高二上册物理知识点

　　在我们的学习时代，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编为大家整理的高二上册物理知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二上册物理知识点

　　高二上册物理知识点1

　　电势能

　　1．静电力做功的特点：静电力做功与路径无关，或者说：电荷在电场中沿一闭合路径移动，静电力做功为零.

　　2．电势能概念：电荷在电场中具有势能，叫电势能.电荷在某点的电势能，等于把电荷从该点移动到零势能位置时，静电力做的功，用EP表示.

　　3．静电力做功与电势能变化的关系：

　　①静电力做正功，电势能减小;静电力做负功，电势能增加.

　　②关系式：WAB=EPA-EPB.

　　4．单位：J(宏观能量)和eV(微观能量)，它们间的换算关系为：1eV=1.6×10-19J.

　　5 . 特点：

　　①系统性：由电荷和所在电场共有;

　　②相对性：与所选取的零点位置有关，通常取大地或无穷远处为电势能的零点位置;

　　③标量性：只有大小，没有方向，其正负的物理含义是：若EP>0，则电势能比在参考位置时大，若EP<0，则电势能比在参考位置时小.

　　理解与注意：学习电势能时，可以通过与重力势能类比来理解相关概念，上面列举的各项概念几乎是所有势能都有的，只是具体环境不同而已.

　　高二上册物理知识点2

　　1、光敏电阻

　　2、热敏电阻和金属热电阻

　　3、电容式位移传感器

　　4、力传感器————将力信号转化为电流信号的元件、

　　5、霍尔元件

　　霍尔元件是将电磁感应这个磁学量转化为电压这个电学量的元件、

　　外部磁场使运动的载流子受到洛伦兹力，在导体板的一侧聚集，在导体板的另一侧会出现多余的另一种电荷，从而形成横向电场；横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力，当静电力与洛伦兹力达到平衡时，导体板左右两例会形成稳定的电压，被称为霍尔电势差或霍尔电压、

　　高二上册物理知识点3

　　1、传感器应用的一般模式

　　2、传感器应用：

　　力传感器的应用——电子秤

　　声传感器的应用——话筒

　　温度传感器的应用——电熨斗、电饭锅、测温仪

　　光传感器的应用——鼠标器、火灾报警器

　　传感器的应用实例：

　　1、光控开关

　　2、温度报警器

　　传感器定义

　　国家标准GB7665—87对传感器下的定义是：“能感受规定的被测量件并按照一定的规律（数学函数法则）转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成”。

　　中国物联网校企联盟认为，传感器的存在和发展，让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来。”

　　“传感器”在新韦式大词典中定义为：“从一个系统接受功率，通常以另一种形式将功率送到第二个系统中的器件”。

　　主要作用

　　人们为了从外界获取信息，必须借助于感觉器官。

　　而单靠人们自身的感觉器官，在研究自然现象和规律以及生产活动中它们的功能就远远不够了。为适应这种情况，就需要传感器。因此可以说，传感器是人类五官的延长，又称之为电五官。

　　新技术革命的到来，世界开始进入信息时代。在利用信息的过程中，首先要解决的就是要获取准确可靠的信息，而传感器是获取自然和生产领域中信息的主要途径与手段。

　　在现代工业生产尤其是自动化生产过程中，要用各种传感器来监视和控制生产过程中的各个参数，使设备工作在正常状态或状态，并使产品达到的质量。因此可以说，没有众多的优良的传感器，现代化生产也就失去了基础。

　　在基础学科研究中，传感器更具有突出的地位。现代科学技术的发展，进入了许多新领域：例如在宏观上要观察上千光年的茫茫宇宙，微观上要观察小到fm的粒子世界，纵向上要观察长达数十万年的天体演化，短到s的瞬间反应。此外，还出现了对深化物质认识、开拓新能源、新材料等具有重要作用的各种极端技术研究，如超高温、超低温、超高压、超高真空、超强磁场、超弱磁场等等。显然，要获取大量人类感官无法直接获取的信息，没有相适应的传感器是不可能的。许多基础科学研究的障碍，首先就在于对象信息的获取存在困难，而一些新机理和高灵敏度的检测传感器的出现，往往会导致该领域内的突破。一些传感器的发展，往往是一些边缘学科开发的先驱。

　　传感器早已渗透到诸如工业生产、宇宙开发、海洋探测、环境保护、资源调查、医学诊断、生物工程、甚至文物保护等等极其之泛的领域。可以毫不夸张地说，从茫茫的太空，到浩瀚的海洋，以至各种复杂的工程系统，几乎每一个现代化项目，都离不开各种各样的传感器。

