

　　(1)举杯，对影。

　　(2)历览前贤，成由勤俭。

　　(3)万里，关山。

　　(4)梅须三分白,雪却一段香。

　　(5)有所其诺， ;有所期约，。

　　(6)君不见黄河之水天上来，。

　　(7)同是天涯沦落人，。

　　(8)玉不琢，。人不学，不知义。

　　(9)《钢铁是怎样炼成的》作者是，应该学习主人公

　　的精神。

　　三、阅读•感悟(16分)

　　(一) 课内阅读(7分)

　　姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?” ——选自《月光曲》

　　1、盲姑娘听得入了神，说明。

　　2、这里为何用“纯熟”而不用“熟练”，原因是

　　。

　　3、“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?”从中可以体会到盲姑娘此时的心情如何?假如你是贝多芬，听到盲姑娘的话，心里会想些什么?

　　(二)课外阅读(9分)

　　善心如水

　　入秋不久，老简开始了梦寐以求的自驾车旅游。从江南水乡出发后的第四天，他来到了青藏高原一个人烟稀少的地方，举目四望，这一带全是裸露的黄土，没有一星半点的绿色，显得格外荒凉。太阳快要落山时，前边出现了一个小村子，其中有户人家的墙壁上写着“吃饭住宿补胎”几个歪歪扭扭的字。老简决定就在这儿住上一夜。

　　与他一同住在这个店里的还有一个广东的胖司机。两人睡了没多久，迷迷糊糊间突然被一阵响动惊醒，声音好像是从停车的院子里传来的。两人心里一紧：莫非有人偷车?赶紧往窗外看去，借着月光，果真发现有个十二三岁的男孩手提一只铁桶，钻过木栅栏，鬼鬼祟祟地来到院子里，到了车前，四周望望，然后一头钻进了胖司机的大货车底下。老简和胖司机已经堵在了他面前。胖司机一把揪住他，将他摔倒在地，又狠狠踢了一脚，然后问他：“你想干什么?”

　　男孩瑟瑟发抖地说：“我、我想找点水。”老简轻声问他：“告诉我，你要水做什么用?”男孩怯声说道：“喂驴，我家那驴已经三天没喝水，快要死了。”胖司机听后又好气又好笑：“你家一头驴值多少钱?总不会比我这汽车还贵吧?”男孩突然哭道：“这驴是用来拉水的，它是我家的命根子，要是驴死了……”老简忙问：“你爸爸妈妈在哪?”男孩这才说出了原委：男孩的父母在县城打工，留孩子在家伺候年迈的奶奶，考虑到孩子太小不能进山拉水，父母便每周回来拉一罐水储在家里，可前天早上男孩在做饭时一不小心打翻了大半罐水，水一下就紧张起来，以后三天他就不敢给驴喂水了……老简听了，心里酸酸的，突然，他提起铁桶，钻进自己的车底下，把水箱里的水全放进了男孩的水桶里。胖司机在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀?”老简没理他，提着两桶水对男孩说：“走，带我上你家喂驴去。”。

　　天亮时分，去山里拉水的店老头回来了，他叫醒老简，把他拽到一边说道：“你这人太不厚道了!你肯定知道昨晚会下冻，所以你把水箱里的水全放了。但你也应该告诉别人啊，那胖子的水箱都冻裂了，这种鬼地方，叫他上哪去买水箱?”胖司机听到了，他“嘣”地一下从床上跳起来，赶紧跑到院子里去看，然后捶足顿胸地哀叹道：“天哪，这地方是什么鬼天气，说冻就冻了，我这趟货算白拉了。看来这人哪还真得有点善心才行，不然老天爷也会和你过不去。”

　　1、根据意思，在课文中找出相应的词语。

　　(1)睡梦中都想着寻找。形容迫切地希望着。 ( )

　　(2)指行动偷偷摸摸，不光明正大。 ( )

　　2、用“ ”画出短文中环境描写的句子，并说说它的用意。

　　3、画横线的句子中“有点善心”在短文中是，“老天爷也会和你过不去”在短文中指

　　。

　　4、读了此文，你最大的收获是什么?能联系自己的实际谈谈吗?

　　四、口语•交际(5分)

　　马上要放寒假了，我们可以高高兴兴和家人团聚过春节了。作为一名合格的小学生，在过年见到熟悉的人需要先拜年问好，并进行简单交流。

　　假如见到下面的几种人员，你会怎么说?

