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八年级物理区分声音练习题

时间:2021-07-03 17:56:22 物理 我要投稿

八年级物理区分声音练习题

  八年级物理我们怎样区分声音练习题

  一、判断题:

八年级物理区分声音练习题

  1、判断正误:

  只要物体发生振动,都可以使人听到声音.( )

  2、判断正误:

  一切气体、液体、固体物质都能传播声音. ( )

  3、判断正误:

  因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( )

  4、判断正误:

  声音传到松软的物体上时,很难产生回声.( )

  5、判断正误:

  只要有振动,一定有声音.( )

  二、选择题:

  6、两人相距较远相互通话时,讲话的人将手放在嘴旁做成喇叭状,收听的人将手放在耳边也做成喇叭状,这样做的道理是( )

  A.利用手将周围传来的干扰声阻挡隔开

  B.利用手对声音的反射,使声音集中,响亮一些

  C.利用手对声音的反射,使声音集中传播快些

  D.利用手进行声音的骨传导

  7、登上月球的宇航员,即便相距很近,也要靠无线电话交谈,这是因为( )

  A.月球上尘埃太多 B.月球上温度太低

  C.月球表面凹凸不平 D.月球上没有空气

  8、一个人站在两壁平行的峡谷之间,当他击掌时,在0.3s和0.7s时听到前后两声回声,若声音的速度为340m/s,则此峡谷的宽度为( )

  A.170m B.198m C.221m D.330m

  9、 下列说法中不正确的是( )

  A.有振动的声源,就一定有声音

  B.有声音,就一定有振动的声源

  C.声源的振动停止,发声一定停止

  D.声源的振动停止,声音一定停止

  10、 在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮,这是因为( )

  A.屋子里的噪声比室外小

  B.屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声,和原声混在一起,使原声加强了

  C.屋子里讲话精力集中

  D.声音在室内比在旷野里传播得快

  11、关于声音的传播速度 ( )

  A.在金属中比在液体中传播得快 B.在液体中比在空气中传播得快

  C.在真空中传播得最快 D.一样快

  12、 在下列哪种情况下,两个人不用设备就不能直接交谈( )

  A.在漆黑的房间里

  B.在月球上

  C.分别坐在相向飞行的两架超音速飞机上

  D.在宇宙飞船上

  三、填空题:

  13、声音是由于物体________产生的.

  14、如图所示.把正在响铃的门铃放在玻璃罩内,抽出罩内空气后,听不到铃声;再把空气充入罩内,又能听到铃声.这种现象说明声音传播需要________.

  15、一切正在发声的物体都在________,登上月球的宇航员们即使相距很近,也要靠无线电话交谈,因为________.

  16、平时我们听到的声音是靠________传播的,空气通过________传到我们的耳朵,会引起鼓膜振动,产生________.

  17、 钓鱼的人最怕有人在附近大声说话和走动.怕说话是因为声音能在________和________中传播;怕走动是因为声音能在________和________中传播.

  四、计算题:

  18、某人看到闪电后8秒钟才听到雷声,打雷处和某人间的距离是多少?

  19、某同学郊游时,看见前面有一座大山,距他850米,他对大山喊一声,问几秒后听到回声?

  五、实验探究题:

  20、辨别声音的方向

  实验器材:6个中学生,蒙眼睛用的`布带.

  实验步骤:

  (1)列表:

  (2)把一个学生的眼睛蒙上布带,其余5人围绕着他围成圈.

  圈上一个学生指挥其他4个学生轮流拍手,每一个拍手后,站在中心的蒙眼学生必须指出拍手的人站在哪里.猜十次,记下猜对次数;

  (3)换一个学生,蒙上眼,重做上面实验,记下猜对次数;

  (4)轮流交换,直到每个学生都猜完为止;

  (5)把他们猜对次数加起来,除以学生数,得到平均值;

  (6)用棉球堵住一只耳朵,重复以上实验,猜对的数值是增加了还是减少了?

  21、小实验:

  放大松香线的声音

  实验目的:

  观察涂有松香的丝线发出的声音被一个盒子放大.

  实验内容:

  将一根0.5~1 m长的粗丝线或钓鱼丝(最好不用尼龙的),在一个松香块上来回地蹭,或用脚和手各控制住线的一端,把线绷直,并用另一只手拿松香块向线上擦,然后提起线的一头,用手向下捋这根线,注意听线发出的声音.现在将线的一端穿进一个空的马口铁罐头盒底部的细孔(孔不要比线大得太多),然后在穿出的线头上系住一个铅笔头.重新提起线的另一端,让盒口朝下自然下垂.再次用手向下捋这根松香线,注意听从盒里发出的声音.

  实际做一做,写出你的发现.

  22、我们知道声音是由物体振动产生的,当用锤子轻击音叉时,音叉产生声音,人听到了声音却不易察觉到音叉的振动,你能不能设计一个实验来显示正在发声的音叉的振动.

  参考答案

  一、判断题:

  1、

  2、

  3、

  4、

  5、

  二、单选题:

  6、B

  7、D

  8、A

  9、A

  10、B

  11、AB

  12、BC

  三、填空题:

  13、振动

  14、介质

  15、振动,真空不传播声

  16、空气,声波,听觉

  17、空气,水,大地,水

  四、计算题:

  18、

  答:打雷处和某人间的距离是2720米.

  19、

  答:5秒后听到回声.

  20、(略)

  21、 第二次声音大一些

  在一个较大的烧杯里装入适量的水,用锤子敲击音叉,人听到声音的同时,把音叉放在烧杯里的水面上,可以看到水溅起,这就是由于音叉的振动而引起。

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