　　由此可见，传感器技术在发展经济、推动社会进步方面的重要作用，是十分明显的。世界各国都十分重视这一领域的发展。相信不久的将来，传感器技术将会出现一个飞跃，达到与其重要地位相称的新水平。

　　高二上册物理知识点4

　　1、晶体：外观上有规则的几何外形，有确定的熔点，一些物理性质表现为各向异性。

　　非晶体：外观没有规则的几何外形，无确定的熔点，一些物理性质表现为各向同性。

　　①判断物质是晶体还是非晶体的主要依据是有无固定的熔点。

　　②晶体与非晶体并不是绝对的，有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体（石英→玻璃）。

　　2、单晶体多晶体

　　如果一个物体就是一个完整的晶体，如食盐小颗粒，这样的晶体就是单晶体（单晶硅、单晶锗）。

　　如果整个物体是由许多杂乱无章的小晶体排列而成，这样的物体叫做多晶体，多晶体没有规则的几何外形，但同单晶体一样，仍有确定的熔点。

　　3、晶体的微观结构：

　　固体内部，微粒的排列非常紧密，微粒之间的引力较大，绝大多数微粒只能在各自的平衡位置附近做小范围的无规则振动。

　　晶体内部，微粒按照一定的规律在空间周期性地排列（即晶体的点阵结构），不同方向上微粒的排列情况不同，正由于这个原因，晶体在不同方向上会表现出不同的物理性质（即晶体的各向异性）。

　　4、表面张力

　　当表面层的分子比液体内部稀疏时，分子间距比内部大，表面层的分子表现为引力，如露珠。

　　（1）作用：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势。

　　（2）方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直。

　　（3）大小：液体的温度越高，表面张力越小；液体中溶有杂质时，表面张力变小；液体的密度越大，表面张力越大。

　　高二上册物理知识点5

　　一、起电方法的实验探究

　　1、物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。

　　2、两种电荷

　　自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷。如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。同种电荷相斥，异种电荷相吸。

　　相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗？不一定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻小物体”可能不带电。

　　3、起电的方法

　　使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电

　　（1）摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同、两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电、（正负电荷的分开与转移）

　　（2）接触起电：带电物体由于缺少（或多余）电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子（或得到电子），从而使不带电的物体由于缺少（或多余）电子而带正电（负电）、（电荷从物体的一部分转移到另一部分）

　　（3）感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动、（电荷从一个物体转移到另一个物体）

　　三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体（部分）带负电，使缺少电子的物体（部分）带正电、在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变。

　　二、电荷守恒定律

　　1、电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C。

　　2、元电荷：电子和质子所带电荷的绝对值1、6×10—19C，所有带电体的电荷量等于e或e的.整数倍。（元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗？提示：不是，元电荷是一个抽象的概念，不是指的某一个带电体，它是指电荷的电荷量、另外任何带电体所带电荷量是1.6×10—19C的整数倍。）

　　3、比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。

　　4、电荷守恒定律

　　表述1：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。

　　表述2：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代数和保持不变。

　　例：有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带电荷量为QA=6.4×10—9C，QB=—3.2×10—9C，让两个绝缘小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？

　　【思路点拨】当两个完全相同的金属球接触后，根据对称性，两个球一定带等量的电荷量、若两个球原先带同种电荷，电荷量相加后均分；若两个球原先带异种电荷，则电荷先中和再均分、

　　高二上册物理知识点6

　　一、传感器的及其工作原理

　　1、有一些元件它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断、我们把这种元件叫做传感器、它的优点是：把非电学量转换为电学量以后，就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了、

　　2、光敏电阻在光照射下电阻变化的原因：有些物质，例如硫化镉，是一种半导体材料，无光照时，载流子极少，导电性能不好；随着光照的增强，载流子增多，导电性变好、光照越强，光敏电阻阻值越小、

　　3、金属导体的电阻随温度的升高而增大，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，且阻值随温度变化非常明显、

　　金属热电阻与热敏电阻都能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量，金属热电阻的化学稳定性好，测温范围大，但灵敏度较差、

　　高二上册物理知识点7

　　1、热力学第二定律

　　（1）常见的两种表述

　　①克劳修斯表述（按热传递的方向性来表述）：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。

　　②开尔文表述（按机械能与内能转化过程的方向性来表述）：不可能从单一热源吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。

　　a、“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助。

　　b、“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响、如吸热、放热、做功等。

　　（2）热力学第二定律的实质

　　热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。

　　（3）热力学过程方向性实例

　　特别提醒：热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，但在有外界影响的条件下，热量可以从低温物体传到高温物体，如电冰箱；在引起其他变化的条件下内能可以全部转化为机械能，如气体的等温膨胀过程。

