六年级语文小考复习试卷

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六年级语文小考复习试卷

　　小考语文考试的基础部分拿分并不难，因此考生们应格外注重基础知识的积累，且考前要多做试题练习，牢记试题中的考点，这样才能考高分。下面是百分网小编为大家整理的六年级语文小考复习试卷，希望大家喜欢!

六年级语文小考复习试卷

　　六年级语文小考复习试卷(一)

　　第一部分基础知识积累与运用(30分)

　　一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。(4分)

　　chú chuāng zhēng róng yán jùn ké sòu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)

　　(1)这些绿( lù lǜ )林好汉隐藏在绿( lù lǜ )树丛中。

　　(2)新年到了，显出万象更(gēng gèng)新的气象，孩子更(gēng gèng)加高兴了。

　　三、选择合适的答案。(4分)

　　1.下列没有错别字的一组是( )

　　A.完壁归赵受益匪浅张冠李戴负荆请罪

　　B.走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席

　　C.实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步

　　2.下列句子说法正确的一句是( )

　　A.写文章的步骤是“审题选材定中心列提纲起稿”。

　　B.《红楼梦》是我国的四大名著之一。

　　C.《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。

　　四、填空：(8分)

　　1、《少年闰土》作者是，我还读过他写的作品。(2分)

　　2、奥运会将在我国首都北京举行，本届奥运会口号是 (2分)

　　3、小学六年我积累了很多首古诗，其中我最喜欢的一首是：

　　《》，我还能默出来：

　　。(4分)

　　五、把相关的内容用直线连起来，并写两句类似的句子。(4分)

　　种树者必培其根惟弈秋之为听

　　落红不是无情物种德者必养其心

　　孔夫子搬家化作春泥更护花

　　其一人专心致志尽是输(书)

　　六、根据书信的格式填空。(2分)

　　书信的第一行写，其后面用冒号，信的内容可分段写，写完正文内容还要写上，最后在右下方写和。

　　七、请帮句子加上标点符号，使其有不同的意思。(2分)

　　你喜欢他不喜欢

　　八、语文实践。(4分)

　　1、学校正在开展环保宣传活动，请你为这次活动写一条环保宣传标语：

　　2、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言：

　　九、阅读课文，回答问题。

　　(一) 课内阅读(15分)

　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长，树苗自然就枯 (kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”

　　种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

　　种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1. 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

　　2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

　　3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)

　　4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(3分)

　　5.用“ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。(3分)

　　6、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么?(3分)

　　对家长说：

　　对孩子说：

　　(二) 课外阅读(15分)

　　兵的故事

　　天黑了。

　　暴风雪呼啸得更加(愤怒狂怒)。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。

　　车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呢。

　　那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。

　　那个兵，原来是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋，厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。

　　但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。

　　他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪里去(救援求援)。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……

　　他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴着吧!我年轻，火力旺，没事儿。”

　　人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。

　　后来他又将他的棉手套送给一个少年戴。

　　他接受时对他说：”谢谢。”

　　他说：“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的。”

　　后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。尽管她一直紧紧饱着孩子。

　　于是，兵又默默地脱了自己的棉袄……

　　车是被捆在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖峡谷。

　　于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不详。

　　但兵(敏锐敏捷)地(感觉发觉)到了，他下车了……

　　拂晓，司机引领了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。

　　人们是在车后面发现他的——他用肩顶着车后轮，并将自己的一条腿垫在车后轮下。

　　他就那么冻僵在那儿，像一具冰。

　　也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快。也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。呼啸的狂风完全可能将他的汗声掩盖……

　　事后人们知道，他入伍才半年多。他还不满19岁。

　　1、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。(2分)

　　2、从文中找出下列词语的反义词。(2分)

　　炎热( ) 犹豫不决( ) 迟钝( )镇定( )

　　3、把文中划线句子改为“把”字句和反问句。(2分)

　　4、你认为这个十九岁的解放军战士具有哪些崇高品质?从什么地方看出来?

