安徽初中物理知识点

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安徽初中物理知识点

　　在我们平凡无奇的学生时代，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家收集的安徽初中物理知识点，欢迎大家分享。

安徽初中物理知识点

安徽初中物理知识点1

　　物理热机的效率知识点

　　1、物理学习中已经学习过机械效率、炉子效率等效率问题，所谓效率是指有效利用部分占总体中的比值。热机是利用燃料燃烧产生的内能做功的装置，用来做有用功的部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫热机的效率。

　　2、由于燃气的内能一部分被排出的废气带走，一部分由于机器散热而损失，还有一部分用来克服摩擦等机械损失，用于做有用功的部分在总体中的比例不可能达到IO0%，一般情况下：蒸汽机效率6%～15%，汽油机的效率20～30%，柴油机的效率30%～45%。

　　3、热机效率是热机性能的重要指标，人们在技术上不断改进，减小各种损耗，提高效率。在热机的各种损失中，废气带走的能量在总体中所占比例，对这部分余热的利用是提高热机效率的主要途径。热电站就是利用发电厂废气余热来供热，既供电，又供热，使燃料的各种利用率大大提高。

　　核心知识

　　热机效率比较低，说明热机中燃料完全燃烧放出的能量中用来做有用功的部分比较少，即热机工作过程中损失的能量比较多，归纳起来有如下原因：第一，燃料并未完全燃烧，使一部分能量白白损失掉，例如从汽车排出的气体中我们可以嗅到汽油的味道，这说明汽油机中的汽油未完全燃烧；第二，热机工作的排气冲程要将废气排出，而排出的气体中还具有内能，另外气缸壁等也会传走一部分内能；第三，由于热机的各部分零件之间有摩擦，需要克服摩擦做功而消耗部分能量；第四，曲轴获得的机械能也未完全用来对外做功，而有一部分传给飞轮以维持其继续转动，这部分虽然是机械能，但不能称之为有用功。据上所述，热机中能量损失的原因这么多，所以热机效率一般都比较低。

　　提高热机效率的途径

　　根据前面所归纳的损失能量的几个原因，我们只要有针对性地将各种损失的部分尽可能减小，便可使效率提高。

　　（1）改善燃烧环境，调节油、气比例等使燃料尽可能完全燃烧；

　　（2）减小各部分之间的摩擦以减小磨擦生热的损耗；

　　（3）充分利用废气的能量，提高燃料的利用率，如利用热电站废气来供热。这种既供电又供热的热电站，比起一般火电站，燃料的利用率大大提高。

　　初中中考物理电学知识点总结

　　1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。电路图：用统一规定的'符号表示电路连接情况的图

　　2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

　　3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）

　　4、电流的方向：从电源正极流向负极。

　　5、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

　　6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

　　7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。电路的几种状态：

　　①、串联电路：

　　把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。

　　特点：

　　电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。

　　②、并联电路：

　　把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。

　　特点：

　　电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路上用电器。

　　8、有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。

　　9、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；

　　10、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。原因：缺少自由移动的电荷

　　11、电流表的使用规则：

　　①电流表要串联在电路中；

　　②电流要从"+"接线柱流入，从"—"接线柱流出；

　　③被测电流不要超过电流表的量程；

　　④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

　　实验室中常用的电流表有两个量程：

　　①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；

　　②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

　　12、电压（U）是使电路中形成电流的原因，国际单位：伏特（V）；

　　常用：千伏（KV），毫伏（mV）。1千伏=1000伏=1000000毫伏。

　　13、电压表的使用规则：

　　①电压表要并联在电路中；

　　②电流要从"+"接线柱流入，从"—"接线柱流出；

　　③被测电压不要超过电压表的量程；

　　实验室常用电压表有两个量程：

　　①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；

　　②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。

　　14、熟记的电压值：

　　①1节干电池的电压1.5伏；

　　②1节铅蓄电池电压是2伏；

　　③家庭照明电压为220伏；

　　④安全电压是：不高于36伏；

　　⑤工业电压380伏。

　　15、电阻（R）：表示导体对电流的阻碍作用。国际单位：欧姆（Ω）；

　　常用：兆欧（MΩ），千欧（KΩ）；1兆欧=1000千欧；1千欧=1000欧。

　　16、决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度；导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关

　　17、滑动变阻器：A。原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的

　　作用：

　　通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

　　正确使用：

　　a、应串联在电路中使用；

　　b、接线要"一上一下"；

　　c、闭合开关前应把阻值调至的地方。

　　18、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

　　公式：

　　I=U/R公式变形R=U/IU=IR。公式中单位：I→安（A）；U→伏（V）；R→欧（Ω）。

　　19、电功的单位：

　　焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号

　　kw。h1度=1kw。h=1000w×3600s=3.6×106J

　　20。电能表是测量一段时间内消耗的电能（功）多少的仪器。

　　A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；

　　B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的电流为10安，在短时间内电流不超过20安；

　　C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。

　　21。电功公式：

　　W=Pt=UIt（式中单位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）。

　　22、电功率（P）：表示电流做功的快慢的物理量。

　　国际单位：瓦特（W）；常用：千瓦（KW）电功率的计算

　　公式：P=W/t=UI

　　23、额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。

　　额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。

　　当U>U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。

　　当U

　　当U=U0时，则P=P0；正常发光。

　　24、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，表达式为。Q=I2Rt公式中单位：I→安（A）；R→欧（Ω）；t→秒（s）