　　2、能量守恒定律

　　能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一物体，在转化和转移的过程中其总量不变。

　　第一类永动机不可制成是因为其违背了热力学第一定律；

　　第二类永动机：违背宏观热现象方向性的机器被称为第二类永动机、这类永动机不违背能量守恒定律，不可制成是因为其违背了热力学第二定律（一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行）。

　　熵是分子热运动无序程度的定量量度，在绝热过程或孤立系统中，熵是增加的。

　　高二上册物理知识点8

　　第一节认识运动

　　机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。

　　运动的特性：普遍性，永恒性，多样性

　　参考系

　　1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。

　　2.参考系的选取是自由的。

　　(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

　　(2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。

　　质点

　　1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。

　　2.质点条件：

　　(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)

　　(2)物体的大小(线度)<<它通过的距离

　　3.质点具有相对性，而不具有绝对性。

　　4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)

　　第二节时间位移

　　时间与时刻

　　1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。

　　△t=t2—t1

　　2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。

　　3.通常以问题中的初始时刻为零点。

　　路程和位移

　　1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。

　　2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。

　　3.物理学中，只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。

　　4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。

　　第三节记录物体的运动信息

　　打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。(电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。

　　第四节物体运动的速度

　　物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

　　平均速度(与位移、时间间隔相对应)

　　物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。

　　v=s/t

　　瞬时速度(与位置时刻相对应)

　　瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。

　　速率≥速度

　　第五节速度变化的快慢加速度

　　1.物体的加速度等于物体速度变化(vt—v0)与完成这一变化所用时间的比值

　　a=(vt—v0)/t

　　2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。

　　3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少

　　4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢

　　5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动(加速度不随时间改变)。

　　6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量(速度改变大小程度)是过程量。

　　第六节用图象描述直线运动

　　匀变速直线运动的位移图象

　　1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹)

　　2.物理中，斜率k≠tanα(2坐标轴单位、物理意义不同)

　　3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。

　　匀变速

　　直线运动的速度图象

　　1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹)

　　2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。

　　高二上册物理知识点9

　　1.对摩擦力认识的四个“不一定”

　　(1)摩擦力不一定是阻力

　　(2)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小

　　(3)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向

　　(4)摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力

　　2.静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式来求解

　　3.静摩擦力存在及其方向的判断

　　存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力;若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。

　　方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反;滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。

　　高二上册物理知识点10

　　一、形变

　　1、形变：物体的形状或体积的改变。

　　2、形变的种类：弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去外力后，无法恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。

　　二、弹力

　　1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生的力的作用，这种力叫弹力。

　　2、产生条件：

　　两物体必须直接接触，

　　量物体接触处有弹性形变(弹力是接触力)。

　　3、方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反。

　　4、弹力方向的判断方法

　　(1)弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向。其弹力可为拉力,可为压力;对弹簧秤只为拉力。

　　(2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，即只为拉力。

　　(3)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切线方向)而指向受力物体。

　　(4)面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体。

　　(5)球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体。

　　(6)球与球相接触的弹力方向，沿半径方向，垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。

　　(7)轻杆的弹力方向可能沿杆也可能不沿杆，杆可提供拉力也可提供压力。(8)根据物体的运动情况，动力学规律判断.

　　说明：

　　①压力、支持力的方向总是垂直于接触面(若是曲面则垂直过接触点的切面)指向被压或被支持的物体。

　　②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。

　　③杆既可产生拉力，也可产生压力,而且能产生不同方向的力。这是杆的受力特点。杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。

　　5、弹力的大小：与形变量有关，遵循胡克定律。

　　①弹簧、橡皮条类：它们的形变可视为弹性形变。

　　三、胡克定律：

　　(在弹性限度内)F=kx

　　上式中k叫弹簧劲度系数,单位：N/m，跟弹簧的材料、粗细,直径及原长都有关系;由弹簧本身的性质决定。X是弹簧的形变量(拉伸或压缩量)切不可认为是弹簧的原长。

　　四、弹力有无判断

　　(1)拆除法：即解除所研究处的接触，看物体的运动状态是否改变。

　　若不变，则说明无弹力;若改变，则说明有弹力。

　　(2)假设法：假设在接触处存在弹力，做出受力图，

　　再根据力和运动关系判断是否存在弹力。

　　(3)根据力的平衡条件来判断。

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