　　(4分)

　　5、用“ ”划出文中最能震撼你的心灵的一句话。(1分)

　　6、这篇文章主要写：

　　(2分)

　　7、读了文章的你有何感受?(2分)

　　十、作文

　　(一)、小练笔(5分)

　　08年5月12日,四川遭遇大地震，在残酷的现实面前某些灾民战胜种种困难，顽强生存下来的精神是否深深打动了你?可见，学会生存，具备自我保护的本领对每个人都很重要，那你知道我们生活中可能会遇到哪些危险或灾难?应该如何应对?根据你的了解，举一两个例子说说。(写一段100字左右的话)

　　(二)、大作文(35分)

　　选做题：

　　(1)、六年的小学生活就要结束了，回忆自己亲身经历的，如：体育竞赛、演讲比赛、爱心活动、综合性实践活动等，把你最难忘的或最有意义的一次活动的经过写下来，要写出自己的心得体会，语句要通顺、内容要具体，注意文中不能出现真实的校名、姓名。

　　(2)、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧?在我们的周围就有不少充满爱心的人。选择生活中最令你感动的人或事，把他(她)写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。题目自拟。

　　六年级语文小考复习试卷(二)

　　一、请你在加粗字正确读音下划横线。（2分）

　　宁静（níng líng）强调（qiáng qiǎng）宝藏（zàng cáng）歼灭（jiān qiān）

　　二、将下列词语填在句中适当的括号里。（5分）

　　激动激烈激发激励激情

　　前线将士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分（）。报告（）了我们的学习热情，前线将士（）着我们前进。

　　三、在括号里填上适当的词语。（3分）

　　电影对观众正如书报对（）。

　　农民对土地正如（）对机器。

　　开幕对闭幕正如开始对（）

　　四、句子。（4分）

　　（1）下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。

　　①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话

　　的意思是：

　　a．小草骄傲自满，看不起盆花。（）

　　b．小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）

　　c．小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（）

　　②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

　　a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）

　　b．海上起风暴，气候十分恶劣。（）

　　c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（）

　　五、判断下列句子加粗部分含义的理解是否正确，正确的就在后面的括号里打"√"，否则打"×"。（4分）

　　1、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔。她在文章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为碰了几次壁把鼻子碰扁了，并且说："四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？"这时周晔恍然大悟，说："哦！墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。"在座的人都有哈哈大笑起来。

　　在座的人哈哈大笑是因为：

　　①笑鲁迅先生的扁鼻子。（）

　　②笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。（）

　　③笑鲁迅先生走路不小心。（）

　　2、陈秉正教训他说："是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！"

　　①"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是一样的。（）

　　②"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是不一样的。（）

　　六、课内阅读（20分）

　　1、卜算子？咏梅（毛泽东）

　　已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　（1）根据词补充完整。

　　《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是（），题目是（）。这首词，是毛泽东读了（）朝（）的咏梅词以后写的。

　　（2）说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。

　　①已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　②待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　（3）解释词语。

　　①犹有花枝俏。

　　犹（）俏（）

　　②待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　她（）丛（）烂漫（）

　　2、“百川东到海，（）。少壮不努力，（）。”这几句诗选自《》，这是一（），作者借（）来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要（）。从中，你体会到（）

　　3、“萁在（），豆在（）。本自（），（）何太急？”诗句选自曹植的《》，诗人以（）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（）。

　　4、古文

　　（1）填空。

　　①楚人（）盾与矛者，（）之曰：（）盾之坚，物莫能（）也。

　　②郑人有且置（）者，先自度其足（）之坐，至之（）而忘（）之。

　　（2）解释。

　　①吾盾之坚，物莫能陷也。

　　②至之市而忘操之。

　　七、课外阅读（22分）

　　花的启示

　　在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

　　牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

　　春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a盛开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。

　　一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。

　　在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

　　花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

　　亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？

　　1、从文中括号里各选取一处最合适的词，把序号填在下面：（5分）

　　⑴ ______________；

　　⑵______________；

　　⑶______________；

　　⑷______________；

　　⑸______________。

　　2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（6分）

　　扎实______________；坚强______________；勇往直前______________。