九年级物理上学期的期末复习反思

　　临近期末，物理已经开始复习，选择在这个时间开课，是应该最具有实效性的。这堂课，我针对学生自身的特点和物理复习中的重点内容和易错的问题，进行了选择和强化，并结合多媒体的展示提高了学习的效率和容量，总体看来，达成教学目标，完成了本节课的教学任务。热量比热容一节，是初中物理一第次涉及由三个物理决定一个物理量的关系，是重点内容。特别是对于吸收热量和释放热量的问题是学生常易混淆的问题，尤其是对于甲乙两物体经放热后热量传递的问题一直是个难，而又是必考的知识，所以我分三种情况对此进行了分析，初温、质量是否给定，热传递是否能够发生能否发生？

九年级物理上学期的期末复习反思

　　如果给定了初温那么谁的末温高，详细的思路，易变的题型，通过进一步的强化，大部分同学已经非常熟练地掌握了这种解题的`方法了。在这次复习中我一直强调细节决定成败，所以培养同学们的观察能力，解题能力，用变化的思路来解变化的题型是这一节课让同学们深刻感悟到的。

　　通过这一节课，我也觉得有一些缺失，是今后复习中需要完善的，那就是，有一个简单的题型，我些同学常犯经难主义，而这些题型往往是有陷井的，一定要培养学生将题型从头到尾看到尾，不能读一半就开始解了。所以学习习惯的是一个逐步培养的过程，还需在这方面多下一些功夫，使学生的学习更具实效性。

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