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八年级人教版物理复习提纲
八年级人教版物理复习提纲1
第一章声现象
一、声音的产生与传播
1.物体是由物体振动产生的。振动停止发声就停止。
2.声音的传播需要介质，真空不能传声。
3.声速的大小与介质的种类和温度有关。 V固> V液> V气
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。
二、我们怎样听到声音
1.外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
2.耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，后者可以治愈。
3.骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。
4.双耳效应
三、声音的特性
1.音调：音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。
可闻声：频率在20～20000Hz之间。
次声：频率低于20Hz。
超声：频率高于20000Hz。
长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。
2.响度：指声音的强弱(大小)。声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。
3.音色：与发声体的材料结构有关。人们根据音色能辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制
1.从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。
从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
2.人刚能听到的最微弱的声音(听觉下限)为0dB;为保护听力，应控制噪声不超过90dB;为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。
3.减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
五、声的利用
1.声可传递信息的例子：a.用声呐技术探测海底的深度。
b.判断雷声有多远。 c.医生用超声波检查身体。
回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离.
2.声可传递能量的例子：a.工人用超声波清洗钟表等精细的机械。
b.外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。
第二章光现象
一、光的传播
1.光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.光的直线传播①激光准直。 ②日食月食的形成③射击时瞄准目标。 ④小孔成像。⑤影子的形成。 ⑥排纵队看齐。
3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s
与声速相反，光在真空中传播的速度最快。 v气>v液>v固
二、光的反射
1.反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线、入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
2.在光的反射现象中，光路是可逆的。
3.镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。
三、平面镜成像
1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。即：
①像、物大小相等。
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直。
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
平面镜成像原理：光的反射定律。
2.凸面镜对光线起发散作用。凹面镜对光线起会聚作用。
四、光的折射
1.光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。即：
⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线、入射光线分居法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。光从一种介质斜射入另一种介质时，速度越大，光线在里面与法线的`夹角越大。光在真空中传播的速度，光线在里面的夹角。
ɑ气体﹥ɑ液体﹥ɑ固体
2.在光的折射现象中，光路是可逆的。
五、光的色散
1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象。
2.透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光;
不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光.
3.色光的三原色：红，绿，蓝。等比例混合后为白色光。
颜料的三原色：品红，黄，青。等比例混合后为黑色。
六、看不见的光
1.红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。
红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热;一般物体都会向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。
红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。
3.紫外线化学作用强，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素D，过量的紫外线照射对人体有害。
阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。
第三章透镜及其应用
一、透镜
1.通过光心的光线传播方向不变。
2.凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点。
3.凸透镜焦距越短,会聚作用越强。
同种材料制成的凸透镜，表面越凸，焦距越短。
4.凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光线有发散作用。
二、生活中的透镜
凸透镜成实像时，物体和实像分别位于凸透镜的两侧;凸透镜成虚像时，物体和虚像分别位于凸透镜的同侧。
三、探究凸透镜成像的规律
凸透镜成像规律:
一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正。
物距等于像距( u = v = 2f ),成倒立、等大的实像。
照相机：物距大于像距( u > 2f，f < v < 2f),成倒立、缩小的实像。
投影仪：物距小于像距( f< u < 2f，v > 2f ),成倒立、放大的实像。
放大镜：物距在一倍焦距以内( u < f )，成正立、放大的虚像。
四、眼睛和眼镜
1.近视眼产生的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜的前面。因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，使像成在视网膜上。
2.远视眼产生的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。因此，应该利用凸透镜对光有会聚作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。
五、显微镜和望远镜
1.显微镜：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像;目镜的作用是把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一(缩小的)实像;目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。
第四章物态变化
一、温度计
1.常用单位是摄氏度(℃)：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。
2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K
3.家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
4.使用温度计测量液体温度的方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测液体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固(熔化吸热凝固放热)
1.熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。
晶体物质：海波、冰、各种金属。
非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。
晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。
2.凝固：物质从液态变成固态叫凝固。
晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。
3.晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变;非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。
同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点和凝固点。
三、汽化和液化(汽化吸热液化放热)
1.汽化：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。它们都需要吸热。
①沸腾：在一定温度下(达到沸点)，在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 ②蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。
影响蒸发快慢的三个因素：
⑴液体温度的高低;⑵液体表面积的大小;⑶液体表面空气流动的快慢。
蒸发的作用：蒸发吸热致冷
2.液化：物质从气态变为液态叫液化。
液化有两种方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。
液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
四、升华和凝华(升华吸热凝华放热)
升华：物质从固态直接变成气态的过程。
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
凝华：物质从气态直接变成固态的过程。
第五章电流和电路
一、电荷
1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电(荷)。
2.正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
3.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4.验电器作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥。
5.物质是由分子、原子组成的。
原子由原子核和电子组成。原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。
6.电荷量：电荷的多少叫电荷量。单位：库仑(C)
元电荷1e=1.6×10-19C
7.在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
8.导体:善于导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。绝缘体:不善于导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
二、电流和电路
