物理热学复习课

　　内能与热机复习课

物理热学复习课

　　1、知识与技能

　　（1）能说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理。会用液体温度计测量温度，尝试对环境了表自己的见解。

　　（2）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系，了解热量的概念，从能量转化的角度认识燃料的热值，认识效率。

　　2、过程与方法

　　（1）通过实验，了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。

　　3、态度与价值观

　　通过了解内燃机的发展对人类进步起到的作用，同时要使学生认识到它给环境带来的污染问题。

　　了解比热容的概念。懂得利用热量的计算公式Q吸=cm△t

　　了解物体的内能，尝试用比热容解释简单的自然现象。

　　网络归纳法，讲授法

　　讨论法，习题法

　　温度计的构造的测温原理

　　温度的测量摄氏温标的规定，摄氏温标与热力学温标的关系。

　　温度计的正确使用。

　　物态变化──升华

　　分子运动论的基本内容

　　分子运动论

　　固体、液体、气体的分子结构

　　内能的概念比热

　　做功能量守恒定律

　　热传递 → 热量

　　燃料的燃烧值

　　内能加热

　　做功 → 内燃机 → 构造。工作过程热机效率

　　1.温度计的选择和使用：

　　测量物体温度的仪器是温度计，由于测量的要求不同，对温度计的选择也不相同。测量气温的温度计是寒暑表，因为室内外温度变化范围不很大，所以寒暑表的测范围是-30℃～50℃，它的`最小刻度为1℃，所用液体是酒精。体温计是测量人体温度的仪表，人体温的变化范围较小，但测量准确程度要较高，所以使用玻璃管有缩口的水银温度计，且内径很细。体温计的测量范围是35℃～42℃，最小刻度是0.1℃。实验用的温度计有酒精，水银或煤油温度计。因为酒精在1标准大气压的沸点是78.5℃，所以用酒精温度计不能测沸水温度，在寒冷地区，气温很低，可以达到零下40℃以下，而水银的凝固点为-38.8℃,所以在寒冷地区不能用水银温度计测温度。

　　2.物态变化与吸放热：

　　物态变化是自然界的常见现象。在物态变化过程中，一定同时件随着吸热和放热。其中熔化、汽化、升华是吸热过程。凝固、液化、凝华是放热过程。物体吸热时，内能增加；物体放热时，内能减小。在熔化和凝固过程中，要注意区分晶体和非晶体。举例说，晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，增加了的动能又增加了分子的势能。我们平时说物体温度升高，内能增加的

　　含义是在物体分子势能不变的情况下，分子动能增加的缘故。但是“物体内能增加，则温度一定升高”的说法显然是不正确的。另外，在晶体熔化，晶体熔液凝固、液体沸腾过程，应同时满足的条件是：①是否到达熔点、凝固点或沸点。②是否能够吸热或放热。

　　3.区分温度、热量及内能：

　　在热现象的研究中，出现了温度、热量、内能三个既相互间有关联，又彼此独立的物理量。所以它们容易混淆。温度是表示物体的冷热程度，从分子运动论的角度看，它是表示某一时该分子热运动的剧烈程度。由于物体的分子在永不停息地做无规则运动，所以在任何一个时刻物体分子的运动状态都由温度表示。当物体温度升高，分子运动加剧，分子的动能增加。物体的内能增加。当两个物体之间存在着温度差，就会发生热传递。而物体之间或同一物体的不同部分在热传递过程中吸收或放出热的多少叫热量，即热量是热传递过程中的能转移多少的量度，所以不能说物体含有热量。热量是过程量。内能的改变有两种方式：做功和热传递。热传递的实质是内能在物体间的转移，做功的实质是内能和机械能的转化。

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