初中物理《压强》知识点归纳

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初中物理《压强》知识点归纳

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初中物理《压强》知识点归纳

　　一、压强

　　1、压强：

　　（1）压力：产生原因是由于物体相互接触挤压而产生的力，压力是作用在物体表面上的力，方向垂直于受力面，压力与重力的关系力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。

　　（2）压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。

　　（3）压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

　　（4）公式：p=f/s。式中p表示压强，单位是帕斯卡；f表示压力，单位是牛顿；s表示受力面积，单位是平方米。

　　（5）国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是pa。1pa=ln/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1n。

　　2、增大和减小压强的方法

　　（1）增大压强的方法：增大压力和减小受力面积。

　　（2）减小压强的方法：减小压力和增大受力面积。

　　二、液体压强

　　1、液体压强的特点：

　　（1）液体向各个方向都有压强。

　　（2）同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。

　　（3）同种液体中，深度越深，液体压强越大。

　　（4）在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。

　　2、液体压强的大小：

　　（1）液体压强与液体密度和液体深度有关。

　　（2）公式：p=ρgh。式中p表示液体压强单位帕斯卡（pa），ρ表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m3），h表示液体深度，单位是米（m）。

　　3、连通器——液体压强的实际应用：

　　（1）原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

　　（2）应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。

　　三、大气压强

　　1、大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。

　　2、大气压的测量——托里拆利实验。

　　（1）实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为1900px。

　　（2）计算大气压的数值：p0=p水银=ρgh=13。6x103kg/m3x9。8n/kgx0。76m=1。013x105pa。所以，标准大气压的数值为：p0=1。013xl05pa=1900pxhg=760mmhg。

　　（3）以下操作对实验没有影响：玻璃管是否倾斜，玻璃管的粗细，在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

　　（4）若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。

　　（5）这个实验利用了等效替换的思想和方法。

　　3、影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100pa。

　　4、气压计——测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计（又叫做无液气压计）。

　　5、大气压的应用：抽水机等。

　　四、液体压强与流速的关系

　　1、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

　　2、机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

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