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2.电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
当电路闭合时,在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。
3.电路的组成：①电源：提供电能②用电器：消耗电能
③导线：输送电能④开关：控制电路的通断
4.三种电路：
①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
三、串联和并联
1.串联电路的特点：
①电流只有一条路径。
②各个元件之间相互影响。
③开关能控制整个电路的电流通断，其控制作用与它所处的位置无关。
2.并联电路的特点：
①电流有两条或两条以上路径。
②各元件之间互不影响。
③开关的控制作用取决于它所处的位置。干路的开关控制整个电路的电流通断;支路开关只能控制本支路电流的通断。
四、电流的强弱
1. 1A=103mA 1mA=103μA
2.测量方法：
㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。 ㈡使用时规则：两要、两不
①电流表要串联在电路中;
②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的量程。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。
五、探究串、并联电路的电流规律
1.串联电路中，电流处处相等。 (与电路中各用电器大小无关)
I=I1=I2
2.并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
I=I1+I2
当各支路用电器大小相等时I1=I2
当各支路用电器大小不等时I1≠I2
八年级人教版物理复习提纲2
第一章机械运动
常考点
1、机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变（关键抓住五个字“位置的变化”）
2、运动的描述
参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体
运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同
3、运动的分类
匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4、比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快
5、速度（常考点）
物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t
单位：m/s、km/h；关系：1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s
6、匀速直线运动
特点：任意时间内通过的路程都相等
公式：v=s/t速度与时间路程变化无关
7、描述运动的快慢
平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢
公式：v=s/t
8、平均速度的测量
原理：v=s/t
工具：刻度尺、秒表
需测物理量：路程s；时间t
注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）
9、路程时间图像速度时间图象
第二章声现象
一、声音的发生与传播
常考点
1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3、真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、我们怎样听到声音
常考点
1、声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音、
2、骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的`时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应、
三、声音的三个特性
1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。
2、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
3、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
4、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
四、噪声的危害和控制
常考点
1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用
常考点
可以利用声来传播信息和传递能量。（选择题）
第三章物态变化
一、温度
温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、物态变化
常考点
1、熔化和凝固
①熔化：
晶体物质：海波、冰、石英水晶、
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。
②凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：固液共存，放热，温度不变
凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点、凝固点相同。
凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热。
2、汽化和液化：
①汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
②液化：
定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
3、升华和凝华：
①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。
⑵将衣服挂在通风处。
⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
八年级物理上册知识点归纳
1、声音的发生和传播
发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声
声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升
回声——回声所需时间和距离；应用
计算——和行程问题结合
2、音调、响度和音色
客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅
主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度
音色——作用；音色由发声体本身决定
3、噪声的危害和控制
噪声——物理和生活中的噪声（物理—不规则振动，生活—影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB—刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染）
1、光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源）
2、光的直线传播
光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速（3×10[sup]8[/sup]m/s），光年是长度单位
3、光的反射
反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系）
镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面，P79图5—40；应根据现象回答）
4、平面镜
平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜
5、作图——按有关定律做图
1、光的折射
折射——定义（……方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等）
2、光的传播综合问题
注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像
3、透镜
透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法）
凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴）
透镜的原理——多个三棱镜组合；光线在透镜的两个表面发生折射
变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒问题
4、凸透镜成像
三条特殊光线（过光心—方向不变；平行于主光轴—过光心；过光心的光线—平行于主光轴）；像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系；像移动的快慢（依据：光路图）；实际应用
1、温度计
温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：—20~50℃）
使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果—只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体）
温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度
2、物态变化
熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象
汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）
液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）
升华和凝华——实例
3、物态变化中的热量传递
吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固
4、其他
现象解释——例：P3图0—3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K）
第四章电路
1、摩擦起电两种电荷
静电——电荷种类的判断；验电器结构（P45图）；电量（单位：库仑C）
物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移）
2、电路相应概念
电流（及方向：正电荷移动方向）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路（楼道电路；电冰箱电路：第一册P60图4—18）
等效电路的判断——先去除电流表/电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断
1、各个物理量（I、U、R、P）的定义、单位（单位符号）及含义、换算
电流表、电压表的使用方法（量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端）及其构造
2、电阻的测量（基本方法及变化）；影响电阻的因素；滑动变阻器的构造及使用（P94图7—7）；变阻箱的使用及读数（P95图7—9、7—10；电位器）；滑动变阻器的变形（如P101图7—19）
3、欧姆定律及变形（注意物理意义）
4、串并联电流、电压、电阻公式（注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比；焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路）
常用结论（各比例式；当滑动变阻器的阻值变化时，电路中各物理量的变化情况—注意推导顺序）
5、电功——W=UIt=UQ；电能表及利用电能表测功率（P130）；
电器铭牌；电冰箱工作时间系数（P130）
6、电学计算——①画等效电路图（几个状态画几个图）；②按串联、并联找等量关系和比例关系；③求解（注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值）
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