初三上册物理知识点总结大全

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初三上册物理知识点总结大全

　　上学的时候，是不是经常追着老师要知识点？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编为大家收集的初三上册物理知识点总结，欢迎阅读与收藏。

初三上册物理知识点总结大全

　　初三上册物理知识点总结 1

　　简单电现象电路

　　1、电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。

　　①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。

　　②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

　　③带电体具有吸引轻小物体的性质

　　④电荷的多少称为电量。

　　⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。

　　2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

　　理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

　　3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

　　电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。

　　4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。

　　理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。

　　5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。

　　电流电压电阻欧姆定律

　　1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。

　　电流的方向：

　　①正电荷定向移动的方向为电流的方向

　　理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。

　　②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。

　　电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。

　　2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。

　　①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I=Q/t

　　②单位：安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA)

　　它们之间的换算：1A=103 mA=106μA

　　③测量：电流表

　　要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“-”接线柱流出来。

　　在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。

　　使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。

　　读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。

　　3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I=I1=I2

　　并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2

　　4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置

　　5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。

　　常用单位有：兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)

　　它们之间的换算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

　　②一些常见电压值：一节干电池1.5伏一节铅蓄电池2伏人体的安全电压不高于36伏照明电路的电压220伏动力电路的电压380伏

　　③测量：电压表

　　要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。

　　每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。

　　6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U=U1+U2

　　并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U=U1=U2

　　7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的`物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

　　电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号Ω。

　　常用单位有：兆欧(MΩ) 千欧(KΩ) 它们的换算：1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω

　　8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。

　　9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。

　　接法：一上一下作用：改变电路中的电流

　　铭牌含义：“100Ω 2A”表示最大阻值为100Ω，允许通过的最大电流为2A

　　注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。

　　10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。

　　11、欧姆定律

　　内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I=U/R

　　12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总=R1+R2

　　13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总=1/R1+1/R2

　　14、串联分压，分压与电阻成正比;并联分流，分流与电阻成反比。

　　【方法介绍】

　　识别串联电路与并联电路的方法

　　(1)元件连接法分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路，并列接在两点间的是并联电路。

　　(2)电流路径法从电源正极开始，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极。如果只有一条回路，则是串联;如果电流路径有若干条分支，则是并联电路。

　　(3)元件消除法若去掉电路中的某个元件时，出现开路的话则是串联;若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。

　　电功电能生活用电

　　1、电功：电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。

　　计算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只适用于纯电阻电路)

　　单位：焦耳(J) 常用单位千瓦时(KWh) 1KWh=3.6×106J

　　测量：电能表(测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表)

　　接法：①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出;“1、2”火“3、4”零

　　参数：“220V 10A(20A)”表示该电能表应该在220V的电路中使用;电能表的额定电流为10A，在短时间内电流不能超过20A;电路中用电器的总功率不能超过2200W;“50Hz”表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用;“3000R/KWh”表示工作电路每消耗1KWh的电能，电能表的表盘转动3000转。

　　电能表间接测量电功率的计算式：P=×3.6×106(W)

　　2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功。等于电流与电压的乘积。电功率的单位是瓦。计算式：P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只适用于纯电阻电路)

　　3、额定功率与实际功率的区别与联系：额定功率是由用电器本身所决定的，实际功率是由实际电路所决定的。联系：P实=()2P额，可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时，功率就变为原来功率的1/n2。

　　4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的。

　　5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比，跟导体的电阻R成正比，跟通电的时间t成正。计算式：Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只适用于纯电阻电路)

　　6、电热器：主要部件是发热体，是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。其原理是电流的热效应。

　　7、家庭电路：由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成。

　　①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源，由两根线组成，一根是火线，一根是零线，火线与零线之间有220V的电压。

　　②开关及保险丝必须与电路的火线相连。开关接在火线上，当拉开开关切断电路时，电路上各部分都脱离了火线，这样人体碰到这些部分就不会触电，检修电路也比较方便。能使整个电路更安全。

　　③电灯的开关应该接在火线和灯座(或灯头)之间，利用测电笔可以检查开关安装是否正确。拧下灯泡，将开关闭合，把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱，其中有一个氖管发光，再将开关断开，再用测电笔分别触两接线柱，如果两个都不发光，说明开关安装正确;如果仍有一个发光，说明开关接在零线和灯座之间，应予以纠正。

　　④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成。在电路中的电流超过保险丝熔断电流时，保险丝立即熔断，使电路断开，从而保护用电器，避免引起火灾。

