体育手抄小报图片整洁又美观
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简单的体育手抄小报
体育手抄小报内容:第一次跳水
去年暑假,我参加了中山公园游泳场的游泳学习班。最后一天是我最难忘的一天。
我们怀着紧张和无比好奇的心情,跟着教练来到五米深的水池边,今天人们的任务就是跳水。从远处望过去,三米的跳台并不高,于是我那紧张的心渐渐放松下来。教练让我们排好队,我信心十足地排在队伍的前面。
开始跳水了,前面的同学一个接一个爬上了三米的跳台,接着又跳进了游泳池,溅起满池银花。看着小伙伴们一个个都“扑通”、 “扑通”地跳进了水里,我十分羡慕,心里痒痒的。终于轮到我了!我高高兴兴地爬上了跳台,自信地走到跳台的边缘,准备跳水。我往下一看,不看不知道一看吓一跳,我险些掉下去!我可别小看这三米,真高啊!池水深蓝深蓝的,在阳光的照射下,闪烁着点点金光。我越看越害怕,站在那儿直发抖,不敢往下跳。教练催我了:“快跳呀,不然我就把你仍下去!”说完,向我投来鼓励的目光。我看了看下面仰着脸盯着我的同伴们,心里想:“我不能那么懦弱,要让别人看到我坚强的一面。况且,如果我不跳,又要被男同学取笑了,我一定要为女同学争口气!前面的同学都跳下去了,我不能 “打冲锋”!可是,五米多深的水呀,我能行吗?跳下去会不会淹死?”我非常犹豫,跳,还是不跳?这时,教练又催我了:“后面的同学还等着呢!再不跳就把你扔到水最深的地方去!”“教练的力气这么大,仍下去一定会呛水的,还是自己跳吧。”想到这里,我下定了决心,决不能临阵逃脱!于是,我咬紧牙关,做好将潜水的姿势,深吸了一口气,闭紧眼睛,“扑通”一声一头扎进了水里。大约过了两秒钟,我才浮上水面。呀,好险啊!教练和同伴们都翘起了大拇指,纷纷夸奖:“你真勇敢!”我听了,心里比喝了蜜还甜。
这次跳水不仅锻炼了我的胆量,还使我懂得了一个道理:凡事都有第一次,如果第一次不敢尝试,就永远没有第二次,这种本领你也就永远学不会,这次跳水是我最难忘的第一次。
体育手抄小报资料:体育老师工作总结
转眼间,一学期的'体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免,为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:
一、完成基本情况概述。
五年级的学生因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路.
3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施:
1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。
2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
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