八年级物理下册《力》期末的知识点

　　一、力

八年级物理下册《力》期末的知识点

　　1、力的概念：力是物体对物体的作用.

　　2、力的单位：牛顿,简称牛,用N 表示.力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N.

　　3、力的作用效果：力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.

　　说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变

　　4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 .

　　5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

　　6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的.物体.②物体间必须有相互作用(可以不接触).

　　7、力的性质：物体间力的作用是相互的.

　　两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.

　　二、弹力

　　1、弹力

　　①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性. ②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性.

　　③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;

　　生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;

　　2：弹簧测力计

　　①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳

　　②作用：测量力的大小

　　③原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长. (在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

　　④对于弹簧测力计的使用

　　(1) 认清量程和分度值 ;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;

　　(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;

　　(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触.测量力时不能超过弹簧测力计的量程.(5)读数时视线与刻度面垂直1/9

　　说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路.这种科学方法称做“转换法”.利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等.

　　三、重力、

　　1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力.重力的施力物体是：地球.

　　2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成

　　公式：G=g 其中g=9.8N/g ,它表示质量为1g 的物体所受的重力为9.8N.在要求不很精确的情况下,可取g=10N/g.

　　3、重力的方向：竖直向下 .其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平.

　　4、重力的作用点——重心

　　重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上. 如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心.方形薄木板的重心在两条对角线的交点。

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