　　选用保险丝的原则，应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流。

　　在照明电路中如果用铜丝代替保险丝，当电流超过额定电流时，铜丝不会熔断，起不到保险的作用。

　　8、触电：一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故。

　　9、安全用电常识：不接触电压高于36伏的带电体，不靠近高压带电体。明插座的安装应高于地面1.8m，电风扇、洗衣机等家用电器应接地。

　　电与磁

　　1、磁体：物体能够吸铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。

　　磁体具有吸铁性与指向性

　　2、磁极：磁体上磁性紧强的地方叫磁极。一个磁体有两个磁极，称为N极、S极或北极、南极。同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

　　3、磁场：磁体周围存在磁场，磁场的基本性质是它对放入其中中磁体产生磁力的作用。磁场具有方向性，磁场中某点的磁场方向为小磁针在该点静止时北极所指的方向。

　　4、磁感线：形象地描述空间磁场情况的曲线叫磁感应线，简称磁感线。磁感应线的疏密表示磁性的强弱，磁感应线的箭头表示磁场的方向。

　　5、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理北极的附近，地磁场的北极在地理南极的附近。第一个提出磁偏角的是沈括。

　　6、奥斯特实验：表明电流周围存在磁场，从而发现了电流的磁效应。通电螺旋管的磁场分布与条形磁体相似。磁极的分布可用右手螺旋定则来判断。

　　电磁铁：由铁芯和线圈两部分组成。是依据通电线圈插入铁芯后磁性增强的原理制成的。

　　其磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈的匝数有关。

　　7、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生的现象。感应电流的方向，跟导体运动方向和磁感线的方向有关。是法拉第发现的。

　　8、发电机：将机械能转化为电能的机器。原理是：电磁感应现象。

　　9、磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场里受到力的作用，受力方向跟导体内电流方向，磁感线的方向有关。

　　10、直流电动机：将电能转化为机械能的机器。直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力绕轴旋转的原理制成的。线圈能持续转动的原因是

　　①线圈具有惯性，当线圈到达平衡位置时，由于惯性，能越过平衡位置

　　②当线圈越过平衡位置时，换向器能及时改变线圈中的电流方向。

　　11、直流电：方向不变的电流交流电：大小和方向都发生周期性改变的电流

　　我国交流电的频率为50Hz，表示电流每秒发生50个周期性的变化，方向改变100次。

　　初三上册物理知识点总结 2

　　简单机械和功

　　一、杠杆

　　杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。(可以是任意形状的，不一定是直的)

　　支点：杠杆绕着转动的点。

　　动力：使杠杆转动的力。

　　阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断

　　动力臂：从支点到动力作用线的距离。

　　阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。

　　支点、动力、阻力作用点都在杠杆上

　　杠杆的平衡条件(实验)——杠杆原理

　　动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1= F2L2)

　　省力杠杆(费距离)：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力

　　费力杠杆(省距离)：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力

　　等臂杠杆(不省力也不费力)：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力

　　二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。

　　定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆(动阻力相等，可改变动力的方向)

　　动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆(动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向)。

　　滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向)。——两种绳子绕法

　　用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。

　　F=(G+G动)/n n是与动滑轮相连的绳子段数

　　三、功——无既省力又省距离的机械

　　功(机械功)：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。

　　做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。(公式：W=FS单位：J)

　　四、功率

　　功率：单位时间内所做的功。(表示做功快慢的物理量)公式：P=W/t P=FV单位：W

　　五、机械效率(实验)

　　1.有用功：为达到目的必须做的功。

　　2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功。

　　3.总功：为达到目的实际做的功W总= W有+W额。(有用功小于总功，因此机械效率小于百分之一百)

　　4.机械效率：有用功与总功的比值η= W有/ W总。

　　5、滑轮组的机械效率与提升物重、滑轮自重、绳的摩擦有关，与提升高度、提升速度与绕线方式无关。

　　斜面的机械效率与光滑程度、倾斜程度有关。

　　轮轴的轮越大、轴越细，轮轴的机械效率越大。

　　机械能和内能

　　一、动能、势能、机械能

　　动能：运动着的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有能量。这种由于运动而具有的能叫做动能。物体的动能越大，它对其他物体所做的功就越多。