　　25、家庭电路由：进户线（火线和零线）→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成。

　　26、所有家用电器和插座都是并联的而用电器要与它的开关串联接火线。

　　27、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。

　　保险丝的特点：电阻大；熔点低

　　28、引起电路电流过大的两个原因：

　　一是电路发生短路；

　　二是用电器总功率过大。

　　29、安全用电的原则是：

　　①不接触低压带电体；

　　②不靠近高压带电体

安徽初中物理知识点2

　　欧姆定律

　　1、I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比)

　　2、I=I1=I2=…=In(串联电路中电流的特点：电流处处相等)

　　3、U=U1+U2+…+Un(串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)

　　4、I=I1+I2+…+In(并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)

　　5、U=U1=U2=…=Un(并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压)

　　力学

　　1、误差不是错误,误差不可避免,错误可以避免。

　　2、利用天平测量质量时应“左物右码”,杠杆和天平都是“左偏右调,右偏左调”。

　　3、同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质,状态不同,密度不同)。

　　4、参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物。

　　5、通常情况下,声音在固体中传播快,其次是液体,气体。

　　机械能

　　1.一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。

　　2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

　　3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

　　4.势能分为重力势能和弹性势能。

　　5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。

　　6.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

　　7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

　　8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

　　9.机械能：动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是：焦耳;

　　10.动能和势能之间可以互相转化的。

　　11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

　　内能

　　1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

　　2.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

　　3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

　　4.改变物体的`内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

　　5.物体对外做功，物体的内能减小;外界对物体做功，物体的内能增大。

　　6.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大;物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

　　7.所有能量的单位都是：焦耳。

　　8.热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)

　　9.比热(c)：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

　　10.比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

　　11.比热的单位是：J/(kg?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。

　　12.水的比热是：C=4.2×103J/(kg?℃),它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

　　13.热量的计算：

　　①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

　　②Q放=cm(t0-t)=cm△t降

安徽初中物理知识点3

　　1、多练习，重视做题的质量

　　首先分析一下同学们提出的普遍问题：为什么上课听得懂，课下却不会做?

　　由听得懂、看得懂到会做，这中间需要做的就是多多练习。

　　在课上听懂的基础上，课下敢于多去练习，摸索每一道题的规律和奥妙，再做到类似的题的时候，把思路和方法套上，自然就能解开了。

　　注意!多做练习，并不是盲目地强调“多”。在多做练习的过程中，要把每一道原本不会做的题变成下一次如果再遇到，一定能解答出来的题。这样的“多”做才是有意义的。

　　保证做过的题都懂了，这一点非常重要!!否则，就算走马观花地比别人做了多十倍的题，那都是没有意义的.。

　　也许类似的中考题就在其中，但因为你没有认真地对待做过的每一道题，很遗憾，你和中考题擦肩而过。

　　做题关键在于质量!拿下每一道做过的题，渐渐地你都能拥有自己小的“题库”了，中考题指不定就在你的“题库”当中!

　　2、注意学习上的八个环节

　　制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习

　　这里最重要的是“专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结”这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面针对物理的学科特点提出几点具体的学习方法：

　　3、三个基本

　　①基本概念要清楚。②基本规律要熟悉。③基本方法要熟练。除此之外，在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题是非常有用的。

　　4、独立做题

　　要独立地保质保量地做一些题。关于做题，在第一部分已经提过了。独立解题，可能会花费你一些时间，有时会走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是任何一位同学走向成功的必由之路。

　　5、物理过程

　　要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。

　　6、学习资料

　　学习资料要保存好，做好分类和记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等。

　　7、向别人学习

　　要虚心向老师请教，向同学学习，不要怕臊，勇敢地去请教物理学得好的同学该怎么学习，经常和他们进行学习上的交流，一定会对你有所启迪。

安徽初中物理知识点4

　　热学

　　1、熔化、汽化、升华过程吸热,凝固、液化、凝华过程放热。

　　2、晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点,而非晶体没有。

　　3、物体吸热温度不一定升高,(晶体熔化,液体沸腾);物体放热温度不一定降低(晶体凝固)。

　　4、物体温度升高,内能一定增大,因为温度是内能的标志;物体内能增大,温度不一定升高,如晶体熔化。

　　5、在热传递过程中,物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高;物体放出热量,内能减小,但温度不一定降低。

　　汽化和液化

　　1、汽化：

　　物质从液态变为气态叫汽化。液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

　　影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

　　作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

　　定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

　　沸点：液体沸腾时的温度。

　　沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

　　沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

　　2、液化：

　　定义：物质从气态变为液态叫液化。

　　方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。

　　导体和绝缘体

　　1、导体：定义：容易导电的.物体。

　　常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。

　　导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。

　　2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

　　常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

　　3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

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