　　见到邻居家来串门的老奶奶，你会说：

　　见到在外地做生意回来的叔叔，你会说：

　　见到姑姑家的小表哥(或表妹)，你会说：

　　五、习作•天地(30分)

　　请在下面提供的两个题目中任选一个，写一篇能体现出你真实水平的习作。

　　1. 海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分;老二叫猴机灵，很爱动脑筋;老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。

　　要求：以上面的文字为开头，续写一个内容丰富且有哲理的故事，题目自拟。

　　2、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘

　　的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?

　　请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容要真实具体。

　　六年级语文小考测试试卷(二)

　　一、积累•运用

　　1、看拼音，写词语

　　làn yònɡ ēn cì yǎn zòu　 rì kòu táo zuì

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　　2、在下面四组加点的词语中，读音完全正确的一组是( )。

　　(1)凝(nínɡ)重气概(ɡài) 塑(suò)料霎(shà)时

　　(2)调节(jié ) 恶劣(liè ) 阻(zhǔ )挠瘦削(xiāo)

　　(3)严肃(sù) 归宿(sù) 松脂(zhī) 勉强(qiǎnɡ)

　　(4)清爽(shuǎnɡ) 唱和(hè) 腹(fǔ)部荡漾(yànɡ)

　　3、改正下列词语中出现的错别字，写在括号里。

　　长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为 ( )

　　眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语 ( )

　　4、按要求填空。

　　“魁”共笔，第六笔是_____;“搏” 共笔，第九笔是。

　　5、按要求写句子。

　　(1) 仿写句子。

　　我若是鲜花，就用我装点世界;我若是一丝风，就用我拭去烦忧。

　　我若是一片叶，就用 ;

　　我若是，就用。

　　金钱能买来书本，但不一定能买来知识。

　　金钱能买来，但不一定能买来。

　　(2)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(用修改符号修改)

　　(3)( )是音乐、美术还是其他艺术形式，( )有撼动人心的力量。

　　(填上恰当的关联词)

　　二、经典•诵读

　　1、课文回放。

　　(1)这学期，我们跟着作者在《》中了解了印地安人对土地深沉的爱;认识了杰出爱国工程师、富有同情心的音乐大师、

　　永远“神秘微笑”的。

　　(2)《少年闰土》节选自的小说《》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：、、海边拾贝、潮汛看鱼，从中可以看出闰土是一个、的农村少年。

　　2、下列句子停顿不恰当的一句是( )。

　　A.伯牙/善鼓琴,钟子期/善听。

　　B.善哉,洋洋兮/若/江河!

　　C.伯牙/所念,钟子期/必得之。

　　D.伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身/不复鼓。

　　3、经典诗句连线。

　　松叶竹叶叶叶翠雪上空留马行处

　　梅须逊雪三分白归来倚杖自叹息

　　山回路转不见君秋声雁声声声寒

　　纵横自有凌云笔成由勤俭破由奢

　　唇焦口燥呼不得雪却输梅一段香

　　历览前贤国与家俯仰随人亦可怜

　　4、诗文填空。

　　(1)旧时茅店，路转溪桥。

　　(2) ，润物细无声。

　　(3) ，只要肯登攀。(经典诵读•重上井冈山)

　　(4)将军，壮士。 (经典诵读•木兰诗)

　　(5)蒹葭苍苍，为霜。所谓伊人，。(经典诵读•蒹葭)

　　(6)不登高山,不知也;不临深溪,不知也。(经典诵读•名言)

　　5、经典诵读推荐书目——《羊脂球》。

　　(1)《羊脂球》的作者是_____国作家__________，被称为。

　　(2)自从于勒叔叔回信以后，我的家人认为于勒是个的人。

　　(3)我的叔叔于勒在船上卖。 ( A.贝壳 B.牡蛎 C.鱼虾)

　　(4)《项链》中的女主人公向朋友借了一条项链，不慎弄丢，最后花了

　　法郎又买了一条，其实那条项链最多值法郎。

　　(5)羊脂球之所以称谓于“羊脂球”，是因为她妙年身材。

　　(6)在《俘虏》中，在一个冬天的寒夜，有个普鲁士军人来到贝尔丁家里，他们来这里的原因是。

　　三、阅读•感悟

　　(一)课内阅读

　　我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个(明白究竟)。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久(凝望注视)着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的'朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

　　我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

　　1、上面的段落出自课文《______________》，作者是__________。

　　2、在括号中用“√”选择正确的词语。

　　3、这段话主要描写了________________的情景，作者抓住了嘠羧的___________、

　　________________等进行描写，读来十分感人。

　　4、体会文中加点的词语，谈谈你从中体会到了什么?

　　________________________________________________________________

　　(二)课外阅读

　　走进书里去

　　①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

　　②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

　　③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。