　　物体动能的大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。

　　势能：发生弹性形变的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有弹性势能。

　　被举高的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有重力势能。

　　物体的重力势能的大小与其质量和高度有关，质量越大，高度越高，物体所具有的重力势能就越大。

　　机械能：动能和势能的统称。(PS：一个物体可以同时具有动能和势能，且动能和势能能够相互转化。)

　　一般来讲，物体由下而上运动，是由动能转化为重力势能

　　物体由上而下运动，是由重力势能转化为动能

　　二、内能、热传递

　　内能：与热运动有关的能量。(汽油燃烧所释放的能量、天然气燃烧放热、物体摩擦发热)(物体内部大量分子的无规则运动)物体内所以分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，称为内能。

　　由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此任何一个物体都具有内能。

　　温度越高，分子的无规则运动就越剧烈，分子运动越剧烈，动能就越大，所以，当物体温度升高时，物体内所有分子的动能的总和就增加。

　　同一物体，内能大小与温度和质量有关。

　　热传递——改变内能的一种方式

　　条件：有温差;

　　实质：内能的转移;

　　方向：高温物体→低温物体

　　热量：物体在热传递过程中转移能量的多少。(焦耳)

　　三、物质的比热容

　　1、定义：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1摄氏度所吸收(或放出)的热量。

　　2、比热容是物质的一种物理属性，与其性质有关——同种物质的比热容相同，不同物质的不同。(物质的比热容与物质的质量、体积无关，与物质的种类有关。)

　　3、单位：焦/(千克·摄氏度)。

　　4、热传递过程中吸收或放出的热量：物体在吸热或放热的过程中，物体的质量越大、比热容越大、温度变化越大，物体吸收或放出的热量就越多。

　　温度升高时：Q吸=cm△t温度下降时：Q放=cm△t

　　补充：冷空气沿海面吹向陆地，形成海风冷空气沿地面吹向大海，形成陆风(海吹陆成海，陆吹海成陆)

　　四、机械能与内能的相互转化

　　1、做功——改变物体内能的另一种方式。(第一种方式：热传递)

　　2、热机(热力发动机)—一种将内能(燃料产生的高温、高压燃气)转化为机械能的装置。

　　3、汽油机工作循环：——可对比柴油机。

　　吸气冲程(进气口打开、活塞向下运动)——压缩冲程(机械能转变为内能、活塞向上运动)——做功冲程(内能转变为机械能、活塞达到顶端而后推动活塞向下运动、燃气对外做功的过程)——排气冲程(出气口打开、活塞向上运动)。

　　注意：冲程是指活塞从汽缸的一端运动到另一端。

　　曲轴旋转2圈，活塞往复2次，四冲程，对外做功一次。

　　4、内能(对外做功)→机械能机械能【(摩擦)对内】→内能

　　5、书本12-27实验现象：盒盖被弹起

　　原因：将内能转化为机械能，内能减少，温度降低，空气中水蒸气液化成小水滴。

　　五、燃料的热值

　　质量相同的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是不同的。

　　1、燃料的热值：单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量。

　　2、单位：q(J/Kg) Q放=mq

　　3、热值是燃料的属性，与质量、体积、是否完全燃烧无关，与燃料的`种类有关。

　　电路初探

　　一、初识家用电器和电路

　　1、用电器：是利用电能进行工作的装置——电能转化为其他形式的能。

　　2、电源：持续供电的装置——其他形式的能转化为电能。

　　直流电源：电池(正级流向负极)交流电源：220V家庭电路。

　　3、电路：连接电路：注意事项

　　①在连接电路过程中，开关必须处于断开状态。

　　②用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。

　　③连接电池的两极的导线决不允许以任何方式直接相连，以免造成短路，损坏电源。

　　电路：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。

　　通路：在小电灯的电路中，闭合开关，电流中有电流流过，使电灯发光。

　　断路：断开开关，电路中没有电流，电灯熄灭。

　　4、电路图：熟知电路元件及其符号。

　　二、电路连接的基本方式

　　1、串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。——串联电路：①只有一条电流路径;②各用电器不能独立工作;③开关控制整个电路。

　　2、并联：把用电器并列地连接起来的方式。——并联电路：①有多条电流路径;②各用电器独立工作，互不影响;③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。

　　三、电流和电流表的使用

　　1、电流强度：表示电流的大小I，单位：安培A——电流表测量大小。

　　2、电流表使用注意事项：“二要二不一试触”

　　①使用前要检查指针是否指零，如有偏差，要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调零。

　　②必须要把电流表串联在电路中，使电流从标有0.6或3的接线柱流入电流表，从在“—”流出。

　　③不允许把电流表直接连接到电源的两极。

　　④被测电流的大小不能超过电流表的量程。

　　⑤在使用双量程电流表时，一般先试用大量程，如电流表示数载小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确。

　　3、串联电路和并联电路中的电流特点

　　串联电路中电流处处相等;并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。

　　四、电压和电压表的使用

　　1、电压：电路中有电流的形成是由于电路两端存在着电压，电源的作用就是维持正负极间有一定的电压U单位：伏特V。(干电池：1.5V)

　　2、电压表使用注意事项：

　　①使用前要检查指针是否指零，如有偏差，要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调零。

　　②必须要把电压表并联在电路中。

　　③在使用双量程电压表时，一般先试用大量程，如电压表示数载小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确。

　　与电流表有一点不同：可以不经过用电器直接连接到电路中

　　4、串联电路和并联电路中的电压特点

　　在串联电路中，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和;在并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等。

　　串并联电路识别方法

　　电流流向法：

　　①途中不分流---------串联

　　②途中要分流---------并联或混联

　　拆除法：(识别较难电路)

　　①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联

　　②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------并联

　　节点法：(识别不规范电路)

　　所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

　　第十四章欧姆定律

　　电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。电阻的单位：国际单位：欧姆(Ω);常用单位：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1兆欧=103千欧1千欧=103欧。

　　决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)

　　变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)

　　(1)滑动变阻器：

　　①原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。

　　②作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

　　③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。

　　④正确使用：A应串联在电路中使用;B接线要“一上一下”;C通电前应把阻值调至最大的地方。

　　(2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。

　　欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

　　公式：

　　公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。

　　探究电流与电压、电阻的关系。

　　①提出问题②制定计划，设计实验，采用的研究方法是：控制变量法。

　　③进行实验，收集数据信息④分析论证⑤得出结论

　　电路的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联)

　　①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)

　　②电压：U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和)

　　③电阻：R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和)

　　如果n个阻值相同的电阻R0串联，则有R串=nR0

　　电路的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联)

　　①电流：I=I1+I2(干路上电流等于各支路电流之和)

　　②电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路两端电压)

　　电功和电功率

　　一、电功

　　1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

　　2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。

　　电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

　　3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

　　4、计算公式：W=UIt=Pt(适用于所有电路)

　　对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R

　　①串联电路中常用公式：W= I2Rt 。

　　W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn

　　②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1

　　③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功

　　常用公式W= W1+W2+…Wn

　　5、单位：国际单位是焦耳(J)常用单位：度(kwh)

　　1度=1千瓦时=1kwh=3.6×106J

　　6、测量电功：

　　⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

　　⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

　　⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。

　　①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

　　②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

　　二、电功率

　　1、定义：电流单位时间内所做的功。

　　2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

　　3、电功率计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)

　　对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R

　　①串联电路中常用公式：P= I2R 。

　　P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn

　　②并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1

　　③无论用电器串联或并联。计算总功率。常用公式P= P1+P2+…Pn

　　4、单位：国际单位瓦特(W)常用单位：千瓦(kw)

　　5、额定功率和实际功率：

　　⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。

　　额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R

　　三、电热

　　1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关?原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体

　　2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

　　3、计算公式：Q=I2Rt (适用于所有电路)

　　对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt

　　①串联电路中常用公式：Q= I2Rt 。

　　Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn

　　并联电路中常用公式：Q= U2t/R Q1:Q2=R2:R1

　　②无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量

　　常用公式Q= Q1+Q2+…Qn

　　③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q= U2t/R=Pt

　　4、应用——电热器：

　　①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。②原理：焦耳定律

　　③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。

　　④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。

　　生活用电

　　一、家庭电路

　　1、家庭电路的组成部分：低压供电线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。

　　2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。

　　3、家庭电路的各部分的作用：

　　⑴低压供电线：

　　①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0V

　　②测电笔：用途：用来辨别火线和零线

　　种类：钢笔式，螺丝刀式。

　　使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。

　　⑵电能表：

　　①用途：测量用户消耗的电能(电功)的仪表。

　　②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。

　　③铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流I是：允许通过的最大电流UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏

　　⑶闸刀(空气开关)：

　　①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。

　　②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线

　　⑷保险盒：

　　①材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成

　　②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用

　　③电路符号：

　　④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上

　　⑤选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。

　　⑥规格：越粗额定电流越大。

　　注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。

　　⑸插座：

　　①作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。

　　②种类：固定插座、可移动插座、二孔插座、三孔插座

　　③安装：并联在家庭电路中，4接用电器的金属外壳5接用电部分的线路

　　把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。

　　⑹用电器(电灯)、开关：

　　①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，小功率的灯泡灯丝细而长，里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短，里面抽成真空后，还要充入氮气、氩气等惰性气体，且气压为0.1Pa，目的是平衡大气压对玻璃壳的压力。灯泡长期使用会变暗，原因是：灯丝升华变细电阻变小，实际功率变小;升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。

　　②灯泡的种类：螺丝口卡口。

　　螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线;灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线：原因：防止维修触电

　　③开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。

　　④根据安全用电原则连接电路，每个开关都可以单独控制灯

　　二、家庭电路电流过大的原因

　　1、原因：发生短路、用电器总功率过大。

　　2、家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝

　　三、安全用电：

　　1、触电事故：

　　①定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害

　　②危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。

　　③安全电压：不高于36V，家庭电路电压220V超出了安全电压。

　　2、触电形式：

　　家庭电路(低压触电)单线触电双线触电

　　家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。

　　初三上册物理知识点总结 3

　　一、正确的学习方法

　　1.三个基本

　　(1)基本概念

　　物理中会学习到很多物理量，同学们要明确各个物理量的含义，尤其是易混淆的概念，比如音调与响度，质量与体积，压强与压力，质量与重力，电功率与电功、电热等。以免出现张冠李戴的情况。

　　(2)基本规律

　　光学、力学、电学中会学很多规律。这些规律是考试重点，利用好这些规律的前提是理解其含义，记忆其内容。如透镜成像规律、流速压强关系、欧姆定律等

　　(3)基本方法

　　总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。比如：简单易记实用的口诀，也要在平时听课中用心的记住。

　　2.独立做题

　　要独立地，保质保量地做一些题。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

　　3.物理过程

　　要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。为了更好的理清物理过程，可以画草图，并标记重要的数据。

　　4.上课

　　上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

　　5.笔记本

　　上课以听讲为主，但为了避免遗忘，要在合适的时候把重要的东西记下来。比如：知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。

　　6.知识结构

　　要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来，对做一些综合性强的题是非常有帮助的。

　　7.数学

　　物理的计算和公式推导要依靠数学。一张物理试卷会有很多需要计算的题。利用好数学这个强有力的工具，需要同学们会基本的计算，会列方程组，会科学计数法，公式转换，不等式，二次函数，一次函数等。

　　二、高效学习的建议

　　1.有计划的学习

　　“凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。

　　2.注重基础与能力

　　现在的中考偏重于能力的测试。所谓“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。

　　在学习过程中我们还是要坚持从基础知识入手。如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。

　　3.加强思维能力的培养，多思多问

　　当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。

　　听课时，不管老师是否问到自己，都应先认真进行思考，然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较，以寻找解题的。

　　4、仔细分析错误，避免重犯

　　对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的`某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。

　　5、善于归纳和总结

　　归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结：

　　(1)内容上，分模块、分题型、分知识点。

　　(2)时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。

　　三、学习指导

　　想要学好物理知识需要掌握重要的知识点，同时还要具备认真、耐心和挑战压轴题的勇气。在平时的学习和考试中，要做到以下几点：

　　1、牢记概念，却不死记概念

　　要用自己的方法真正地理解概念，将概念深刻地记到脑子里，并且灵活地运用概念。

　　2、认真读题

　　要仔细地一字一句地读清题目。有的题目会很长，有些人一看到这类题脑袋就晕，觉得这题很难，然后放弃，其实大可不必，耐下心来读题，将重点划下来，做题时便一目了然，大部分题目长的题事实上都不会很难。就要仔细研读题目，看清题目要求，不然很可能会做错;难题就更要看清题目了，不然可能会因为少看几个字就理解不清题意，导致做错或不会做。

　　3、要学会举一反三

　　大考时，不一定所有题目的题型都是做过的，但是题目所考的要点都应该是一样的，所以当遇到新题型时，要冷静地继续做题，将老师所讲的要点从脑海中调出来，有些答题格式是可以从题中找到的，那么就按照题来答，如果找不到，那就按老师以前说的写。

　　4、做好课内、课外习题

　　做一本靠谱的辅导书里面的习题，可以积累新题型，考试时遇到这类题，一定会得心应手。